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文檔簡介
1、丁香結(jié)第2課時(shí)上節(jié)課我們跟隨作者初步領(lǐng)略了丁香花的美麗,我們不禁喜歡上了那一簇簇可愛的花兒。接下來,作者又賦予丁香花什么樣的情感呢?繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。 文中的“丁香結(jié)”指什么?解讀題目丁香結(jié)條狀物打成的疙瘩:蝴蝶結(jié)、領(lǐng)結(jié) 作者從色彩(雪白)描寫了丁香花。表達(dá)了作者對丁香花的喜愛之情。用比喻寫出了花的小巧繁密。 城里街旁,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀枝妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了,還要回頭望。用擬人形象生動(dòng)地寫出了伸出宅院的丁香的俏皮可愛。賞 花 有的宅院里探出半樹銀枝妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過
2、了,還要回頭望。(擬人)蝴蝶在花叢中翩翩起舞。仿 寫 最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。 說一說,這樣寫有怎樣的表達(dá)效果呢?表達(dá)了作者對丁香花的喜愛,同時(shí)也感受到了作者因丁香而帶來的歡愉。 每到春來,伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白這樣寫有什么好處?避免反復(fù)提到“丁香”帶來的重復(fù)。能夠更鮮明更直觀地突出丁香的特點(diǎn):色白且純凈、輕柔、給人眼前一亮。代指丁香既寫出了花白的如雪如月,似有光輝暈出,又寫了花對人的影響,花和人相依相伴。 那十字小白花,
3、那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。選擇你喜歡的一種花,寫一個(gè)小片段。 水仙花養(yǎng)在水里。它葉子是碧綠的,又窄又直,在葉子頂端部分開始彎下來。如果連著根部看,就像一棵立著的青蔥一樣,挺有趣!水仙花的花不大,花瓣是淡黃色的,花心是金黃色的一圈,像小女孩穿的撐開的一圈黃裙子,中間有幾根伸出來,頂端也是金黃色的花芯,很淡雅,讓人百看不厭。湊近鼻子聞一下,你就能聞到水仙花發(fā)出的那股淡淡的香味,清淡宜人小練筆準(zhǔn)確、流暢地朗讀課文,感受丁香的特點(diǎn),讀出作者對丁香花的喜愛。“丁香結(jié)”引發(fā)了“我”對人生怎樣的思考呢?悟花 古人詞云:“芭蕉不展丁香結(jié)”、“
4、丁香空結(jié)雨中愁”。 丁香花蕾叢生,比 喻人愁心不解。作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。 這里引用詩句有什么作用?丁香就是惆悵的代表,作者引用古詩句有利于表達(dá)自己的情感,使文章意境更加優(yōu)美。 在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。寫出了雨中丁香的特點(diǎn):嫵媚、朦朧、如夢如幻。作者實(shí)寫丁香的形象,虛寫寄托于丁香的理念、志趣。想象一下這幅畫面,作者為什么說丁香確實(shí)該和微雨連在一起?因?yàn)橛曛械亩∠汶鼥V綽約,線條模糊,顏色交融柔和,猶如一幅色彩邊緣模糊、柔和婉約的畫作。景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透,有
5、朦朧之感。印象派的畫 只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)!丁香結(jié)承上啟下說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”?從外形上看,也許是因?yàn)樗陆笊系谋P花扣很相似。丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。 每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無味了么?生活中不順心的事情,生活中解不開的愁怨。因?yàn)橛辛诉@永遠(yuǎn)解不完的結(jié),我們的生活才有樂趣,我們的明天才更加燦爛! 小討論:
6、和原句對比讀,哪句話給你印象更為深刻?不然,太平淡無味了。不然,豈不是太平淡無味了么?反問語氣更強(qiáng)烈。表達(dá)了“我”洞明世事,積極樂觀的生活態(tài)度想一想,古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文章來卻感受到了作者字里行間因丁香而帶來的歡愉,為什么?表達(dá)了作者對世事的洞明,對人生的灑脫在朗讀這一部分的時(shí)候,可采用示范讀自由讀。讀出作者與古人不同的感悟。想一想,作者為什么能將見到的丁香花寫成這么美的文章呢?運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。能展開豐富的想象,表達(dá)自己獨(dú)特的感受。熱愛大自然,熱愛生活。作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào),又有解結(jié)的
7、心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí),也給你幽怨的“丁香結(jié)”。這就是生活的常態(tài),也是本文給我們的深刻啟示。丁 香 結(jié)結(jié),是解不完的;問題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開朗。賞花悟花可愛、瀟灑。板書設(shè)計(jì)1、星星般的小花綴滿枝頭。( )2、從墻上窺著行人,惹得人走過了,還要回頭望( )3、豈不是太平淡無味了么? ( )擬人比喻反問1判斷句使用的修辭手法。單薄(bo b) 還要(hi hun) 只是( zh zh)模糊(h hu) 都有(d du) 覺得(d de)2用“”畫去括號中不正確的讀音。選擇你喜歡的一種花,寫一個(gè)小片段。(150字)提示:寫的時(shí)候注意學(xué)習(xí)作者的寫法,融進(jìn)自己的感受。3小練筆。芭蕉不
8、展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。 李商隱代贈(zèng)二首(其一)青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。 李璟攤破浣溪沙殷勤解卻丁香結(jié),縱放繁枝散誕春。 陸龜蒙丁香霜樹盡空枝,腸斷丁香結(jié)。 馮延巳醉花間 描寫丁香的古詩詞紅豆弦上的夢推薦閱讀有時(shí)候,人太清醒反而覺得累,覺得不快樂,但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值,卻在另一個(gè)人面前是無價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn),也有盡頭;苦再深,也會(huì)結(jié)束,只要不放棄,就有希望。只是,在漫漫的長途中跋涉,在深深的痛苦中掙扎,我們常常為環(huán)境所迫,被困難所迷惑,放棄了希望,厭倦了生活,覺得路越走越窄,苦越來越深。其
