液滴移動(dòng)問題有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸(共16張)課件

1、液滴移動(dòng)問題 一、細(xì)胞呼吸的類型2、無氧呼吸的過程C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量2C3H6O3+少量能量C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量1、有氧呼吸的過程酶酶二、測(cè)定細(xì)胞呼吸的類型（葡萄糖為底物）1、如圖裝置玻璃管中紅色液滴是否會(huì)移動(dòng)，如何移動(dòng)，為什么？不移動(dòng)細(xì)胞呼吸消耗的氧氣與釋放的二氧化碳體積相等蒸餾水內(nèi)置含NaOH溶液的燒杯呢？2、如圖裝置（外界條件恒定），玻璃管中紅色液滴是否會(huì)移動(dòng)，如何移動(dòng)？為什么？開始不移動(dòng)，一段時(shí)間后向右移動(dòng)酵母菌是兼性厭氧生物3、如果要測(cè)定需氧呼吸釋放CO2的量，該如何改動(dòng)左圖實(shí)驗(yàn)裝置？?jī)?nèi)置一足量NaOH溶液試管酵母

2、菌培養(yǎng)液NaOH溶液酵母菌培養(yǎng)液 為測(cè)定某種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類型，設(shè)置下圖裝置：同時(shí)關(guān)閉活塞，在常溫下經(jīng)過20min鐘，觀察紅色液滴移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析（假定玻璃管足夠長(zhǎng)），試預(yù)測(cè)兩裝置液滴可能的移動(dòng)情況及對(duì)應(yīng)的結(jié)論： A、若裝置1液滴_,裝置2液滴_, 則呼吸方式為_。只有有氧呼吸左移不移動(dòng)B、若裝置1液滴_,裝置2液滴_, 則呼吸方式為_。只有無氧呼吸不移動(dòng)右移C、若裝置1液滴_,裝置2液滴_, 則呼吸方式為_。既有有氧呼吸又有無氧呼吸左移右移 NaOH溶液 1、常溫常壓下測(cè)定紅色液滴向左移動(dòng)了n毫升，請(qǐng)問小鼠消耗了多少毫升O2，消耗了多少摩爾葡萄糖？C6H12O6+6O2

3、+6H2O6CO2+12H2O+能量酶三、定量分析（葡萄糖為底物）將NaOH溶液換成蒸餾水，還能測(cè)嗎？在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ=CO2/O2）表示生物用于需氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖：關(guān)閉活塞，在25下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的紅色液分別向左移動(dòng)x和y（mm）。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請(qǐng)回答：（蒸餾水中氣體溶解量忽略不計(jì)） （1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。（2）x代表 值，y代表 值。（3）若測(cè)得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是 。吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳消耗氧氣的體積消耗氧氣和釋

4、放二氧化碳的體積之差0.85（4）為使測(cè)得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 。設(shè)對(duì)照的目的是 。 死的發(fā)芽種子和蒸餾水校正因物理因素引起的氣體體積變化1、如圖裝置（外界條件恒定），錐形瓶中植物能正常生活，玻璃管中紅色液滴是否會(huì)移動(dòng)，如何移動(dòng)？為什么？2、如果如圖裝置進(jìn)行遮光處理較長(zhǎng)時(shí)間，玻璃管中紅色液滴是否會(huì)移動(dòng)，如何移動(dòng)？為什么？ 不移動(dòng)四、細(xì)胞呼吸與光合作用開始不移動(dòng)，一段時(shí)間后向右移動(dòng)蒸餾水3、內(nèi)置含NaHCO3溶液（CO2緩沖液）的燒杯呢？5、如果用綠色葉片作實(shí)驗(yàn)材料，則必須進(jìn)行怎樣的操作？NaHCO3溶液NaHCO3溶液（CO2緩沖液）的作用

5、維持容器內(nèi)CO2濃度的穩(wěn)定，滿足了綠色植物光合作用的需求。遮光處理凈光合作用釋放氧氣量4、紅色液滴向右移動(dòng)了X，請(qǐng)問X的生物學(xué)意義是什么？ 6、在自然條件下，外界條件（溫度、濕度、氣壓等）不可能恒定，處在不斷變化之中，因此我們用上述這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)定細(xì)胞呼吸或光合作用是不很準(zhǔn)確的，我們必須設(shè)置 ，來排除外界條件變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。 7、如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，來排除外界條件變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾？對(duì)照實(shí)驗(yàn)用死的相應(yīng)的生物來替換活的生物，其他條件不變 8、如果原實(shí)驗(yàn)組裝置紅色液滴左移x，對(duì)照組紅色液滴右移y，則酵母菌實(shí)際消耗氧氣為 。x+y死酵母菌NaOH溶液NaOH溶液酵母菌培養(yǎng)液比較呼吸速率和

6、光合速率實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論紅色液滴右移紅色液滴左移紅色液滴不動(dòng)說明光照較強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，釋放O2使瓶?jī)?nèi)氣壓增大。說明在此光照強(qiáng)度下，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，釋放O2等于吸收O2,瓶?jī)?nèi)氣壓不變。說明光照較弱，光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，吸收O2使瓶?jī)?nèi)氣壓減小圖為探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)處，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）該裝置所可以測(cè)的植物的 ，它的數(shù)值是 mL/h。 （2）若用這一方法測(cè)量植物的光合作用速率，還應(yīng)該怎么做？綠色植物光針筒0.2mL0.6mL玻璃瓶碳酸氫鈉溶液小燒杯水滴毛細(xì)管位置X0.8對(duì)該裝置進(jìn)行遮光處理，測(cè)得植物的細(xì)胞呼吸速率凈光合作用速率 （3）假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會(huì)大幅度下降，原因是（4）如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍維持在06mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中，若只將溫度提升至30，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論 綠色植物光針筒