幼兒園清明節(jié)拔河活動(dòng)教案

1、幼兒園清明節(jié)拔河活動(dòng)教案戶 外 運(yùn) 動(dòng)內(nèi)容：拔河觀察反思：材料與場(chǎng)地：材料簡(jiǎn)單易得，幼兒感興 趣。由于隔離原因，場(chǎng)地選擇 在班級(jí)草坪。幼兒運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、能力和活 動(dòng)量：初次接觸拔河，幼兒興趣 極大，很有新鮮感，對(duì)繩 子也很感興趣。每位幼兒 都投入其中。在嘗試拔河的過(guò)程中，幼 兒從不知道怎么拔河到 逐漸掌握拔河技巧、手握 繩子的方法以及腳的站 位，能力提升較大。在拔河比賽的場(chǎng)景下，每 位幼兒都充滿了競(jìng)爭(zhēng)意 識(shí)，都很興奮，投入其中。目標(biāo)：1、了解拔河是需要集體協(xié)作，懂 得拔河的基本方法和技巧；2、積極參加拔河活動(dòng)，在活動(dòng)中 有一定的集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。準(zhǔn)備：1、在場(chǎng)地上畫(huà)3米間隔3米的平 行線。2、1

2、0米長(zhǎng)的粗繩一根，放在中間 線上。3、擦汗毛巾。過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：健康歌 在運(yùn)動(dòng)之前，我們來(lái)先熱身一下。壓壓腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰，伸伸手臂，搖 搖腦袋。跟著節(jié)奏，我們一起來(lái)跳一 跳。隨健康歌音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。二、練習(xí)拔河：【出示繩子】你們會(huì)拔河嗎？見(jiàn)過(guò)拔河 么？拔河是怎樣的？幼兒討論交流：注意拔河技巧， 手握繩子的方法，腳的站位。 找好友自己進(jìn)行單個(gè)拔河，二對(duì) 二進(jìn)行，男女進(jìn)行，小組進(jìn)行（找 個(gè)空地方練習(xí)一下）幼兒分散練習(xí)，教師觀察， 并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)（分散練習(xí)10分鐘）組比賽拔河，比比哪組贏了三、集中講解：小組比賽拔河，比比哪組贏 了說(shuō)說(shuō)為何贏了？為何會(huì)輸 了？小結(jié)：拔河的力氣要往一處 使，一人的力量化

3、作集體的力量 跳四、拔河比賽：教師組織策略：以比賽的形式充分調(diào)動(dòng) 幼兒積極性與興趣，集體 意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也在幼 兒心中萌芽。不足與調(diào)整：在平頂草坪，陽(yáng)光很大， 幼兒都揮汗如雨，應(yīng)在活 動(dòng)開(kāi)始前強(qiáng)調(diào)幼兒的自 我保育。講明游戲活動(dòng)規(guī)則：必須在 發(fā)令后，雙方才準(zhǔn)用力拉繩;繩子 必須橫拉，以繩子的大部分拉過(guò) 線為勝。將幼兒分成人數(shù)相等和體力 相近的兩隊(duì)，各成橫隊(duì)面對(duì)面分 別站在繩的兩側(cè)?；顒?dòng)開(kāi)始，兩隊(duì)幼兒交錯(cuò)站 立，用雙手將繩拿起站在中線上。 發(fā)令后，雙方各自用力向后拉繩, 力爭(zhēng)把橫繩拉過(guò)本隊(duì)背后的3米 橫線，以將繩拉過(guò)橫線的隊(duì)為勝。 此游戲也可以改為用一只手 拉繩的方法進(jìn)行，也可改為將繩 的中間用一條紅帶子結(jié)好，與3 條線垂直交叉放在地上，并將紅 帶處放在中間上，兩隊(duì)成縱隊(duì)站 立進(jìn)行縱向拔繩比賽，以紅帶子 越過(guò)本隊(duì)一方3米線的隊(duì)為勝。五、結(jié)束活動(dòng)，回教室休息 活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒回家后與家 長(zhǎng)一起玩一玩，共同創(chuàng)編出更多 的玩法?；顒?dòng)流程：一、聊聊“長(zhǎng)城”看圖片、說(shuō)長(zhǎng)城小結(jié)：長(zhǎng)城巍峨雄壯，像一條龍 盤(pán)臥在高山中。（呼應(yīng)歌詞）二、欣賞京歌1、整體欣賞問(wèn)：和我們平時(shí)的兒歌有什么不 一樣？小結(jié)：開(kāi)頭有點(diǎn)像京劇，加上了 京劇元素的歌曲可以稱為京歌。2、欣賞歌曲第一段，圖片小結(jié)歌 1司O（解釋：像條龍、臥、堅(jiān)又牢）3、欣賞歌曲第二段，圖片小結(jié)歌 1司O（解釋：創(chuàng)造、祖先、功