9、實(shí),窄的不是路,是思想與感情,深的不是苦,是感受與心情,路邊是路,苦中有甜,看得是你自己。許多人,不是擦肩,就是錯(cuò)過,總是無緣;許多事,不是無能,就是無情,總是無緣。人生,就是一次艱辛的旅行,得意時(shí),頓生許多豪情,期盼著,瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí),憑添許多傷心,渴望著,走出困境擺脫愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罷,圓滿很少,完美不多,人如此,事這樣,如意很少。人生,有許多無奈,好多人或事,明明喜歡,偏偏不能;明明熱愛,恰恰不能;生活,有許多無能,好多事情,明明討厭,常常不做不行;明明厭倦,往往不做不成。想做的不能,想說的不行;不愿做的,卻又不能,不想說的,就是不行。我們就是這樣無奈,
10、無能。何時(shí),能隨心如愿,給心身最大的自由,那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做:一是趕路,二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶,讓人愉悅和健康。人生感悟:要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠,贈(zèng)人玫瑰,手有余香“學(xué)會(huì)愛別人,其實(shí)就是愛自己”,讓愛如同午后陽光,溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟:學(xué)會(huì)愛別人多去尊重理解別人,常懷寬容和感激之心,寬容是一種美德,是一種智慧,海納百川才有了海的廣闊,感激你的朋友,是他們給了你幫助:感激你的敵人,是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟:懂得寬容和感恩。管好自己的嘴,講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河,“良言一句三冬暖,傷人一語六月寒”說話要用腦
11、子。不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。人生感悟:切記禍從口出!人情、人情,人之常情,要樂善好施,常與交往,“平時(shí)多燒香,急時(shí)有人幫”,所以,“人情要多儲(chǔ)存,就像銀行存款,存的越多,時(shí)間越長,紅利就越大。人生感悟:多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁!不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷,要學(xué)會(huì)換位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理,千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟:遇事莫急躁!真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始,大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人,“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟:真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣,那說明你還有勝他的把握,根本不必回頭
12、去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬它一口嗎?人生感悟:不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān),既然目前改不了行,也沒有更好的選擇,與其生氣埋怨,不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí),你就會(huì)享受到生活的樂趣。人生感悟:享受工作的快樂。人活著一天就是福氣,就該珍惜,人生短短幾十年,不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,卻往往身不由己。生活沒有如果,只有結(jié)果,自己盡力了,努力了,就好。有的人像WIFI熱點(diǎn),即使遠(yuǎn)了,但是只要你沒改密碼,再相見的時(shí)候也
13、會(huì)自動(dòng)連上,只是改不改密碼,也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生,要么沒心每肺扮傻到底,別讓自己活成了那種,懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人,往往做小事也認(rèn)真,而做小事不認(rèn)真的人,往往也做不成大事。看別人不順眼,其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世,順少逆多,一輩子不容易,千萬不要總是跟別人過不去,更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果,有好有壞,你就應(yīng)該先吃好的,把壞的扔掉,如果你先吃壞的,好的也會(huì)變壞,你將永遠(yuǎn)吃不到好的,人生亦如此。人,總愛跟別人比較,看看有誰比自己好,又有誰比不上自己。而其實(shí),為你的煩惱和憂傷墊底的,從來不是別人的不幸和痛苦,而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)
14、致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動(dòng)教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識,因?yàn)橛辛酥R,社會(huì)就會(huì)有長足的進(jìn)步,人類的勵(lì)志語錄未來幸福就在于此。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。所謂天才,實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。12、要建設(shè),就必須有知識,必須掌握科學(xué)。而要有知識,就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專看文學(xué)書,也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué),以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。
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