格式塔心理學(xué)課件

1、格式塔心理學(xué)格式塔心理學(xué)的由來(lái)格式塔心理學(xué)也稱完形心理學(xué)，是二十世紀(jì)初興起來(lái)的一種學(xué)院派心理學(xué)，到三十年代形成較成熟的體系，其研究對(duì)象是有意義的、完整無(wú)缺的意識(shí)經(jīng)驗(yàn)。由于德語(yǔ)中表示“構(gòu)型”、“形式”或“整體”的詞是格式塔（Gestalt），因此這種新的心理學(xué)被稱為格式塔心理學(xué)。格式塔心理學(xué)的代表人物馬克斯惠特海默（Max Wertheimer，18801943）庫(kù)特考夫卡（Kurt Koffka，18861941）沃爾夫?qū)晾眨╓olfgang Kohler，18871967）格式塔心理學(xué)的理論同型論和完形趨向律對(duì)PHI現(xiàn)象的研究場(chǎng)論的應(yīng)用大腦包含先于感覺刺激而存在的結(jié)構(gòu)化的電化學(xué)力場(chǎng)。個(gè)體的

2、意識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于感覺材料與這一力場(chǎng)的相互作用。腦活動(dòng)場(chǎng)改造感覺材料，給這些材料以不同于原來(lái)的特性。心物同型論苛勒將心物同型論界定如下：“在空間中經(jīng)驗(yàn)到的次序，在結(jié)構(gòu)上總是同潛在的腦過(guò)程分布的功能次序完全相同。”強(qiáng)調(diào)腦內(nèi)的力場(chǎng)改變進(jìn)來(lái)的感覺材料，強(qiáng)調(diào)我們?cè)谝庾R(shí)中經(jīng)驗(yàn)到的是已經(jīng)改變了的材料。分析：自上而下分析是從整體到部分進(jìn)行的完形趨向律由于腦活動(dòng)場(chǎng)總是在占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境中以盡可能簡(jiǎn)單的方式分布，心理組織將總是與環(huán)境所容許的一樣好。雖然感官所接受的信息有可能變化較大，我們卻把它們當(dāng)作同樣的事物看待。知覺恒常性大小恒常性形狀恒常性圖形背景關(guān)系圖形是清晰的、統(tǒng)一的，是注意的對(duì)象；背景是擴(kuò)散的，由沒(méi)有注意到的

3、一切組成。什么是圖形，什么是背景，隨注意的轉(zhuǎn)移而變化。知覺格式塔知覺組織的格式塔原理連續(xù)性原則接近性原則包含性原則相似性原則閉合原則地理環(huán)境（geographical environment）就是物質(zhì)環(huán)境，而行為環(huán)境（behavioral environment）則是我們對(duì)地理環(huán)境的主觀解釋。主觀實(shí)在與客觀實(shí)在認(rèn)知的嘗試錯(cuò)誤有機(jī)體通過(guò)知覺熟悉環(huán)境，并在認(rèn)知上嘗試一種又一種可能的辦法，直到找到解決辦法，使問(wèn)題得到解決。對(duì)學(xué)習(xí)的格式塔解釋頓悟?qū)W習(xí)在問(wèn)題得到解決之前的一段時(shí)間，動(dòng)物似乎在權(quán)衡情境也就是檢驗(yàn)各種假設(shè)。接著，到了某一時(shí)刻，動(dòng)物獲得對(duì)解決辦法的頓悟，并根據(jù)這一頓悟采取行動(dòng)。頓悟?qū)W習(xí)的四個(gè)特

4、征：從沒(méi)有解決到解決的過(guò)渡是突然的、完全的；以由頓悟獲得的解決辦法為基礎(chǔ)的表現(xiàn)通常是流暢的，沒(méi)有錯(cuò)誤；由頓悟獲得的解決某一問(wèn)題的辦法能保持相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間；由頓悟所獲得的原理很容易應(yīng)用于其他問(wèn)題。轉(zhuǎn)換（transposition）有機(jī)體習(xí)得的是原理或關(guān)系，而不是對(duì)特殊情境的特殊反應(yīng)。一旦有機(jī)體學(xué)會(huì)某一原理，就會(huì)將其應(yīng)用于相似的情境。創(chuàng)造性思維是以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)和對(duì)公認(rèn)的杰出問(wèn)題解決者的訪談為基礎(chǔ)的。格式塔原理所支配的學(xué)習(xí)是以理解問(wèn)題的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，因此它易于記憶，并易于被泛化到其他相關(guān)的情境中去。創(chuàng)造性思維149162536496481100121144169196225256289324361生活空間一個(gè)人的生活空間是由某一特定時(shí)刻對(duì)其發(fā)生作用的所有影響構(gòu)成的。這些影響被稱為心理事實(shí)，是由對(duì)內(nèi)部事件、外部事件以及對(duì)先前經(jīng)驗(yàn)的回憶的意識(shí)構(gòu)成的。庫(kù)特勒溫（Kurt Lewin，18901947）的場(chǎng)論同時(shí)性原則只有那些當(dāng)前呈現(xiàn)在生活空間中的事實(shí)，才能影響人們的思維和行為。動(dòng)機(jī)張力的假設(shè)準(zhǔn)需要心理需要蔡加尼克效應(yīng)未完成的任務(wù)比已完成的任務(wù)記憶效果更好。沖突雙趨沖突雙避沖突趨避沖突團(tuán)體動(dòng)力學(xué)將格式塔原理擴(kuò)展到團(tuán)體行為。一個(gè)團(tuán)體的構(gòu)型或性質(zhì)會(huì)強(qiáng)烈地影響其成員的行為。在成員之間存在動(dòng)態(tài)的相互依賴。領(lǐng)導(dǎo)