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1、往事依依于 漪作者簡介： 于漪江蘇鎮(zhèn)人，1929年生， 1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。長期從事中學(xué)語文教學(xué)語文特級教師?，F(xiàn)任全國中語會閱讀研究中心理事長。主要著作有于漪語文教育論集、語文教苑耕耘錄、語文教學(xué)談藝錄等。 2、學(xué)習(xí)生字詞徜徉chngyng 浩淼mio 水滸h 梁山泊p 水泊p 停泊b 絢麗xun 雕鏤lu 素娥 嬋娟chn jun 重讀chng 朗誦sng 慷慨kng ki 鐫刻jun 諄諄zhn 雨晦hu 心曠神怡y 眼花繚亂lio搜索枯腸 歷歷在目 記憶猶新 雄偉險峻 煙波浩淼 無邊無際 茫茫蕩蕩 走投無路 狼狽逃竄 津津有味 氣象萬千 油然而生 滾瓜爛熟 鴉雀無聲 諄諄教導(dǎo)

2、合作探究課文內(nèi)容1.文章作者回憶了自己的哪些往事呢?你能用一句話概括一件事嗎?(語言要力求精練,準(zhǔn)確.) 2.哪幾個詞表達了作者對這些往事的追憶之情? 3.作者為什么要選擇這四件事來進行回憶呢?這些事對作者產(chǎn)生了怎樣的影響?合作探究課文內(nèi)容4.這幾件事是怎么銜接在一起的?(用原文回答.)5.作者追憶這些往事的目的是什么呢?6.首尾兩節(jié)在文中有什么作用?說一說1.你覺得哪些語句最精彩?結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活,說說你的看法,你的理解.2.體會并學(xué)習(xí)描寫看畫,讀書,聽課等情況.并結(jié)合自己的生活說一說.思 考作者回憶的幾件往事，都與讀書（畫）有關(guān)，你從中獲得哪些啟發(fā)？你能從她的依依往事探尋到她成長的源頭嗎？本文于漪老師回憶了她初中時代的幾件往事，回顧了自己對文學(xué)的用心，抒寫了作者熱愛生活、熱愛祖國的深情，并告訴青少年要多讀書，讀好書，要熱愛文學(xué).想一想,說一說請結(jié)合圖片,

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