西師大版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)攻堅(jiān)測(cè)試題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7西師大版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)攻堅(jiān)測(cè)試題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)sh l xin lin xin xi chun qin shn ki chn chan wn shu rn mo ji zhun h qin 二、 比一比，組詞語(yǔ)。組（_） 辨（_） 論（_） 蜂（_）阻（_） 辯（_） 輪（_） 峰（_）三、 想一想，連一連。一戶(hù) 大雨驚恐地 想一場(chǎng) 人家默默地 說(shuō)一堆 巨響喃喃地 抓一聲 碎石緊緊地 喊四、 把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。搖頭（_）（

2、_） （_）忙（_）亂 （_）光（_）色 提心（_）（_） 大吃（_）（_） 自（_）自（_）五、 你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。靈敏 靈活（1）鳥(niǎo)兒的嘴像人的手一樣（_），看見(jiàn)蟲(chóng)子迅速的伸出尖嘴捉住它。（2）凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都是很（_）。功夫 工夫（3）張擇端畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候，下了很大的（_）。（4）我花了一晚上的（_）才把作業(yè)做好。六、 按要求寫(xiě)句子。1小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。（改為“把”字句和“被”字句）_2你知道狗是會(huì)叫的。（改為反問(wèn)句）_3古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。（縮句）_4.鳥(niǎo)兒爭(zhēng)大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。（修改病句）_5照樣子，合并句子。例：鳥(niǎo)兒又回到這

3、里。鳥(niǎo)兒找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子。小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_（2）我寫(xiě)完了作業(yè)。我坐在屋里看課外書(shū)。_七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1居住在國(guó)外的爺爺，每逢中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。這真是“_，_”??！2動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在惠崇春江晚景中所寫(xiě)的“_，_”，它們告訴我們春天到來(lái)的信息。3環(huán)境對(duì)人有很大的影響，正如古人說(shuō)的“_，_”。4通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠(chéng)信、守諾言的_，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的_，以及慢性子的_和急性子的_等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友_、動(dòng)物朋友_等。八、

4、課外閱讀。 秘密蓋爾出生了，爸爸媽媽既喜悅又擔(dān)心，因?yàn)樯w爾左手的小拇指邊上長(zhǎng)了根小小的第六指。轉(zhuǎn)眼間，蓋爾三歲了，父母把他送到幼兒園。晚上他從幼兒園回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就急切地喊：“迪克說(shuō)我是怪物！為什么我比其他小朋友多一根手指頭？”說(shuō)完大哭起來(lái)。大家沉默了，蓋爾的傷心令爺爺感到不安。突然，爺爺?shù)哪抗饴舆^(guò)鋼琴架上的一尊泥塑手雕大拇指壓在手掌心里。爺爺會(huì)心一笑，抱起蓋爾放在膝蓋上：“寶貝你看，爺爺右手的大拇指是一個(gè)小懶蟲(chóng)。從你出生那天起，它就開(kāi)始睡覺(jué)了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)。”爺爺邊說(shuō)邊伸出右手，把大拇指壓在掌心，然后掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當(dāng)兩只手靠在一起的時(shí)候，正好十個(gè)手指，不多也不少?！芭叮?/p>

5、我知道了，爺爺?shù)拇竽粗竿祽胁宦?tīng)話(huà)，所以我就替您長(zhǎng)了一個(gè)手指，是這樣嗎？”天真的蓋爾自豪地笑了。小小的他覺(jué)得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任幫助爺爺。爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，也告訴了幼兒園的老師和小朋友的父母，并請(qǐng)他們一起保守這個(gè)秘密。小朋友們?cè)僖膊怀靶ιw爾了，還佩服他小小年紀(jì)就能幫助大人。從此以后，只要見(jiàn)到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)壓進(jìn)掌心。時(shí)間一長(zhǎng)，這根指頭就麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢舒展開(kāi)。久而久之，爺爺竟然習(xí)以為常。時(shí)時(shí)刻刻藏起右手大拇指，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪沁@樣的。蓋爾自從聽(tīng)了爺爺?shù)墓适潞?，?duì)第六指特別關(guān)愛(ài)，冬天，還特意涂上一層厚厚的防

6、裂霜。他覺(jué)得這是愛(ài)爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。五年后，爸爸媽媽要帶蓋爾到醫(yī)院切除多余的第六指。蓋爾把手藏在背后，急切地喊：“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指，怎么能切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗感堰^(guò)來(lái)！” 可是，爺爺?shù)氖种肝迥陙?lái)一直壓在掌心，已經(jīng)變形萎縮，不可能重新扳直了。當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來(lái)紗布把大拇指纏住，然后告訴蓋爾自己的手指動(dòng)了手術(shù)很快就能伸直，蓋爾的第六根手指可以完成使命了。蓋爾這才聽(tīng)話(huà)地去做手術(shù)，成功切除了多余的那根手指。而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了許久，卻始終沒(méi)有舒展開(kāi)。爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾感受到前所未有的震撼。因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的

