2022年《中國(guó)衛(wèi)星飛太空》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 頁(yè)2022?中國(guó)衛(wèi)星飛太空?教學(xué)設(shè)計(jì)?中國(guó)衛(wèi)星飛太空?教學(xué)設(shè)計(jì)作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼?中國(guó)衛(wèi)星飛太空?教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。?中國(guó)衛(wèi)星飛太空?教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo)1、 知道我國(guó)航天科學(xué)科技所取得的偉大成就，感受做一個(gè)中國(guó)人的自豪。2、 學(xué)會(huì)備課11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“樂(lè)；讀寫(xiě)并理解16個(gè)新詞；時(shí)，能比擬熟練的根據(jù)詞語(yǔ)確定帶點(diǎn)字的意思。3、能給課文中的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，能默寫(xiě)課文的最后一句話(huà)。4、能有感情的

2、朗讀課文，背誦第4、5自然段課文。二、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。三、教學(xué)過(guò)程 ：第一課時(shí)一、 導(dǎo)入 、揭題。1、 什么是人造衛(wèi)星？你們知道人造衛(wèi)星有什么用處？2、 簡(jiǎn)介我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星的情況。二、 初讀課文，初步感知課文內(nèi)容。播放錄音后討論：全文是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的？為什么？課文的插圖畫(huà)的是哪幾個(gè)自然段的內(nèi)容？三、 學(xué)生自學(xué)后檢查。指名按自然段接讀課文；正音：樂(lè)曲；分析易寫(xiě)錯(cuò)的字：緩、翰；據(jù)詞定義，完成課后第2題。四、 講讀課文，進(jìn)行詞句訓(xùn)練。1、 講讀第13自然段。1 默讀課文，填表。時(shí)間地點(diǎn)自然段 衛(wèi)星情況 人們反響1 沒(méi)有出現(xiàn) 仰著頭、謠望2 經(jīng)過(guò)北京上空 高喊、一片歡呼聲3 發(fā)回?東方紅?樂(lè)曲

3、 蹦啊，跳??！小結(jié)描寫(xiě)順序事情開(kāi)展順序：等待衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星聽(tīng)到樂(lè)曲聲。2 課文中哪些詞句寫(xiě)出了天安門(mén)廣場(chǎng)上的人們心情沖動(dòng)？學(xué)生自學(xué)，小組討論，全班交流。“謠望是什么意思？衛(wèi)星還沒(méi)有出現(xiàn)，人們?yōu)槭裁粗{望夜空？人們的內(nèi)心是怎么想的？3 第2段中的“頓時(shí)能省去嗎？為什么？用上“頓時(shí)說(shuō)明什么？4 讀句子，聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)人們的心情為什么沖動(dòng)？完成課后第6題。5 有感情的朗讀課文。第1自然段突出了人多熱鬧，人們靜靜地等待，內(nèi)心卻并不平靜。第2、3自然段表現(xiàn)人們情緒沖動(dòng)，讀的速度稍快些？五、 小結(jié)課文，完成作業(yè) 。第二課時(shí)一、 復(fù)習(xí)穩(wěn)固。1、 檢查字詞。2、 有感情朗讀課文。二、 講讀課文，詞句訓(xùn)練。1、 講讀

4、第4自然段。1 指名讀，理解課文。2 “從那以后的“那指什么時(shí)候？3 這一段時(shí)間里我國(guó)發(fā)射了哪些衛(wèi)星？說(shuō)明了什么？數(shù)量大：48顆。品種多：氣象衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、科技技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星。質(zhì)量高：劃出有關(guān)詞語(yǔ)并說(shuō)明理由。時(shí)間短：課文為什么要強(qiáng)調(diào)這些衛(wèi)星在短短30多年里成功發(fā)射的？補(bǔ)充介紹有關(guān)知識(shí)和圖片。2、 讀課文，并試著背誦，可進(jìn)行填空練習(xí)，為背誦做必要的鋪墊。三、 背誦課文。四、 小結(jié)，完成作業(yè) 。?中國(guó)衛(wèi)星飛太空?教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解并想像1970年5月1日，人們?cè)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)觀看我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星飛越北京上空時(shí)的情景，知道我國(guó)航天科學(xué)技術(shù)所取得的偉大成就，感受到做一個(gè)中國(guó)人的自豪。2、學(xué)

