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1、第 頁(yè)2022愛(ài)的教育讀書(shū)感悟(15篇)愛(ài)的教育讀書(shū)感悟在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng),產(chǎn)生不同的想法,這個(gè)時(shí)候,就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。你知道寫(xiě)感悟,需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是我精心整理的愛(ài)的教育讀書(shū)感悟,歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。愛(ài)的教育讀書(shū)感悟1這幾天我讀了一本叫?愛(ài)的教育?的書(shū),其中有一篇“小石匠的來(lái)訪使我記憶猶新。故事是這樣的:有一天,小石匠到他的朋友安利柯家去玩,中午安利柯的媽媽做了豐富的午餐,他倆吃的很快樂(lè)。離開(kāi)餐桌的時(shí)候,安利柯發(fā)現(xiàn)小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑,安利柯準(zhǔn)備去擦椅子的時(shí)候,他父親用了個(gè)眼神阻止了他,等小石匠走了之后,安利柯問(wèn)父
2、親中午吃飯的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔尣粒赣H告訴安利柯:“如果你當(dāng)著客人的面擦,客人會(huì)感到非常為難,而且這是他父親干活留下的灰塵,并不是骯臟的。聽(tīng)了父親的話(huà),安利柯明白了爸爸阻止他的原因。他父親的話(huà)也使我懂得了一個(gè)道理,我們要學(xué)會(huì)尊重別人,盡量不要在無(wú)意間做一些讓別人為難的事情。小石匠穿的是他爸爸干活時(shí)穿的衣服,留下的那些石灰正是他的父親勞動(dòng)留下的痕跡,勞動(dòng)者身上灰塵并不是骯臟的。我想:今后當(dāng)我再看到馬路上清潔工身上的灰塵的時(shí)候,我會(huì)更加尊重他們;當(dāng)我再次看到媽媽做飯時(shí)的兩手油漬,我會(huì)更加心疼媽媽;當(dāng)我再看到老師為我們上課留下的滿(mǎn)手粉筆沫時(shí),我會(huì)更加體會(huì)到老師的辛苦。愛(ài)的教育讀書(shū)感悟2今年,我讀了一本書(shū)
3、?愛(ài)的教育?。這本書(shū)通過(guò)一些小故事,使我感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心,相互幫助!這種關(guān)心和幫助,都離不開(kāi)一個(gè)字愛(ài)!讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事是?卡隆的母親?,寫(xiě)的是我的同學(xué)卡隆,因母親大病,缺課好幾天了。不幸的是,他母親于上個(gè)星期六那天死了。早晨,大家一走進(jìn)教室,老師對(duì)大家說(shuō):“卡隆遭遇了莫大的不幸!死去了母親!他明天大約要回到學(xué)校里來(lái)的,希望你們大家同情他的苦痛。他進(jìn)教室來(lái)的時(shí)候,要親切地招呼他,撫慰他,不許說(shuō)戲言或向他笑!然后,我和我的同學(xué)們熱情地幫助卡隆,和卡隆成了最好的朋友,卡隆這才快樂(lè)起來(lái)。想起我以前,每當(dāng)看到同學(xué)有困難,雖然想幫助,總是有點(diǎn)不好意思。有一次在上學(xué)路上,我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)看見(jiàn)
4、紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對(duì)面的車(chē)就要過(guò)來(lái)了,正當(dāng)我想喊時(shí),我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái),對(duì)她說(shuō):“紅燈了,先不能過(guò)。然后,又把那位老奶奶送過(guò)了馬路。看到這些,我很感動(dòng),我對(duì)自己說(shuō),以后一定要向這位阿姨學(xué)習(xí)。今后,我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來(lái);看見(jiàn)有人遇到困難,要及時(shí)幫助;給老人讓路、給盲人引路。這都是愛(ài)的表現(xiàn)。我希望全世界的人都充滿(mǎn)愛(ài)心!愛(ài)的教育讀書(shū)感悟3在語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了卡羅納的故事,老師告訴我們卡羅納的故事選自?愛(ài)的教育?,讓我們利用課余時(shí)間找這本書(shū)來(lái)閱讀。暑假里,我看完了?愛(ài)的教育?這本書(shū),這本書(shū)里的故事很感人。最讓我感動(dòng)的是?辭別?。這是作者在小學(xué)升級(jí)
