部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試卷

1、五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)卷（一）第 頁(yè)共8頁(yè)重點(diǎn)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試卷學(xué)校： 姓名：座號(hào)：一、積累與運(yùn)用（每道選擇題只有一個(gè)備選答案是正確的，每題占1%;填空題每個(gè)空的正確答案，占1%） （20%）.下列加點(diǎn)字的注音，哪一項(xiàng)不正硯.的？（）A.放誕（ydn）無(wú)理 B .斂聲屏（b?ng）氣C.精神抖擻（s?u）D.興致勃（b6）勃.下列加點(diǎn)字的讀音，哪一個(gè)與其他三個(gè)不同.？（）A.岑為B .岑可 C .岑力 D .丹岑.下面帶“頭”字或“子”字的詞，不讀輕聲的是（）A.木頭椅子 B .粉筆頭孔子 C .里頭小虎子 D .石頭樣子.編纂的纂與下列哪個(gè)字意思有關(guān)？（）A.算 B .絲 C .竹 D.

2、目.盡管對(duì)缺氧已有準(zhǔn)備，施工中出現(xiàn)的情況還是讓他們始料未及。其中“料”的意思是什么？（）A.處理、照管B. 料想、估計(jì)C.材料D.喂牲口用的谷物.“深情厚誼”中“深”的意思是什么？（）A.深度 B. 感情厚 C. 濃.巧舌如簧是描寫(xiě)人物的（）A.外貌 B .神態(tài)表情C .動(dòng)作D .說(shuō)話情態(tài).帆船總決賽開(kāi)始了，我隊(duì)不斷調(diào)整船帆方位順風(fēng)順?biāo)?，終于奪得冠軍。這，真是（）A.雨后春筍節(jié)節(jié)高B .孫猴子的臉一說(shuō)變就變C .八仙過(guò)海各顯神通D .孔明借東風(fēng)巧用天時(shí).下面哪一個(gè)詞填入句子最恰當(dāng)？（）要（）老班長(zhǎng)，最好的辦法就是讓他快吃些東西。A.求救 B .搶救C .施救D .挽救.古詩(shī)句默寫(xiě)：春來(lái)江水綠如

3、藍(lán)。,萬(wàn)條垂下綠絲絳。(3)復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，。(4) 一大渡橋橫鐵索寒。11.風(fēng)一更， , , 。12 .描寫(xiě)兒童生活，表現(xiàn)童年樂(lè)趣的詩(shī)句豐富多彩， 如，, 。13、遠(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句二、閱讀與欣賞(每道選擇題只有一個(gè)備選答案是正確的，每題占 2%簡(jiǎn)答題每題 正確答案占4%) (50%(一)閱讀人生開(kāi)關(guān),完成14-22題。(26%我小時(shí)候家里很窮，那年考上了大學(xué)，卻沒(méi)錢(qián)去上學(xué)。唯一能來(lái)錢(qián)的路是上山砍柴。附近有一座礦山，礦上每天要燒很多柴，民工們從山 上砍柴，挑到公路邊，由礦上派人來(lái)由購(gòu)，用車(chē)?yán)?。我也加入了砍柴民工的?duì)伍。我力氣小，砍柴很慢，以這樣的速度，

4、只怕是夜里不睡覺(jué)也掙不夠上學(xué)的錢(qián)。 后來(lái), 礦上來(lái)收柴的張叔叔要找一個(gè)人替他過(guò)磅計(jì)數(shù)，上礦上開(kāi)工資。這是一分好差事，他知 道我缺錢(qián)上學(xué)，特地把這差事安排給了我。過(guò)了幾天，和我一起砍柴的大毛悄悄跟我說(shuō)：“給我多記一點(diǎn)，我拿了錢(qián)分給你一半。 張叔按我記的數(shù)字給民工發(fā)錢(qián)的，只要筆下輕輕一畫(huà)，不出力不流汗就能來(lái)錢(qián)，天底下原來(lái)還有這樣便宜的事！不過(guò)，張叔會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？大毛說(shuō)： “不會(huì)。柴是一車(chē)車(chē)?yán)?走的，少個(gè)三五百斤誰(shuí)也不會(huì)知道?！焙?，就算不知道，但我這么做，對(duì)得住張叔嗎？大 毛地說(shuō)：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是張家的，有什么對(duì)得住對(duì)不住的？ ”我差不多被他說(shuō)得心動(dòng)了，但總還有些覺(jué)得不踏實(shí)不對(duì)勁。

