4月23日世界讀書日主題班會(huì)記錄（最新4篇）

1、編號(hào)：時(shí)間：20XX年X月X日X X 文 案頁碼：第 頁4月23日世界讀書日主題班會(huì)記錄（最新4篇） 4月23日世界讀書日將至，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂。這次為您整理了4月23日世界讀書日主題班會(huì)記錄（最新4篇），您的肯定與分享是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。 4月23日世界讀書日班會(huì)記錄 篇一 活動(dòng)目的: 1、以4月23日世界讀書日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。 2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。 3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。 2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，編寫有關(guān)

2、愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對(duì)生活的重要性； 3、積累一些讀書的名言。 4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。 活動(dòng)時(shí)間:4月23日星期一第一節(jié)班會(huì)課 活動(dòng)過程: 一、 主持人宣布主題班會(huì)開始 主持人甲:同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?乙:從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢！ 甲:通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提 乙:讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生。.。.。. 甲:讀書讓我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情

3、在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長！ 甲乙:五(1)班“悅讀悅美”主題班會(huì)現(xiàn)在開始 二、 讀書的小詩 甲:書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋； 乙:書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。 甲:書讓我們快樂放松。 乙:書讓我們充滿智慧。 甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩書 三、 名人讀書的故事 甲:同學(xué)們，你們知道嗎？我國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢？ 乙:請(qǐng)欣賞讀書的故事:視頻鑿壁偷光 四、 同學(xué)們讀書的故事: 甲:名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎？請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。 乙: 誰來講一講自己的讀書故事。 五、

4、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 甲:我們都說愛讀書 ，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偷起懶來。 你每天都堅(jiān)持讀書了嗎？你讀多久的書呢？ 乙:我也有懶惰的習(xí)慣，但自從看了司馬光警枕催讀l的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面就請(qǐng)大家欣賞這個(gè)故事吧！ 甲:同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎？ 六、 讀書的名人名言書簽大比拼: 1、 點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。 2、 評(píng)一評(píng)誰的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。 七、 班主任講話 同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議:讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成

5、好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來！ 八、 宣布主題班會(huì)結(jié)束 4月23日世界讀書日班會(huì)記錄 篇二 一、 活動(dòng)名稱：風(fēng)飄書香滿校園 二、 活動(dòng)背景：當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來，種。種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)

6、合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。 三、 活動(dòng)意義：今年的4月23日是第x個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)

7、略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。 四、 活動(dòng)宗旨： 1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境。 2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。 3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化。 五、活動(dòng)概述： 1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日 2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下 3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員 4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué) 5、活

8、動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。 六、活動(dòng)流程： （一）準(zhǔn)備工作： 1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫（部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開展活動(dòng)！ 2、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并編寫同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個(gè)） 3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，編寫同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同

9、學(xué)們的讀書品位。 （二）宣傳工作： 1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。 2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。 3、通過現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。 （三）主要內(nèi)容： 1、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售（活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式）。 2、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書目，對(duì)同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。 3、設(shè)立一個(gè)愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈(zèng)書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書者贈(zèng)送書簽。 4、

10、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會(huì)有序的進(jìn)行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)，活動(dòng)最后由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。） 5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味；“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái)。“尋書區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于

11、苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖?！皶Ｍㄓ穆贰保瑢W(xué)們可就自己所知尋書區(qū)所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。 七、活動(dòng)注意事項(xiàng): 1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書數(shù)量有限，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。 2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。 4月23日世界讀書日班會(huì)記錄 篇三 閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個(gè)人精神成長的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。借由4月23日“世界讀書日”這個(gè)契機(jī)，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴，帶動(dòng)家長與幼兒同讀書，共成長。 大手拉小手，牽手共閱讀 、通過師生共讀活動(dòng)，在校園內(nèi)形成

12、熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 、通過讀書活動(dòng)，推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。 20X年4月23日至20X年6月23日 一、第一階段：?jiǎn)?dòng)階段 1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。 2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。 二、第二階段：活動(dòng)階段 （一）教師讀書活動(dòng)： 1、教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動(dòng)，交流讀書心得體會(huì)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。 2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針

13、對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。 （二）幼兒讀書活動(dòng)： 1、在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對(duì)照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。 2、“讀書”活動(dòng)。每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開展講故事、讀書活動(dòng)。大班段開展閱讀報(bào)紙活動(dòng)。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣。 3、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別

14、是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。 4、讀書節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。 三、第三階段：總結(jié)評(píng)比階段 1、開展“讀書小明星”“書香班級(jí)”、“書香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。 2、讀書節(jié)系列活動(dòng)展示（親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書推薦會(huì)）。 四、其他事項(xiàng)： 1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的編寫、整理、上報(bào)工作。 2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。 3、做好各類資料的編寫、歸檔工作。 4月23日世界讀書日班會(huì)記

15、錄 篇四 活動(dòng)目的： 1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。 2、通過讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。 3、通過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。 活動(dòng)要求： 1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營造良好的課外閱讀氛圍。 2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書；要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借

16、閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行；同時(shí)建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。 3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，讓學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。 4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。 5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動(dòng)；還可以開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。 6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。 7、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)；平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。 活動(dòng)宣傳口號(hào)： 1、我讀書，我快樂。 2、書香伴童年，智慧享一生。 3、與書本為友，與大師對(duì)話。 4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行