5、后和同學(xué)、老師辭別時(shí)憂(yōu)傷的感受。作者在校園里有過(guò)挫折,有過(guò)歡樂(lè),也有過(guò)苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年,非常傷感;他真誠(chéng)地祝福她的同學(xué)和老師。還有?雪球事件?和?訪問(wèn)傷員?,我也很喜歡。說(shuō)的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí),一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡羅菲有害怕,不敢成認(rèn)。但最后在卡隆的勸說(shuō)下,卡羅菲還是撲到老人的懷里,用斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ)給老人賠禮抱歉,還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后,我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那老實(shí)勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢成認(rèn)錯(cuò)誤,做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有這位受傷的老人,雖然自己眼
6、睛受到傷害,但在卡羅菲成認(rèn)了錯(cuò)誤后,非但沒(méi)有責(zé)備他,而且還撫慰他。讀完了這本?愛(ài)的教育?,我深受感動(dòng),這本書(shū)讓我知道了什么才是人間真正的愛(ài)和人間真正的友情。愛(ài)的教育讀書(shū)感悟4?愛(ài)的教育?這本書(shū)是一部流傳世界的著作,它是以一個(gè)小女孩日記形式展現(xiàn)的,雖然每篇的篇幅不長(zhǎng),但都有一個(gè)感人的故事?!皭?ài)一個(gè)多么閃亮,多么令人喜歡的字眼。人們追求愛(ài),也希望擁有愛(ài),愛(ài)使人與人之間變得更加美好,我們要完全擁有它,就必須充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng)人世間最美好的愛(ài)。這本書(shū)表達(dá)的也正是這點(diǎn)。讀?愛(ài)的教育?,我走入安莉柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛(ài)。安莉柯是個(gè)孝順的孩子,她天真、活潑、好動(dòng),在他生活周遭中
7、有許多關(guān)心他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,撫慰他,所以他才可以快樂(lè)健康成長(zhǎng)。在這本書(shū)里我最喜歡的是?賣(mài)炭者與紳士?這一段故事,寫(xiě)了一位父親對(duì)他兒子深深地愛(ài)。諾皮斯罵培蒂的父親是個(gè)叫花子,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培蒂和他父親抱歉,雖然培蒂的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親卻堅(jiān)持要諾皮斯抱歉。從這里可以看出諾皮斯父親是一個(gè)多么正直的人,他用他的堅(jiān)持,用愛(ài)熏陶自己的兒子,教育兒子,讓他兒子變成一個(gè)關(guān)心他人、有愛(ài)的人。除此之外,書(shū)中的故事揭示了很多人與人之間的關(guān)愛(ài)。從這本書(shū)中,我看到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧,體會(huì)到老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這讓我想到了我的老師和同學(xué)們,他們對(duì)我也都很好,就像安莉柯描寫(xiě)的老師一
8、樣慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們。讀這些故事讓我自己受益匪淺,我也希望自己能跟他們一樣關(guān)愛(ài)親人,同學(xué),老師,用自己的愛(ài)熏陶別人,讓愛(ài)永駐人們心中。愛(ài)的教育讀書(shū)感悟5寒假期間,我讀了許多讓我受益匪淺的書(shū),有探索世界奧秘的?十萬(wàn)個(gè)為什么?,有了解祖國(guó)上下五千年歷史的?上下五千年?但我最最喜歡的還是?愛(ài)的教育?。在這本書(shū)中,我印象最深的一篇文章是?寬宏大量的品德?!這篇文章主要講敘的是三四個(gè)同學(xué)和經(jīng)常做壞事的弗蘭蒂一起欺負(fù)胳膊傷殘,母親以賣(mài)菜為生的科羅西,科羅西盡力忍受著他們的侮辱。終于,他抄起墨水瓶向他們?nèi)恿诉^(guò)去,但不小心扔到了剛進(jìn)門(mén)的老師身上。誰(shuí)也不敢成認(rèn)是自己做的,由于幫科羅西成認(rèn)錯(cuò)誤
9、的卡羅納打動(dòng)了大家,其他人也接受了批評(píng)!我很欣賞那位老師所說(shuō)的一句話(huà):“你欺負(fù)了無(wú)辜的同學(xué),欺負(fù)了不幸的孩子,欺負(fù)弱者了!是的,雖然科羅西是個(gè)殘疾人,導(dǎo)致他生活艱難,行動(dòng)不便,但是其他人也不應(yīng)該去欺負(fù)他,難道弱者就要被強(qiáng)者欺負(fù),被強(qiáng)者嫌棄?不!霍金就是最好的例子,雖然他是殘疾人,但是身殘志堅(jiān),憑借自己頑強(qiáng)的毅力成了一位聞名于世的大科學(xué)家!何況,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,有愛(ài),關(guān)心!像故事中的卡羅納一樣愿意為同學(xué)成認(rèn)錯(cuò)誤,犧牲自己,幫助別人!如果換做是我,肯定不會(huì)站出來(lái)幫同學(xué)成認(rèn)錯(cuò)誤,現(xiàn)在想想覺(jué)得慚愧。所以他的這種寬宏大量,樂(lè)于助人的品德,讓我敬佩!多給別人一點(diǎn)幫助,多奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài),那么世界該變