5、會(huì)本課11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“樂(lè)；讀寫(xiě)并理解16個(gè)新詞；能比擬熟練地查字典，根據(jù)詞語(yǔ)確定字義。3、有感情地朗讀課文，背誦第4、5自然段。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：想像人們?cè)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)觀看“東方紅1號(hào)飛越北京上空時(shí)的情景，體驗(yàn)人們歡樂(lè)、自豪的心情；有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：課文第4自然段，特別是有關(guān)人造衛(wèi)星和我國(guó)航天技術(shù)成就的詞語(yǔ)理解。三、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“樂(lè)。掌握第1、2、3自然段中的新生詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)用“原來(lái)把上下文連起來(lái)。2、讀通課文，能有感情地朗讀課文第1、2、3自然段。3、想像人們?cè)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)觀看“東方紅1號(hào)飛越北京上空時(shí)的歡樂(lè)情景。二

6、、教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入：1、談話(huà)：20 xx年11月我國(guó)成功發(fā)射“神州一號(hào)無(wú)人飛船，這次成功發(fā)射，成為繼俄羅斯、美國(guó)之后第3個(gè)掌握航天技術(shù)的國(guó)家，為實(shí)現(xiàn)中華民族上天之夢(mèng)邁步堅(jiān)實(shí)的一步。2、今天我們一起來(lái)看看中國(guó)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星時(shí)的情景。3、板書(shū)課題，學(xué)生讀題。二檢查家庭預(yù)習(xí)情況1、 自告奮勇朗讀課文句子或段落就，其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。2、 交流識(shí)字、學(xué)詞。1學(xué)生起立朗讀本課生字，并挑選認(rèn)為自己學(xué)得最好的或自己認(rèn)為最難記的生字，告訴大家識(shí)字的方法。師隨機(jī)進(jìn)行正音或分析字形。2出示“頓時(shí)、預(yù)定、返回等詞語(yǔ)及帶點(diǎn)字字義，訓(xùn)練學(xué)生給帶點(diǎn)字據(jù)詞定義。3指名朗讀課文。三討論課文第13自然段。1、讀課文，把課文分成兩

7、局部，怎么分。學(xué)生讀，并在書(shū)上做記號(hào)。2、交流，分層次。3、研讀課文1-3自然段。1朗讀課文1-3段，邊讀邊發(fā)現(xiàn)：從這三段課文中，你了解了“東方紅1號(hào)哪些情況？2自由交流。東方紅1號(hào)是我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星；東方紅1號(hào)于1970年5月1日晚飛越北京上空；東方紅1號(hào)從太空向地球發(fā)回?東方紅?樂(lè)曲3除了寫(xiě)衛(wèi)星，課文中還寫(xiě)了許多人的活動(dòng)，仔細(xì)讀寫(xiě)人的句子，從哪些詞語(yǔ)或句子體會(huì)出了什么？4指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子，指導(dǎo)用“原來(lái)把兩句話(huà)連起來(lái)。句子一：頓時(shí)，廣場(chǎng)上響起了一片歡呼聲。句子二：我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅1號(hào)，正經(jīng)過(guò)北京上空呢！讀兩個(gè)句子，想想意思之間有什么聯(lián)系？課文是用哪兩個(gè)詞語(yǔ)把兩句話(huà)連起來(lái)的？練說(shuō)，把句子補(bǔ)充完整：1970年5月1日晚，人們聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)，原來(lái)人們看到一顆明亮的星星，在夜空中緩緩移動(dòng)，原來(lái)從收音機(jī)中傳來(lái)?東方紅?的樂(lè)曲聲，原來(lái)5討論：人們?yōu)槭裁慈绱藳_動(dòng)？6有感情朗讀。四作業(yè)本作業(yè)1、2、3題。第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)第4、5自然段中的新詞。2、有感情地朗讀并背誦課文第4、5段，默寫(xiě)第5段。3、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，體會(huì)頓號(hào)和嘆號(hào)的用法。二、教學(xué)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1復(fù)習(xí)生字新詞并聽(tīng)寫(xiě)。2指名朗讀課文1-3段。2、研讀4、5段。1 自由朗讀課文第4段，找找我國(guó)航天事業(yè)取得了哪些令人驕傲的成績(jī)。2 交流匯報(bào)。衛(wèi)星種類(lèi)多，發(fā)射的衛(wèi)星數(shù)量多，衛(wèi)