統(tǒng)編版故都的秋精美課件1

1、讓我們走近秋天一葉落而知天下秋。 太平御覽有關(guān)秋天的詩(shī)句寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚仗柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬。 王維輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪看萬(wàn)山紅遍層林盡染 潯陽(yáng)江頭夜送客， 楓葉荻花秋瑟瑟。 白居易琵琶行碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。王實(shí)甫萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái) 杜甫無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?？丈叫掠旰?天氣晚來(lái)秋。王維山居秋暝天凈沙(秋思) 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下斷腸人在 天涯山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。 王勃獨(dú)立寒秋湘江北去橘子洲頭看萬(wàn)山紅遍層林盡染漫江

2、碧透百舸爭(zhēng)流鷹擊長(zhǎng)空魚(yú)翔淺底萬(wàn)類霜天競(jìng)自由毛澤東沁園春 長(zhǎng)沙 秋詞劉禹錫 自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝晴空一鶴排云上便引詩(shī)情到碧霄詩(shī)人說(shuō)：“秋天就像一條深沉的河流在歌唱，河流兩岸蕩漾著我心思 。 美學(xué)家說(shuō)：“一片自然風(fēng)景就是一個(gè)心靈的世界” 。 秋有聲 秋風(fēng)蕭瑟 殘荷聽(tīng)雨 秋有色 霜葉黃花 秋草碧水 秋有形 天高云淡 北雁南飛郁達(dá)夫筆下的秋是怎樣的情景？讓我們一起來(lái)欣賞他的散文名篇故都的秋。 故 都 的 秋 郁達(dá)夫第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 、理解本文“以情馭景，以景顯情，情景一體”的藝術(shù)手法，學(xué)會(huì) 分析借景抒情散文的閱讀方法。 2、理清文章結(jié)構(gòu)，深入體會(huì)作者的情感。3、抓住關(guān)鍵句和詞語(yǔ)進(jìn)行品評(píng)和鑒賞語(yǔ)

3、言特色、藝術(shù)手法。郁達(dá)夫，原名郁文，浙江省富陽(yáng)人，現(xiàn)代著名小說(shuō)家，散文家。 郁達(dá)夫三歲喪父，在日本十年的異國(guó)生活使他飽受屈辱和歧視；在個(gè)人的性格方面,他抑郁善感；在文藝觀和審美追求上，提倡靜的文學(xué)，寫(xiě)的也多是“靜如止水似文學(xué)。” 1931年9月18日后，由于白色恐怖的威脅，郁達(dá)夫避居杭州，寫(xiě)了大量的寄情山水，排遣郁悶的散文。1934年月郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平, 再次飽嘗了故都的秋“味”并寫(xiě)下的優(yōu)美散文故都的秋 1938年底赴新加坡，從事報(bào)刊編輯和抗日救亡工作。 1942年流亡到蘇門(mén)答臘，化名趙廉隱居下來(lái)。不久，當(dāng)?shù)厝毡緫棻繌?qiáng)迫他去當(dāng)翻譯，他暗中保護(hù)和營(yíng)救了不少當(dāng)?shù)刂臼亢腿A 僑，

4、并獲悉了日本憲兵部許多秘密罪行。1945年日本投降后被日本憲兵秘密殺害。1952年，中央人民政府追認(rèn)他為“為民族解放殉難的戰(zhàn)士”，并在他的家鄉(xiāng)建亭紀(jì)念。 郁達(dá)夫的創(chuàng)作風(fēng) 格獨(dú)特，成就卓著，尤以小說(shuō)和散文著稱，影響廣泛。其中以短篇小說(shuō)沉淪、春風(fēng)沉醉的晚上、 薄奠、遲桂花，中篇小說(shuō)迷羊、她是一個(gè)弱女子和出奔等最為著名。小說(shuō)多以失意落魄的青年知識(shí)分子作為描寫(xiě)對(duì)象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息，筆調(diào)灑脫自然，語(yǔ)言清新優(yōu)美，具有強(qiáng)烈的主觀抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫無(wú)隱飾地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心情，寫(xiě)得清新秀麗，富有氣勢(shì)和神韻，與他的小說(shuō)一樣，具有直率，熱情

