從《宮鎖連城》被訴談知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

1、PAGE PAGE 6 2014年廣州市中小學(xué)生“知識產(chǎn)權(quán)在我生活中”主題征文活動作品登記表 荔灣區(qū) 區(qū)學(xué)校班級作者指導(dǎo)老師手機(jī)花地中學(xué)初三（1）班溫蕙瑜汪克校詳細(xì)地址廣州市荔灣區(qū)芳村大道中茂香園8號花地中學(xué)（請將登記表裝訂在征文的首頁，正文不得出現(xiàn)學(xué)校、姓名等相關(guān)信息） 從宮鎖連城被訴談知識產(chǎn)權(quán)保護(hù) 4月15日14時，花非花霧非霧官方微博發(fā)布“瓊瑤寫給廣電總局的一封公開信”，控訴于正新作宮鎖連城抄襲梅花烙，并貼出了兩劇的相似橋段為證，要求湖南衛(wèi)視停播宮鎖連城。瓊瑤稱自己都被氣病了，但堅(jiān)持要討回公道。在信中瓊瑤寫道：中國已經(jīng)走向尊重著作權(quán)的方向，擺脫“山寨版”的印象。

2、但是，像于正如此明目張膽，藐視著作權(quán)法，罔顧版權(quán)精神，剽竊盜用別人心血，還用各種方法自圓其說，打擊已經(jīng)被他傷害的被害人，實(shí)在令人發(fā)指，匪夷所思！據(jù)悉瓊瑤今年重新編撰梅花烙，書名為梅花烙傳奇，海報(bào)都已經(jīng)推出了，但因?yàn)楸敬纬u事件不得不狠心放棄編撰工作。（來源：節(jié)選自2014年04月16日13:13半島都市報(bào)）隨著社會的發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)問題越來越引起了我們的重視。無論電視上的一部電視劇，還是公司自主研發(fā)的技術(shù)，知識產(chǎn)權(quán)就在我們的身邊，在我們的生活中。知識產(chǎn)權(quán)在社會上發(fā)揮著越來越重要的作用。侵犯知識產(chǎn)權(quán)，不僅違反了法律，它還會影響原創(chuàng)人的創(chuàng)新熱情。因此當(dāng)今社會知識產(chǎn)權(quán)需要得到重視。作為青少年的我們更要

3、為此獻(xiàn)上我們的一份力量。首先青少年更要清楚地認(rèn)識到我國知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)狀和科技國情，和兩者間的關(guān)系。作為青少年的我們要認(rèn)識到：一、雖然我國社會對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識逐步提高，重視程度也在不斷提高，但是和發(fā)達(dá)國家相比較我國的保護(hù)和發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)意識仍然很淡薄。 二、我國發(fā)明專利申請受理量雖然已經(jīng)穩(wěn)居世界首位，但從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。在某些領(lǐng)域我國技術(shù)仍處在落后地帶，需用依賴外來技術(shù)，導(dǎo)致某些外來企業(yè)以高額的專利費(fèi)向我國出售專利，與其他發(fā)達(dá)國家相比形成歧視性的價格。這就是吳漢東教授評論中國知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)量和水平并不樂觀的體現(xiàn)之一。 三、在

4、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)已經(jīng)成為國際貿(mào)易中最為重要的問題之一。知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易在國際貿(mào)易中所占的比重日益增大，作用更加顯著。 四、青少年更要意識到“世界未來競爭將是知識產(chǎn)權(quán)競爭”是當(dāng)今和未來國際形勢的一個趨勢。 五、青少年是祖國的未來，對于保護(hù)、運(yùn)用和發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)、提高個人自主創(chuàng)新能力和努力把我國建設(shè)成創(chuàng)新型國家有著不可推卸的責(zé)任與義務(wù)。除了要認(rèn)識到我國知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)狀和科技國情，我們同樣要意識到知識產(chǎn)權(quán)的重要性：一、隨著社會的發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)擁有著越來越重要的地位。如果當(dāng)今社會沒有相關(guān)的法律法規(guī)去制約，沒有相關(guān)的制度去鼓勵創(chuàng)新，那么社會就會失去創(chuàng)新動力。這個社會也會隨之成為一個山寨社會，山寨隨處

