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文檔簡介
1、滬科版 九年級物理 上冊第三節(jié) 踏上信息高速公路第十九章 走進信息時代思維導圖踏上信息高速公路1.光纖2.現(xiàn)代電信網(wǎng)絡3.互聯(lián)網(wǎng)學習目標 1.了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響。 2.初步了解現(xiàn)代電信網(wǎng)絡,知道光纖是光載信息傳遞的有效形式。教材解讀 信息高速公路是指可以交流各種信息的大容量、高速度的通信網(wǎng)絡,電話、電視、廣播等的信號以及數(shù)據(jù)文件都可以在光纖構成的“信息高速公路”上傳播,并且互不干擾。引入新課:(1)信息公路的概念。(2)信息公路的組成。教材解讀 光導纖維(optical fiber) 簡稱光纖,是傳輸光信號的器件。 運用光纖傳送信息的容量,比運用電線傳送信息的容量要
2、大很多。目前,一根光纖能同時傳輸相當于10 000根電線的信息量。隨著科學技術的發(fā)展,光纖能傳送的信息容量還會更大。光 纖一、光纖:(1)概念:(2)容量:迷你實驗室 材料:手電筒一只,彩色透明紙若干,光纖一束。 內(nèi)容:用不同的方式,將彩色透明紙蒙在手電筒的玻璃上,再將光纖的一端垂直放置其上。 1.觀察不同顏色的光在光纖中傳播的現(xiàn)象。 2.觀察光纖彎曲成不同的角度、甚至成環(huán)狀時,光在光纖中的傳播。教材解讀(3)實驗:教材解讀 光纖很細(圖19-16), 有內(nèi)外兩層,由于內(nèi)外層的折射本領不一樣,光在光纖中傳播時,就不會跑到外層了(圖19-17)。光纖的抗干擾能力強,能減少信號衰減,適用于遠距離、
3、大容量傳輸信息(圖19-18)。圖 19-17光在光纖中的傳播圖 19-16細如發(fā)絲的光纖(4)結構:(5)優(yōu)點:教材解讀圖19-18 在光纖組成的 “信息高速公路”上,已可以同時傳送500個電視頻道信號 光纖通信利用光電轉(zhuǎn)換技術把電信號轉(zhuǎn)為光信號,讓光波在光纖中通過,在接收端再把光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?從而實現(xiàn)信息傳播。(6)拓展:應用舉例【例1】隨著社會的進步,光纖網(wǎng)絡開始進入普通老百姓家庭。光纖的主要用途是( ) A.輸電 B.導熱 C.通信 D.照明教材解讀 人們每天都在打電話,其實,要打通一個電話,可不簡單了!電話系統(tǒng)是由許多有線、無線網(wǎng)絡構成的(圖19-19)。 衛(wèi)星通信:衛(wèi)星把地面站
4、送來的信號接收下來,進行放大,然后轉(zhuǎn)發(fā)給另外的地面站?,F(xiàn)代電信網(wǎng)絡二、現(xiàn)代信息網(wǎng)絡:(1)衛(wèi)星通信:教材解讀圖19-19 電話網(wǎng)絡 微波通信:微波通信像接力賽,每隔幾十千米修建一座接力站,接收并放大信號,繼續(xù)傳送。 移動通信:移動電話用微波信號與電話網(wǎng)絡聯(lián)系。(2)微波通信:(3)移動通信:圖19-20蜂窩圖19-21移動通信的基地臺教材解讀 移動通信的基地臺是按蜂窩(圖19-20)的構造布局的(圖19-21),這樣,大大增加了無線電覆蓋的有效面積,減少了轉(zhuǎn)接信息的基地臺數(shù)量。因而移動電話也被稱為“蜂窩電話”。(4)移動通信構造:應用舉例【例2】下列說法中正確的是( ) A.白光可以用于光纖通
5、信 B.衛(wèi)星通信就是利用衛(wèi)星向地面發(fā)射電磁波 C.月球可以作為微波通信的中繼站 D.手機既可以接收電磁波,又可以發(fā)射電磁波教材解讀 互聯(lián)網(wǎng)(如因特網(wǎng)internet)將分布于世界各地的計算機網(wǎng)絡連接起來,用來傳送計算機信號。 人們通過計算機,進入因特網(wǎng)這個信息高速公路,足不出戶就可以獲得世界各地的各種信息。網(wǎng)絡讓我們即使遠隔千山萬水,卻仿佛近在咫尺。互聯(lián)網(wǎng)二、互聯(lián)網(wǎng):(1)組成:教材解讀 因特網(wǎng)為我們提供了嶄新的學習方式網(wǎng)絡學校。隨時隨地打開計算機,你就可以開始學習,圖書館和實驗室都能進入你的家里,即便你足不出戶也能了解天下大事(圖19-22)。 網(wǎng)上醫(yī)院使異地的病人得到國內(nèi)外高水平名醫(yī)的診治
6、,它能及時傳遞信息,挽圖19-22足不出戶知天下事救病人的生命。因特網(wǎng)使信息在全球范圍內(nèi)得到了高速共享。(2)作用:應用舉例【例3】互聯(lián)網(wǎng)有很多用途,下列用途不屬于互聯(lián)網(wǎng)的是( ) A.可遠距離運輸貨物 B.可實現(xiàn)遠程登錄 C.可進行電子會議 D.用戶間互發(fā)電子郵件圖19-23衛(wèi)星定位 系統(tǒng) 衛(wèi)星定位系統(tǒng)全球通用、全天候服務。你帶著衛(wèi)星定位接收機去探險,就再也不會走失了。信息窗再也不會走失了 衛(wèi)星定位系統(tǒng)是一個能夠快速提供精確的位置和時間等信息的系統(tǒng)(圖19-23)。 衛(wèi)星定位系統(tǒng)由三部分組成。空間段:在距地球20000km以上的軌道上,均勾分布著若干顆帶有原子鐘的衛(wèi)星;地面段:保證空間原子鐘