5、、明麗、酣暢的風(fēng)格。有 故都的秋、北平的四季。 本文寫(xiě)于1934年，九一八事變之后，北平將遭到日寇踐踏，在這個(gè)時(shí)候，郁達(dá)夫正是懷著最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故地的。 再加上 郁達(dá)夫是個(gè)典型的傷感文人，從小失去父親，體驗(yàn)了生活的艱辛，養(yǎng)成憂郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留學(xué)，飽受異族的歧視與凌辱，更增添苦悶、消沉的心理，所以他的文風(fēng)有一種傷感的、灰冷的調(diào)子。 題目釋義“故都”兩字指明描寫(xiě)的地點(diǎn)，含有深切的眷念之意，也含著一種文化底蘊(yùn)；“秋”字確定了描寫(xiě)的內(nèi)容，與“故都”結(jié)合在一起，暗含著自然景觀與人文景觀相融合的一種意境。題目明確而又深沉。 整體感知： 用4分鐘快速閱讀全文。邊看邊

6、劃出作者描寫(xiě)的景物。劃出表示顏色、聲音的詞語(yǔ)、短語(yǔ)。思考討論故都的秋的總印象 總印象從開(kāi)篇的文眼里來(lái)：可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。思考問(wèn)題1、哪些自然段具體寫(xiě)了故都的秋?描寫(xiě)了幾幅 秋景圖?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每幅圖畫(huà)的內(nèi)容。、作者從那些方面描寫(xiě)秋天特點(diǎn)的？怎樣體 現(xiàn)“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)的？3概括課文層次，分析課文內(nèi)容. 清 晨 靜 觀落 蕊 映 秋秋蟬殘鳴秋雨話涼秋日勝果故都的秋景圖秋槐落蕊，落蕊清掃視覺(jué) 觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)味覺(jué) 斯人獨(dú)徘徊一視覺(jué)效果故都秋的總特色：清、靜、悲涼 “ 早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一座，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下訓(xùn)鴿的飛聲。從槐樹(shù)

7、葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭花似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下?！碧釂?wèn)：這一段文字寫(xiě)了哪些視覺(jué)上的景物？明確：天色日光牽?；ū叹G漏顏色提問(wèn)：評(píng)寫(xiě)牽?；ǖ念伾欠穸嘤?？明確：評(píng)寫(xiě)顏色，突出了故都的秋的清、靜、悲涼的特點(diǎn)。二觸覺(jué)效果“北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感覺(jué)出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。”描寫(xiě)景物：人的感受：落蕊極微細(xì)極柔軟南國(guó)之秋景物：落葉人的感受：有聲音，有氣味

8、寫(xiě)觸覺(jué)也突出了北國(guó)之秋的清、靜、悲涼三聽(tīng)覺(jué)效果訓(xùn)鴿聲秋蟬的殘聲 以聲音襯托出北國(guó)之秋的清、靜、悲涼 1“ 早晨起來(lái),泡一碗濃茶，向院子一坐：你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下訓(xùn)鴿的飛聲。” “秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹(shù)，屋子又低，所以無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱。青天衰弱文中寫(xiě)了“青天下馴鴿的飛聲”，“秋蟬的衰弱的殘聲”，“息列索落的雨聲”，“緩慢悠閑的人聲”，同樣給人以幽靜的感覺(jué)，這是什么原因？這是運(yùn)用了襯托的手法，以靜襯動(dòng)，以有聲襯無(wú)聲。形成了一種“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的藝術(shù)效果，上述聲音是細(xì)小的，能聽(tīng)到這些細(xì)小的聲音，就能給人幽靜的感覺(jué)，

9、說(shuō)明這個(gè)地方寂靜無(wú)聲。劃分課文層次第一部分：總起（第1-2段）對(duì)北國(guó)之秋的感受：“清、靜、悲涼”和作者的向往之情（第1段）江南之秋：“慢、潤(rùn)、淡”，總看不飽、嘗不透、玩不足（第2段）思考題：1到2段寫(xiě)的是什么？用什么手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？北國(guó)秋和南國(guó)秋的比較。第二部分：分寫(xiě)（-段）記敘 庭院秋景（第3段） 秋槐落蕊（第4段） 秋蟬殘鳴（第5段） 秋雨話秋涼（第6-10段） 勝日秋果（第11段）議論：贊美北國(guó)之秋（第12段）畫(huà)面 清晨小院 槐樹(shù)落蕊 秋蟬嘶叫 閑話秋涼 秋果奇景 秋色 碧空青布 灰沉沉 清 秋味 藍(lán)朵 淡綠微黃 悲涼 秋聲 鴿聲帚聲蟬聲衰弱 風(fēng)雨聲人聲 以情馭景靜色（冷色調(diào)