5、可見，久而久之這個社會就會走向退步和落后。因?yàn)槿狈?chuàng)新，導(dǎo)致社會落后，歷史也隨之被添上沉重一筆的例子不少，但令人印象最深刻的莫過于是近代的清朝。清朝，中國最后一個王朝，然而最終還是走向了滅亡。是什么原因使清朝走向滅亡？從18世紀(jì)60年代開始，英國率先進(jìn)行工業(yè)革命，并擴(kuò)展到法美等國，而中國仍停留在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)時代。有一段歷史這樣記載：一位英商送給乾隆皇帝時鐘時，乾隆皇帝不屑一顧，并說中國小民無此物者甚眾。當(dāng)時的社會缺乏創(chuàng)新，不尊重科技創(chuàng)新導(dǎo)致武器裝備的落后，這無疑是清朝逐漸走向滅亡的重要原因之一。我們要從沉重的歷史中認(rèn)識到創(chuàng)新對一個國家一個民族生存與發(fā)展的重要意義。而知識產(chǎn)權(quán)是鼓勵創(chuàng)新，防止社會

6、走向退步和落后的有效武器，知識產(chǎn)權(quán)就是為了鼓勵創(chuàng)新而存在的。一個社會有了創(chuàng)新，才能向前走，才能得到進(jìn)步，才能使社會的發(fā)展得到希望和動力，使社會有秩序地發(fā)展下去。二、知識產(chǎn)權(quán)不僅對社會的發(fā)展起著作用，它對青少年同樣發(fā)揮著重要作用。目前社會上侵犯青少年的智力成果權(quán)的案件還時有發(fā)生，“孩子還那么小哪有什么知識產(chǎn)權(quán)可談”成為了社會上侵犯青少年的智力成果權(quán)的借口。由于社會對尊重他人、維護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄，往往使青少年處于了受害一方。青少年不懂得什么是知識產(chǎn)權(quán)，更談不上維權(quán)。所以我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)，要認(rèn)識到“公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識產(chǎn)權(quán)也不受年齡限制”，使自己的合法權(quán)益得到保障。

7、三、知識產(chǎn)權(quán)文化以推動科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮為目標(biāo)，以產(chǎn)權(quán)激勵為動力，是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融和。知識產(chǎn)權(quán)文化體現(xiàn)出的知識產(chǎn)權(quán)制度的宗旨在于激勵和引導(dǎo)創(chuàng)新。在21世紀(jì)的今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家迫切需要把知識產(chǎn)權(quán)文化的培育和再造深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。 抓好我國的知識產(chǎn)權(quán)工作，任重道遠(yuǎn)，國家應(yīng)從以下方面做好：一是從娃娃抓起，加強(qiáng)中小學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)教育。多開展知識產(chǎn)權(quán)教育的活動如：知識產(chǎn)權(quán)教育示范校、知識產(chǎn)權(quán)征文活動、發(fā)明創(chuàng)造競賽等等一系列的知識產(chǎn)權(quán)教育活動。 二是建立一套完整的普及知識產(chǎn)權(quán)的教育制度。 三是推廣“崇尚創(chuàng)新，尊重知識，誠信守法”是知識產(chǎn)權(quán)文化的理念。完善有關(guān)

8、知識產(chǎn)權(quán)方面的法律法規(guī)，加大對侵害知識產(chǎn)權(quán)打擊力度，嚴(yán)懲不法分子。 四是要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面。 五是提高教育創(chuàng)新能力。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 六是要全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合。 七是要在全社會營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，使全社會創(chuàng)新智慧迸發(fā)、各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。 八是實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。青少年可以從以下方面支持知識產(chǎn)權(quán)工作：一是了解、學(xué)習(xí)有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)內(nèi)容。二是在思想上，自覺樹立創(chuàng)新意識，明白創(chuàng)新的重要性。三是在學(xué)習(xí)上，學(xué)會自主探究，積極參加實(shí)踐活動，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)自己

9、的創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新能力，積極參加科技小制作活動，多動手，多動腦。四是在生活上，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，勇于打破陳舊觀念和思想的束縛。把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所進(jìn)步。五是從自身做起，從身邊的小事做起，做到尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。六是積極參加有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的教育活動和科技創(chuàng)新活動。七是當(dāng)自身的知識產(chǎn)權(quán)收到侵害時，要善于運(yùn)用法律武器去保護(hù)自己的合法利益。八是為知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、運(yùn)用、發(fā)展，將我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)自己的力量。國家開展保護(hù)、運(yùn)用和發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)的工作有利于促進(jìn)全社會形成樹立尊重知識、崇尚科學(xué)，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