5、我把這事說(shuō)給我娘聽(tīng)， 娘聽(tīng)了堅(jiān)決反對(duì)，她地說(shuō)：“吃了不吃的會(huì)拉肚子的?！蔽衣?tīng)了娘的話，后來(lái)就沒(méi)有理會(huì) 大毛。那年我掙夠了上學(xué)的錢(qián)，踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，畢業(yè)后分配到了一個(gè)我喜歡的地方， 有了一份我喜歡的工作。從此，我的人生和道路很順暢。早些時(shí)候，我回家探親，見(jiàn)到張叔。提起那段舊事，我問(wèn)他：“假如我那時(shí)虛報(bào)冒領(lǐng)，會(huì)怎么樣？ ”張叔地說(shuō)：“你要是想昧心多拿一點(diǎn)，最后會(huì)連一點(diǎn)也拿不到。 ”他告訴我，五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)卷(一)第 2頁(yè)共8頁(yè)五年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)卷（一）第 頁(yè)共8頁(yè)柴拉回礦里，他中間抽檢過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)。我吃了一驚；幸好當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)信大毛的蠱惑，不然的話，我此后的人生道路會(huì)是一種什么樣子呢？一位先哲說(shuō)

6、過(guò)，人生的道路上有很多開(kāi)關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。這話我信，因?yàn)楫?dāng)年在那座大山腳下的公路邊，我接觸過(guò)這樣一個(gè)開(kāi)關(guān)。.文章標(biāo)題“人生開(kāi)關(guān)”用了（）方法？A. 想象B .假設(shè)C .借喻 D .擬人.我把這事說(shuō)給娘聽(tīng)，娘聽(tīng)了堅(jiān)決反對(duì)，她反對(duì)什么？（）A.我年紀(jì)小就去砍柴。B.我替張叔過(guò)磅計(jì)數(shù)。C.和大毛來(lái)往。D.和大毛同謀虛報(bào)冒領(lǐng)。.下列是故事前半部分的情節(jié)發(fā)展順序，“我把大毛跟我說(shuō)的事講給娘聽(tīng)。”是在哪個(gè)情節(jié)點(diǎn)上？（）我加入砍材民工隊(duì)伍。，我替張叔過(guò)磅計(jì)數(shù)。一大毛讓我給他多記一點(diǎn)。一我聽(tīng)娘的話，沒(méi)理會(huì)大毛。A.在之前 B .一之間 C .之間 D .一之間.下列說(shuō)法正確的是那一句

7、？（）A.生活中該占便宜就得占。B.娘說(shuō)吃了不該吃的東西會(huì)拉肚子，意思是讓我不能隨便吃東西，這樣對(duì)身體不好。C.要不是娘的話，我那次遇到的人生開(kāi)關(guān)，就會(huì)把我?guī)нM(jìn)黑暗的人生境地。D .柴是公家的，不是張叔家的，偶爾虛報(bào)沒(méi)什么關(guān)系。18、提起那段舊事，我問(wèn)他：“假如我那時(shí)虛報(bào)冒領(lǐng)，會(huì)怎么樣？ ”張叔（）地說(shuō)：“你要是想昧心多拿一點(diǎn)，最后會(huì)連一點(diǎn)也拿不到?！碧钅膫€(gè)詞更恰當(dāng)？（）A.吃驚 B .難過(guò) C .微笑 D .語(yǔ)重心長(zhǎng).用自己的話簡(jiǎn)練概括第1自然段（“我小時(shí)候家里很窮”）到第6自然段（后來(lái)就沒(méi)有理會(huì)大毛?！保┻@一個(gè)情節(jié)的內(nèi)容。答：.即使是作者和大毛同謀虛報(bào)冒領(lǐng)也可以理解，因?yàn)樗枰X(qián)。你同意這

8、個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)明理由（至少提到故事中的兩個(gè)信息）觀占 八、理由21、你最喜歡文中哪一段話？根據(jù)文本內(nèi)容說(shuō)明理由答：22.讀了這個(gè)故事，回憶自己所走過(guò)的路，說(shuō)說(shuō)自己曾遇上怎樣的人生開(kāi)關(guān)？又是怎么對(duì)待的答：（二）閱讀網(wǎng)絡(luò)媒體，完成23-30題。（24%現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)，蒸蒸日上，頗得人心。想來(lái)它最受人們歡迎的無(wú)非三點(diǎn)。一為迅速。 甲a聯(lián)賽瞬間的進(jìn)球、美國(guó)總統(tǒng)大選選票的即時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)上都隨時(shí)報(bào)告，這種速 度是任何一種紙質(zhì)媒體都無(wú)法比擬的。其二為自由。網(wǎng)絡(luò)上內(nèi)容的審查機(jī)制并不健全， 讀者可能就是作者，看家可能是作家。在這里，沒(méi)有意識(shí)形態(tài)的約束，沒(méi)有審美情趣的 強(qiáng)制，比起紙質(zhì)媒體的幾審幾校，網(wǎng)絡(luò)媒體真是一個(gè)

