我們有精神完美版2課件

1、我們有精神 第二課時道德與法治部編版 一年級下我們有精神 第二課時歡歡的故事歡歡走路總是駝著背、耷拉著腦袋，寫作時趴在桌子上寫。媽媽總是說歡歡站沒站相，坐沒坐相。歡歡滿不在乎啊，心想：“這有什么關系，怎么舒服怎么來?！毙?討 論你覺得歡歡說得對不對？這樣的站姿坐姿，對我們可能會有怎樣的影響呢？有精神，身體好；沒精神，身體差觀察兩張圖片，說說沒精神會造成什么不好的影響？有精神，面貌好；沒精神，面貌差觀察兩張圖片，說說沒精神會造成什么不好的影響？精神不精神不僅會讓我們看起來的感覺不一樣，還會影響我們的身體健康！小小提示視頻：中國功夫很有精神！你說我說聽著這首歌曲，你有什么樣的感覺？怎樣做到站似一棵

2、松？怎樣是不動不搖坐如鐘？走如一陣風要怎么走？怎樣才是“站似一棵松”“不動不搖坐如鐘”“走路一陣風”呢？誰來為我們展示一下？站似一棵松不動不搖坐如鐘走如一陣風你們認為他們的展示怎么樣？誰做得最好呢？小采訪你是怎么做到這么有精神的呢？有什么訣竅呀？我會站好抬頭挺胸目平視；收腹提臀腰立起；脊背垂著手下垂；五點形成一直線；后腦、肩部、臀部、小腿、腳后跟。至少坐滿椅子的2/3，腰背挺直，雙臂自然彎曲交疊放在課桌上，雙腿自然并攏。我們有榜樣我會坐好我會走好上體伸直，抬頭挺胸。自然邁步、擺動雙臂。自信、放松、大方地走路。展示一下我們的精神勁！你現(xiàn)在能夠為老師展示一下你們的精神勁嗎？怎樣展示呢？唱一下班歌，

3、喊一下班號。周一：經(jīng)過周末兩天的休息以后，感覺自己很精神，聽課也特別認真。周二：昨天晚上和皮皮在家看電視，結(jié)果忘了做作業(yè)了，哎，后來寫到了十點鐘，今天可困死了！周三：今天會上我最喜歡的音樂課，好期待呀，同學們都說我今天看起來真精神。軍軍的周記軍軍有時候很精神，有的時候又不精神，我們要怎樣才能每天都有精神呢？智慧分享會經(jīng)常運動睡眠充足保持愉悅心情衣著整潔認真朗讀請你為自己制作一份精神表，說說你要怎么做，如果你能做到，就在表格上打一個，一周以后，我們一起來展示一下成果！我要做到周一周二周三周四周五周六周日干凈整潔認真朗讀大聲地說積極運動我們要每天堅持，才能真正成為一個有精神的小學生喔！課堂小結(jié)1、

4、不精神的壞處2、學會精神地坐、立、行3、我們天天有精神我們天天有精神（2. 兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學說明：教學過程中，學生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學生所體會到的為主，體會表達出來后，讓學生帶著這樣的體會讀書，其它同學在這個同學理解的基礎上可以補充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）