小壁虎借尾巴課件

1、小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第六冊21復(fù)習(xí)：讀生字壁 蛇斷 燕小壁虎借尾巴課件學(xué)程單二： 仿照第3、4、5自然段，小組討論： 你希望小壁虎還能碰見誰，他會向誰去借尾巴，我們一起來續(xù)演這個故事。 小壁虎爬啊爬，爬到 。他看見 著尾巴，在 。小壁虎說：“ ，您把尾巴借給我行嗎？” 說：“不行啊，我要用尾巴 呢?！毕胍幌耄簩υ掗g作對比。壁虎說：“小魚（ ）,（ ）把尾巴借給我（ ）？”壁虎說：“牛（ ），（ ）把尾巴借給我（ ）？”壁虎說：“燕子（ ），（ ）把尾巴借給我（ ）？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢？”如果小壁虎這么說：“小魚，你把尾巴借給我?！?小魚這么答：“

2、不行，我要用尾巴撥水?！苯憬隳袉岵袉岚⒁棠袉釋W(xué)程單二： 仿照第3、4、5自然段，小組討論： 你希望小壁虎還能碰見誰，他會向誰去借尾巴，我們一起來續(xù)演這個故事。 小壁虎爬啊爬，爬到 。他看見 著尾巴，在 。小壁虎說：“ ，您把尾巴借給我行嗎？” 說：“不行啊，我要用尾巴 呢。”學(xué)程單二： 仿照第3、4、5自然段，小組討論： 你希望小壁虎還能碰見誰，他會向誰去借尾巴，我們一起來續(xù)演這個故事。 小壁虎爬啊爬，爬到 。他看見 著尾巴，在 。小壁虎說：“ ，您把尾巴借給我行嗎？” 說：“不行啊，我要用尾巴 呢。”學(xué)程單二： 仿照第3、4、5自然段，小組討論： 你希望小壁虎還能碰見誰，他會向誰去

3、借尾巴，我們一起來續(xù)演這個故事。 小壁虎爬啊爬，爬到 。他看見 著尾巴，在 。小壁虎說：“ ，您把尾巴借給我行嗎？” 說：“不行啊，我要用尾巴 呢?！?小壁虎小壁虎“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小河邊小壁虎爬啊爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去?！安恍邪?，我要用尾巴撥水呢?！薄芭２?，您把尾巴借給我行嗎？”大樹上“不行啊，我要用尾巴趕蒼蠅呢？”“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！狈块芟孪胍幌耄簩υ掗g作對比。壁虎說：“小魚（ ）,（ ）把尾巴借給我（ ）？”壁虎說：“牛（ ），（ ）把尾巴借給我（ ）？”壁虎說：“燕子（ ），（ ）把尾巴借給我

4、（ ）？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢？”如果小壁虎這么說：“小魚，你把尾巴借給我。” 小魚這么答：“不行，我要用尾巴撥水?！苯憬隳袉岵袉岚⒁棠袉岚l(fā)揮你的想象：看圖，用“您”和“行嗎”說話。學(xué)程單一： 1、讀課文我知道了： 小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借了尾巴，都沒借到。因為小魚要用尾巴（ ），老牛要用尾巴（ ），小燕子要用尾巴（ ），后來小壁虎又長出一（ ）。小魚老牛小燕子撥水趕蒼蠅掌握方向新尾巴小壁虎借尾巴課件小壁虎借尾巴課件尾巴的本領(lǐng)真大猴子的尾巴可以用來爬樹。松鼠的尾巴可以用來當(dāng)棉被。鱷魚的尾巴可以用來當(dāng)武器。學(xué)程單二： 仿照第3、4、5自然段，小組討論： 你希望小壁虎還能碰見誰，他會向誰去借尾巴，我們一起來續(xù)演這個故事。 小壁虎爬啊爬，爬到 。他看見 著尾巴