10、得多么美好愛(ài)的教育讀書(shū)感悟6?愛(ài)的教育?是意大利著名作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記寫(xiě)出的日記體兒童小說(shuō),書(shū)中講了安利柯四年級(jí)在班里發(fā)生的故事,還有安利柯老師所念的每月故事,很適合小學(xué)生閱讀。主人公安利柯的朋友很多,有的讓我敬佩,有的令我討厭,有的讓我同情。品德高尚的卡隆是讓我最敬佩的人,一次上課前,幾個(gè)同學(xué)戲弄克洛西,克洛西一時(shí)動(dòng)怒,抓住墨水瓶向他們?nèi)尤ィ瑓s不料砸到了剛進(jìn)門(mén)的老師臉上,教室立刻變得鴉雀無(wú)聲,這時(shí)卡隆挺身而出為克洛西頂罪,老師知道事情的經(jīng)過(guò)后,對(duì)卡隆豎起了大拇指??∵€是耐利的保護(hù)者,耐利是安利柯同學(xué)中最弱小的一個(gè),經(jīng)常受同學(xué)們的欺負(fù)。突然有一天,卡隆站出來(lái),鄭重地說(shuō):“欺負(fù)耐利的同
11、學(xué)聽(tīng)著,如果你們誰(shuí)敢碰一下他,我就讓他好看!有個(gè)同學(xué)不服氣,結(jié)果當(dāng)場(chǎng)挨了卡隆一拳,他助人為樂(lè)、敢于承當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)讓我非常喜歡。德羅西是書(shū)中的好學(xué)生,他與人為善,品學(xué)兼優(yōu),不怕吃苦,是老師的小助手,更是我學(xué)習(xí)上的好典范。可伶的克洛西,家里貧窮依然學(xué)習(xí)用功,這種精神也值得我學(xué)習(xí)。書(shū)里的每月故事我都非常喜歡讀,大多講的是孝心少年或愛(ài)國(guó)少年的故事,其中我最喜歡的是?小抄寫(xiě)員?和?六千英里尋母?。小男孩敘利奧為了讓家里有更多錢(qián),每天晚上12點(diǎn)都替父親抄寫(xiě)信封掙錢(qián),長(zhǎng)久下去,敘利奧睡眠缺乏,成績(jī)下降,不知情的父親責(zé)罵他。當(dāng)父親知道真相后,才明白自己兒子的苦衷;少年瑪爾可歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,足足走了六千英里,才找
12、到自己一年不見(jiàn)的母親。兩個(gè)故事都是在夸贊少年的孝心,如果我有這樣的品德,我想我的父母一定是最幸福的。?愛(ài)的教育?里有許多品德高尚的人,每一位都值得我們學(xué)習(xí),老實(shí)、守信、孝順、奉獻(xiàn)、保護(hù)弱小具備這些品德才是最好的人。愛(ài)的教育讀書(shū)感悟7最近,我和名師李老師一起去看了亞米契斯寫(xiě)的?愛(ài)的教育?,我看了之后,感動(dòng)得熱淚盈眶在這本書(shū)里讓我印象很深的是新來(lái)的一年級(jí)小朋友不想去教室上課,有的被家長(zhǎng)硬拉進(jìn)去,還有的吵著在外面不肯進(jìn)去,最后家長(zhǎng)還是實(shí)行嚴(yán)格的一面??吹竭@里,讓我知道啦,愛(ài)是嚴(yán)格的。還有一件感人肺腑的事情。洛佩諦眼看那個(gè)一年級(jí)的小朋友要被車(chē)子軋傷,就急忙跑上去,趕在車(chē)子前面救出了他。小男孩得救了,洛
13、佩諦卻被車(chē)子軋傷了一條腿!同學(xué),老師,校長(zhǎng)都紛紛來(lái)稱(chēng)贊他這種舍己為人,奮不顧身的行為。我又知道了愛(ài)是勇敢付出,愛(ài)是奮不顧身。愛(ài)!很簡(jiǎn)單,就是和家人在一起。愛(ài)!就是相互理解,相互幫助,相互關(guān)心。愛(ài)就是教育!最后,我想說(shuō):“讓那些獻(xiàn)給我們愛(ài)的人,也能得到我們的愛(ài)!讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)!愛(ài)的教育讀書(shū)感悟8這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書(shū)愛(ài)的教育這本書(shū)通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě),使我感受到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西愛(ài)!給我印象最深的是一封父親的信?要學(xué)會(huì)愛(ài)人?,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,連對(duì)不起也沒(méi)