9、相對(duì)自由的場(chǎng)所。三曰豐富。網(wǎng)上 的信息，政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、體育的、娛樂(lè)的，包羅萬(wàn)象，仿佛大千世界，盡在 一網(wǎng)之中。但網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方，比如說(shuō)價(jià)格不菲，往往一個(gè)小時(shí)下來(lái)，信息是得到了不 少，可是口袋里的錢(qián)也相應(yīng)掏了不少出來(lái)。再比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上雖然比較自由，可是誰(shuí)都 在上面寫(xiě)，讀者怎么知道哪些是對(duì)他有用的，哪些是無(wú)用甚至是有害的呢？還比如說(shuō)， 網(wǎng)絡(luò)上信息資源雖然豐富，可誰(shuí)又能分清道聽(tīng)途說(shuō)、捕風(fēng)捉影的有多少呢？此外，還有 閱讀習(xí)慣的問(wèn)題，身體健康的問(wèn)題。如果每一個(gè)人整天坐在電腦前面，通過(guò)鼠標(biāo)翻動(dòng)頁(yè) 面，在顯示屏上一個(gè)字一個(gè)字地讀完康德的純粹理性批判，我想可能他還沒(méi)有成為哲學(xué)家，就已經(jīng)變成了一個(gè)

10、瞎子。而在這些方面，紙質(zhì)媒體恰恰顯示了自己的優(yōu)勢(shì)。所以，我們看到了這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)和紙質(zhì)媒體經(jīng)常取長(zhǎng)補(bǔ)短，有時(shí)還 相互“利用”。很多作品，先在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)，然后又搬到了紙質(zhì)媒體上，引起了更廣 泛的注意。比如小說(shuō)第一次親密接觸，比如風(fēng)風(fēng)光光的悟空傳。在我看來(lái)，目前的網(wǎng)絡(luò)受制于硬件條件、審查機(jī)制以及自身技術(shù)的不完善和不健 全，還不能完全取代紙質(zhì)媒體。但是，我們也應(yīng)該看到，紙質(zhì)媒體發(fā)展到今天，應(yīng)該說(shuō)， 它的繁榮期已經(jīng)過(guò)去，它在技術(shù)、策劃經(jīng)營(yíng)、管理模式上再發(fā)展的空間已經(jīng)很小。而網(wǎng) 絡(luò)完全是一個(gè)新生事物，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料它將發(fā)展到什么程度，它將怎樣影響我們的閱讀 和生活。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新

11、與進(jìn)一步發(fā)展，加上它對(duì)自身弱點(diǎn)的清醒認(rèn)識(shí)與 克服；它應(yīng)該可以在未來(lái)取代紙質(zhì)媒體。想想電腦排版是如何取代“鉛與火”的，這更 將堅(jiān)定我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的信心與期望。 TOC o 1-5 h z .這是一篇說(shuō)明文，它的說(shuō)明對(duì)象是（）A.網(wǎng)絡(luò) B. 網(wǎng)絡(luò)媒體C.紙質(zhì)媒體D.計(jì)算機(jī).第段說(shuō)明紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體相互“利用”時(shí)，運(yùn)用了（）的說(shuō)明方法。A.列數(shù)字 B.舉例子 C. 打比方 D.作比較.（）網(wǎng)絡(luò)受制于硬件條件、審查機(jī)制以及自身技術(shù)的不完善和不健全，（還不能完全取代紙質(zhì)媒體。填哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞最好？（） 即使.也 因?yàn)?所以 雖然.但是 如果.就.下面答案哪一個(gè)不正確？現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)，蒸蒸日上，頗得人心。想來(lái)它最受人們歡迎的有（）A.自由 B.神奇C. 豐富D.迅速27。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不足，推斷紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢(shì)有哪些內(nèi)容？28.你認(rèn)為“讀者可能就是作者，看家可能是作家?！保ǖ?自然段）中，“可能” 詞能去掉嗎？說(shuō)明理由。觀占八、理由：29、文中第段說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)還不能完全取代紙質(zhì)媒體”