10、） 聲清冷孤獨(dú)凄冷青天（碧綠）藍(lán)朵（藍(lán)色）秋草（黃色）落蕊（灰白）樹(shù)影（暗灰）灰沉沉的天（灰色）青布（藍(lán)綠）棗樹(shù)（淡綠微黃）鴿聲（飛聲） 蟬聲 風(fēng)雨聲 人聲（反襯）靜景情以景顯情贊美眷戀第三部分：總括（第13-14段）南國(guó)之秋的色味比不上北國(guó)之秋（第13段）直抒作者對(duì)故都之秋的喜愛(ài)眷念之情。（第14段）抒發(fā)了贊美眷念故都自然風(fēng)物的真情，流露出深遠(yuǎn)的憂思和孤獨(dú)感。思考題：結(jié)尾怎么寫(xiě)的？也是用對(duì)比手法南國(guó)的秋味比不上北國(guó)的秋味直抒對(duì)北國(guó)之秋的無(wú)比眷戀之情總體構(gòu)思內(nèi)容及寫(xiě)作特點(diǎn)文章將自然的“客觀色彩”故都的秋色，與作家內(nèi)心的“主觀色彩”個(gè)人心情自然地融化在一起?！扒镏杏星榈木炷?，情中有秋的寂寞。”“

11、北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼?！比木o扣“清”、“靜”、“悲涼”落筆，以情馭景，以景顯情，信手寫(xiě)來(lái)，情景渾然一體。小 結(jié) 文章開(kāi)頭與結(jié)尾都以北國(guó)之秋和南國(guó)之秋作對(duì)比，表達(dá)了對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。中間部分則從記敘和議論兩個(gè)方面描述故都的清秋景象。記敘部分用并列結(jié)構(gòu)根據(jù)“清”“靜”“悲涼”三個(gè)層次，逐一描繪故都的自然風(fēng)物；議論部分從理喻的角度，進(jìn)一步贊頌自然之秋，北國(guó)之秋。首尾照應(yīng)，回環(huán)往復(fù)。普陀山之秋錢(qián)塘江秋潮天壇故宮頤和園北海公園思考：本文寫(xiě)故都的秋天，為什么不詳寫(xiě)故都秋天的著名風(fēng)景？明確：作家不寫(xiě)故都的皇家宮殿和園林，也不寫(xiě)遠(yuǎn)近郊區(qū)眾多的優(yōu)美的自然風(fēng)光，那些景致雖也代表了故都的

12、特色，但似乎離老百姓的生活很遙遠(yuǎn)。他只是依憑一個(gè)普通文化人士的眼光來(lái)觀察和體驗(yàn)故都之秋，他筆下的秋色、秋的意境與姿態(tài)，都籠罩著一層奇異的主觀色彩。故都的秋是一首詩(shī)，深沉而含蓄故都的秋是一幅畫(huà)，美麗而落寞故都的秋是一支歌，憂傷而蒼涼故都的秋是一杯茶，苦澀而清醇 故都的秋 故都的秋啊，你是我心中永遠(yuǎn)的最愛(ài)！以冬天的景為描寫(xiě)的內(nèi)容，借景抒發(fā)歡樂(lè)或苦悶的心情，但不能直抒胸臆，要學(xué)會(huì)以情馭景、以景顯情。字?jǐn)?shù)要在200300字之間。課外作業(yè)1.作者對(duì)“為什么我們會(huì)如此平庸”的思考很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，既暴露了問(wèn)題，也進(jìn)行了如何解決問(wèn)題的思考。2.豐富的情感是人生發(fā)展最重要的推動(dòng)力，只要心中有愛(ài)就能免于孤立的生存

13、，就能創(chuàng)造杰出人生。3.愛(ài)因斯坦認(rèn)為提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要的意思是，提出一個(gè)新的問(wèn)題意味著我們的生命空間開(kāi)拓出新的疆域。4.4.“忘了是在江南、江北是在哪一個(gè)城市，哪一個(gè)園子里撿來(lái)的了”兩句采用設(shè)問(wèn)的修辭手法，進(jìn)一步拓展了作品思鄉(xiāng)的廣度大陸的每一個(gè)城市、每一個(gè)鄉(xiāng)村、每一寸土地，都是無(wú)比值得懷念的。5.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。6.峽中，強(qiáng)烈的陽(yáng)光與乳白色云霧交織一起，數(shù)步之隔，這邊是陽(yáng)光，那邊是云霧，真是莫名其妙。7有人希望，黑人只要撒撒氣就會(huì)滿足；如果國(guó)家安之若素，毫無(wú)反應(yīng)，這些人心會(huì)大失所望。8傳統(tǒng)文化中的各個(gè)成分，在其發(fā)生的時(shí)候，是應(yīng)運(yùn)而生的，在歷史上起過(guò)積極作用。9由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，