14、說(shuō)就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌,但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了,見(jiàn)到誰(shuí)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),頭一低就過(guò)去了,連句話(huà)都懶得說(shuō)。記得有一次,在上學(xué)的路上,碰見(jiàn)我家對(duì)門(mén)的阿姨,我連理也沒(méi)理,低著頭就往前走,裝做沒(méi)有看見(jiàn),也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。還有一次,也是在上學(xué)的路上,當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了,我便停了下來(lái),這時(shí)一位年過(guò)六旬的老奶奶因沒(méi)看見(jiàn)紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對(duì)面的車(chē)就要過(guò)來(lái)了,本來(lái)這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來(lái),可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶
15、豫不決時(shí),我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái),并對(duì)她說(shuō):“紅燈了,先不能過(guò)。之后,又把那位老奶奶送過(guò)了馬路??吹竭@些,我非常的懊悔,懊悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說(shuō),以后可千萬(wàn)不能再這樣了。一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來(lái)就成不了大事。今后,我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來(lái);看見(jiàn)有人遇到困難,要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見(jiàn)窮人施舍、見(jiàn)傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛(ài)的表現(xiàn)。我真希望全世界的人都充滿(mǎn)愛(ài)心!愛(ài)的教育讀書(shū)感悟9?愛(ài)的教育?這本書(shū)采用了日記的形式講述了一個(gè)男孩名叫安利柯的成長(zhǎng)故事。詳細(xì)地描述了他一年
16、內(nèi)在學(xué)校在家里的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)和朋友們的真摯的愛(ài),每個(gè)故事里都有著感人肺腑的力量。讓我印象最深的是,?愛(ài)國(guó)的少年?這那么故事。在大海上行駛的一艘輪船上,一位衣服破舊的少年,向三位正在喝酒的乘客一一答復(fù)了他們提出的許多問(wèn)題。這幾位乘客聽(tīng)后非常同情少年,給了他一些錢(qián)。可是他們酒喝多了后,慢慢地,言語(yǔ)也變得越來(lái)越難聽(tīng),“愚蠢的國(guó)民!下等的民族正當(dāng)他們說(shuō)得起勁時(shí),自尊心受到侮辱的少年把他們先前給的錢(qián)隨即一扔,“還給你們!少年憤怒地吼道。我非常欣賞這位少年,無(wú)論他再貧窮再受苦,少年依然還有著一顆自尊自愛(ài)、不卑不亢的愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)的教育讀書(shū)感悟10愛(ài),是一個(gè)很熟悉的字眼。在每
17、個(gè)人心中都有愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)后,才真領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。這部小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛(ài)的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫(xiě)的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀后,猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)!你也會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更加美好!愛(ài)的教育讀書(shū)感悟11寒假里老師叫我們讀一本書(shū),書(shū)名是?愛(ài)的教育?,我已經(jīng)把?愛(ài)的教育?全讀完了,書(shū)中我最喜歡的人物是卡隆,他會(huì)主動(dòng)幫助弱小的同學(xué),不讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),卡隆真棒,我們要向卡隆好好學(xué)習(xí)。使我記憶最深
18、刻的是:卡隆的媽媽死去了,卡隆很難過(guò),上課的時(shí)候偷偷地哭泣,我也很感動(dòng),很傷心,我很想對(duì)卡隆說(shuō):“不要哭了,你媽媽在天堂過(guò)得好好的呢,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),就是報(bào)答你媽媽了。愛(ài)的教育讀書(shū)感悟12今年暑假,我和媽媽到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),一眼就看到了這本?愛(ài)的教育?,這本書(shū)也是學(xué)校要求我們的必讀書(shū),媽媽就買(mǎi)了回來(lái)。這本書(shū)的作者是意大利作家亞米契斯,主人公是安利柯,他以日記的形式記錄了身邊感人的小故事,因?yàn)槊科己芏?,我這個(gè)平常不愛(ài)看書(shū)的人也慢慢地看下來(lái)了,最后,我和媽媽共同讀完了這本?愛(ài)的教育?,真是讓我受益匪淺。書(shū)中的每篇日記都是對(duì)生活樸素的描寫(xiě),讓我感受到每個(gè)人是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。這種關(guān)