7、的計時準確,并完成導航數(shù)據(jù)的計算,用戶段:衛(wèi)星定位接收機等。教材解讀(3)信息窗:典題解析一:光纖【例1】(多選)下列關于激光在光導纖維中的傳播情況的說法正確的是( ) A.激光在光導纖維的內(nèi)芯和外套間來回傳播 B.激光只在光導纖維的內(nèi)芯中傳播 C.激光在光導纖維的內(nèi)芯和外套分界面發(fā)生反射 D.在光導纖維的拐彎處,激光會泄漏出去 【例2】關于衛(wèi)星通信,下列說法正確的是( ) A.衛(wèi)星通信使用的是中波或者短波 B.通信衛(wèi)星只能用來傳遞聲音信號 C.通信衛(wèi)星相對于地面是運動的 D.通信衛(wèi)星既能傳遞信號,又能放大信號典題解析二:衛(wèi)星通信【例3】關于微波,下列說法正確的是( ) A.微波是指頻率最低、
8、波長最長的無線電波 B.微波大都沿地球表面繞射,所以可以實現(xiàn)全球通信 C.月球可以作為微波的中繼站 D.微波大致沿直線傳播,需要每隔50 km左右建一個中繼站 典題解析二:衛(wèi)星通信【例4】小明、小紅、小云、小月四位同學在一-塊兒議論移動電話的話題,他們有下列幾種說法,你認為不正確的是( ) A.每一個移動電話都是一個無線電臺,可發(fā)射無線電波 B.每一個移動電話都能接收空中的無線電波 C.甲與乙可以直接通話,說明移動電話甲發(fā)射的無線電波直接傳到了乙處 D.移動電話就是我們平時說的手機典題解析二:衛(wèi)星通信教材作業(yè) 1.光纖是傳播光的器件,其優(yōu)點是 強,能減少信號 ,適用于 傳輸信息。 2.手機是現(xiàn)
9、在人們最常用的通信工具之一,手機間通話和收發(fā)信息是利用( ) A.微波傳送 B.超聲波傳送 C.光纖傳送 D.空氣傳送 3.利用互聯(lián)網(wǎng)可以方便地進行一些信息的傳遞,下列各種方式中,目前還不能通過互聯(lián)網(wǎng)做到的是( ) A.遠程教育 B.做飯 C.遠程醫(yī)療會診 D.打網(wǎng)絡電話 4.查詢資料,說說你對衛(wèi)星通信、微波通信和移動通信的看法。 1.光波是怎樣傳遞信息的呢? 2. 。請?zhí)??問教材作業(yè)本章練習 1.關于電磁波和現(xiàn)代通信,請判斷下列各表述是否正確。 (1)電磁波的頻率越高,在空氣中傳播的速度就越大。( ) (2)微波不具有能量。 ( ) (3)電磁波可以在真空中傳播。 ( ) (4)光纖通信具有
10、傳輸信息量大、信號衰減小等特點。( ) (5)固定電話的聽簡把聲音變成變化的電流。 ) (6)移動電話是靠電磁波傳遞信息的。 ( ) (7)微波傳輸時要靠微波中繼站才能傳輸較大的距離。( ) (8)衛(wèi)星只能作為傳送電視信號的中繼站。 ( )本章練習 2.*圖19-24 是收音機的調(diào)臺面板,“FM”和“AM”為兩個波段, 波段的波長較長,在圖中AM波段“750” 字樣代表接收電磁波的波長為 m。 3. (1)如圖19-25所示是地球上的人造衛(wèi)星進行通信的示意圖。結合示意圖,簡要說明衛(wèi)星通信的原理。 (2)現(xiàn)在許多長途電話是以地球同步衛(wèi)星做中繼站的。打這種長途電話時,會感到對方的反應有些延遲。造成
11、這種延遲的原因之一是無線電波在射向衛(wèi)星和從衛(wèi)星返回時需要一定的時間。假設某人造衛(wèi)星與地面的距離是36 000 km,請你估算延遲的時間。 1.實踐活動: 自己制作一臺小收音機,并用它收聽一個頻率的廣播節(jié)目。自已查找資料或向老師請教,看看需要哪些材料? 2.本章總結: 本章的要點有 。結實踐與總本章練習13. 當你把成功作為一種快樂時,你就擁有了學問,當你把事業(yè)作為一種學問時,你就鎖定了成功。正確的方向,積極的思想,環(huán)境的栽培,不懈的行動,都是成功的重要因素!4、只要路是對的,就不怕路遠。22、如果寒暄只是打個招呼就了事的話,那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上,正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。9、當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個有價值的人。61. 或許是時間燉化了他們的異端,或許是歲月油炸了我的堅持。6. 任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。21、有一種失敗叫做成功之母,有一種愛叫做放手,因此有一種單身叫做寧缺毋濫。3、不問收獲,但問耕耘!天道酬勤。74. 旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。50. 不是境況造就人,而是人造就境況。60、不是境況造就人,而是人造就境況。28. 寬容,試著去忘記身邊一些傷害你的話語與行為。9、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應無悔,乘風破浪展雄才折
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