7、人生。1概括短文的主要內(nèi)容。_2第自然段中“久而久之，爺爺竟然習(xí)以為常。”這句話(huà)中的“習(xí)以為?！敝傅氖牵?_3文中兩次寫(xiě)到“蓋爾急切地喊”，你從中分別體會(huì)到什么？ _4結(jié)合短文內(nèi)容回答，為什么說(shuō)“沉睡的大拇指給了蓋爾完整的人生”？ _5文中的爺爺給你留下了怎樣的印象？結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明理由。 _九、 習(xí)作實(shí)踐。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、老師，他（她）們各有特點(diǎn)。選一個(gè)你最熟悉的人，想一想他（她）們有什么地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。先把讓你印象深刻的地方想清楚，再動(dòng)筆寫(xiě)。注意語(yǔ)言通順連貫，不寫(xiě)錯(cuò)別字喲！_答案1、沙粒 響亮 鄉(xiāng)下 窗前 盛開(kāi) 常常 玩耍 絨毛 假裝 哈欠2、組詞 辨

8、認(rèn) 議論 蜜蜂 阻礙 辯解 車(chē)輪 山峰3、4、擺 尾 手 腳 五 十 吊 膽 一 驚 言 語(yǔ) 5、靈活 靈敏 功夫 工夫 6、小喜鵲把樹(shù)枝銜來(lái)造房子。樹(shù)枝被小喜鵲銜來(lái)造房子。 你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？ 銅鐘掛在枝干上。 鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。 我寫(xiě)完了作業(yè)，坐在屋里看課外書(shū)。7、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 近朱者赤 近墨者黑 宋慶齡 棗核 裁縫 顧客 荷花 蜜蜂8、1要點(diǎn)：小蓋爾多長(zhǎng)了一根手指，同伴嘲笑他。爺爺藏起自己右手大拇指，讓蓋爾明白自己是替爺爺多長(zhǎng)了一個(gè)手指；后來(lái)又包起已經(jīng)伸不直的

9、手指，讓蓋爾去做切除第六指的手術(shù)。爺爺去世后，明白真相的蓋爾十分震撼。2“習(xí)以為常”指：爺爺養(yǎng)成這樣的習(xí)慣時(shí)時(shí)刻刻把右手大拇指藏起來(lái)，用四根手指吃飯?；蛘撸籂敔斨灰?jiàn)到蓋爾，就把右手的大拇指壓進(jìn)掌心，這根指頭痛時(shí)，得用左手幫忙才能舒展成了一種習(xí)慣。3第一次急切地喊：蓋爾被嘲笑后委屈，心中也充滿(mǎn)疑惑；第二次急切地喊：蓋爾在表達(dá)拒絕做手術(shù)以及繼續(xù)幫爺爺?shù)臎Q心。4這幾年善意的謊言讓蓋爾幼小的心靈不再自卑和傷心；而且還讓蓋爾有了一份幫助爺爺?shù)呢?zé)任感。5角度 特別愛(ài)蓋爾（或：自己的孫子）。理由：用善意的謊言，保護(hù)孩子的自尊心不被傷害。為了孩子一直藏起大拇指，哪怕疼痛不能伸直，甚至都習(xí)以為常。角度 很有智

10、慧理由：看到雕塑，馬上想出解決問(wèn)題的辦法，忍著自己的疼痛，保護(hù)小孫子蓋爾不受到傷害。角度 很細(xì)心理由：相處解決辦法后，迅速把這個(gè)秘密告訴家人、朋友，幼兒園老師和小朋友家長(zhǎng)，請(qǐng)大家?guī)椭Ｊ剡@個(gè)秘密，保護(hù)蓋爾的自尊心。9、范文：我的媽媽我有一位美麗、勤勞、善良的好媽媽。 我的媽媽美麗，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上，一雙水汪汪的大眼睛，她彎彎的眉毛像柳葉一樣，一笑起來(lái)臉上還顯現(xiàn)出兩個(gè)酒窩，她總喜歡穿顏色較深的衣服。 有一次，媽媽加班，我寫(xiě)完作業(yè)，很早就睡了。半夜十二點(diǎn)左右我起來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間燈還亮著，我仔細(xì)一想，“不對(duì)呀，我明明已經(jīng)關(guān)燈了呀！”我推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽正在洗衣服，她洗得是那么地認(rèn)真，我來(lái)了都不知道。洗衣板在盆上，盆里裝滿(mǎn)了水，只見(jiàn)她把衣服熟練地在洗衣板上搓來(lái)搓去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)睡吧！您明天還要上班呢！以后我一定不把衣服弄臟，好