19、心、理解和幫助都離不開(kāi)一個(gè)最重要的東西,那就是愛(ài)。特別是其中的一篇馬可爾萬(wàn)里尋母的故事,13歲的馬可爾歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于和媽媽重逢,幫媽媽找到生命存在價(jià)值,我真是非常敬佩和感動(dòng)。想想自己到現(xiàn)在還一直讓媽媽照顧,讓媽媽為我著急,真是太不應(yīng)該了。我在慢慢地長(zhǎng)大,也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。看到小同學(xué)摔倒了,要連忙扶起來(lái);看見(jiàn)有人遇到困難,要及時(shí)幫助這些都是文明的表現(xiàn),也都是愛(ài)的表現(xiàn),所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)心,那該都好!愛(ài)的教育讀書(shū)感悟13這個(gè)寒假我讀了意大利作家亞米契斯的?愛(ài)的教育?。這本書(shū)通過(guò)對(duì)樸素生活的描寫(xiě),使我感覺(jué)到人類(lèi)多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認(rèn)為這種理解,關(guān)心和幫助,都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東
20、西愛(ài)!給我印象最深的是一封父親的信要學(xué)去愛(ài)人,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,連對(duì)不起沒(méi)說(shuō)就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌,但家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了,見(jiàn)到誰(shuí)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),頭一低就過(guò)去了,連句話(huà)都懶得說(shuō)。記得有一次,我在上學(xué)的路上碰見(jiàn)我家對(duì)門(mén)的阿姨,我連理都沒(méi)理,低著頭就往前走,裝作沒(méi)看見(jiàn)。也不知人家會(huì)怎么想,是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德。必須從小事做起。小事不注意,將來(lái)就成不了大事。今后,我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)小同學(xué)摔倒
21、了,就連忙扶起來(lái),看見(jiàn)有人遇到困難,要及時(shí)幫助。給老人讓路,給盲人引路,見(jiàn)窮人施舍己,見(jiàn)傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛(ài)的表現(xiàn)。我真希望全世界的人都充滿(mǎn)愛(ài)心。愛(ài)的教育讀書(shū)感悟14在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡?愛(ài)的教育?了。?愛(ài)的教育?是部小學(xué)生日記,故事的主人公安利柯寫(xiě)了在他的家、學(xué)校、父母、同學(xué)、朋友、鄰居中發(fā)生的許多事情,這些一件件看似平常的小事,普通的人物,卻讓我一次又一次地感動(dòng)。故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波列可西,他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然,還有慈祥的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無(wú)私的疼愛(ài),教會(huì)他寬容與理解。讀著這些故事,我的心中也充滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。我想,我應(yīng)該像安利柯一樣,好好學(xué)習(xí),尊敬父母、尊敬老師,關(guān)心同學(xué)。安利柯的同學(xué)生病時(shí),他會(huì)關(guān)心的去看望同學(xué),為同學(xué)送禮物。安利柯的爸爸媽媽和老師給他講的道理,他總是會(huì)努力記住,安利柯不但在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)講,回家還要努力學(xué)習(xí),這些都是我們應(yīng)該做到的。我曾經(jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和爸爸媽媽吵架,同學(xué)遇到困難時(shí),我怕麻煩沒(méi)有過(guò)去幫助??戳?愛(ài)的教育?后,我也被安利柯感染了,我決心今后做一個(gè)懂事的好學(xué)生。被愛(ài)包圍是幸福
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