史記·垓下之圍課件

1、作者簡介 司馬遷（約公元前145-？），字子長，夏陽（今陜西韓城南）人。 幼年好學(xué)，二十歲以后曾屢次出外游歷，三十歲為郎中，常隨漢帝到各地巡游。 元封三年（前108），繼其父司馬談任太史令。 他繼承其父想編寫一部史書的遺志，于太初元年（前104）開始著手編寫史記。作者簡介 天漢二年（前99），由于替投降匈奴的李陵辯解，得罪下獄，被處宮刑。 太始元年（前96）被赦出獄，任中書令。 為了完成史記的寫作，他含垢忍辱，發(fā)憤著書，在征和初年（前92）左右基本寫成。作者簡介 司馬遷寫作史記， 不但取材于前代的歷史文 獻(xiàn)，還從親身游歷中積累了 大量現(xiàn)實生活的資料。書中 對當(dāng)時不合理的社會現(xiàn)實和統(tǒng)治階 級爭權(quán)

2、奪利、爾虞我詐的丑惡行徑進(jìn)行了揭露和批 判，對社會下層被壓迫者和反抗者則寄予一定的同情。由于他在記敘歷史人物時注入了自己的深厚感情，再加上語言精煉生動，書中的人物往往寫得栩栩如生，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力量。 史記簡介 史記原名太史公書，是我國第一部紀(jì)傳體通史。 它記載了上自傳說中的黃帝，下至漢武帝時代3000多年的歷史，全書共130篇。 它“統(tǒng)天人之際，通古今之變，成一家之言”（司馬遷報任安書）。史記簡介 “本紀(jì)”12篇，按帝王世序和年代記載重大的政治事件和帝王本人的事跡； “表”10篇，用表格將錯綜復(fù)雜的史實簡明的譜列出來； “書”8篇，分別記述禮樂、經(jīng)濟(jì)、天文、地理等方面的情況； “世家”3

3、0篇，記述諸侯、王的事跡； “列傳”70篇，為官吏、名人乃至一部分下層社會的人物立傳。史記簡介 史記是一部偉大的歷史著作，它所使用的紀(jì)傳體形式對后代史書寫作產(chǎn)生了巨大的影響；同時它也是一部偉大的傳記文學(xué)作品，被后世奉為典范。史記簡介 史記在我國文學(xué)史上占有很重要的地位，影響很大。 魯迅 “史家之絕唱，無韻之離騷”項羽本紀(jì)簡介 項羽本紀(jì)是史記中最重要、最精彩的篇章之一。 本文節(jié)選自項羽本紀(jì)的最后一部分，記述的是項羽一生中最后陷入漢軍重圍的一段經(jīng)歷。 垓下之圍司馬遷 內(nèi)容 簡介 本文抓住項羽被漢軍重重包圍的生死關(guān)口的幾個典型事件，描述了三個悲壯的場面，塑造了既勇敢善戰(zhàn)、氣蓋一世而又愛美姬、愛駿馬，

4、頗具人情味的悲劇英雄形象，表現(xiàn)了項羽臨危不懼、身先士卒、羞歸故里的性格特點。 重點難點 1重點：選取典型事件表現(xiàn)人物性格；敘事詳略得當(dāng)，疏密有致。2難點：場面描寫氣氛悲壯，感人肺腑。 寫作特點 1選擇典型事件塑造人物形象。本篇在塑造項羽這個人物形象時，運用了各種藝術(shù)手法，最主要的是選擇最能影響項羽命運發(fā)展的關(guān)鍵事件，同時也是最能體現(xiàn)他個性特征的典型事件來展開具體的描述。悲歌別姬東城快戰(zhàn)烏江自刎寫作特點 2場面描寫具有悲壯凄愴的氣氛。本文的場面描寫具有濃烈的抒情氣氛。營中別姬一場“四面皆楚歌”一句已渲染出濃郁的悲涼氣氛。寫作特點 面對美人、寶馬，項羽慷慨悲歌，直抒胸臆，既哀嘆寶馬和自己一樣的無能

5、為力，無法沖出漢軍的重圍，表示了對愛姬的熱情關(guān)切，一字一淚，使自己不禁“泣數(shù)行下”，使左右不得不“皆泣，莫能仰視”。寫作特點 3巧妙構(gòu)思，將復(fù)雜的事件安排得井然有序。本篇記敘的事件雖復(fù)雜，但作者安排得井然有序，絲毫沒有雜亂之感。在激烈的軍事沖突中，作者突然插入情意纏綿的悲歌別姬一段，使情節(jié)發(fā)展急徐有致，節(jié)奏疏密相間。對突圍、快戰(zhàn)諸場面，描摹得異常精采。各戰(zhàn)事皆有高潮迭起，各情節(jié)之間連接緊密，過渡自然。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思匠心獨運。寫作特點 4敘事詳略得當(dāng)。本文詳其所當(dāng)詳，略其所當(dāng)略，使項羽這個人物形象鮮明突出。因為是為項羽立傳，故詳寫項羽一方，略寫漢軍一方，詳寫項羽本人，略寫其左右。寫作特點5客觀，全面，公正地評價歷史人物。 項羽雖然是一位悲劇人物，但司馬遷不以成敗論英雄，就是寫項羽最后敗亡時，也著力表現(xiàn)出他是一個勇猛無比、寧死不屈、可歌可泣的英雄人物。 寫作特點 同時，作者不因項羽有功而掩蓋其弱點，而