公交線路現(xiàn)狀與規(guī)劃

1、目錄】TOC o 1-5 h z內(nèi)容摘要3活動(dòng)背景介紹3研究目的3研究方法和相關(guān)情況3結(jié)果分析6修改建議7樂(lè)清市交通路線圖8附錄一9附錄二9附錄三10附錄四12附錄五16【內(nèi)容摘要】：一般來(lái)說(shuō)，公共汽車是最為普遍的一種大眾運(yùn)輸工具。市化和機(jī)動(dòng)化的發(fā)展，使城市人口和地域不斷增加，對(duì)公共交通的需求相應(yīng)快速增長(zhǎng)，要求公共交通企業(yè)投入更多的客車。按照城鎮(zhèn)人口每萬(wàn)人擁有0.6輛車統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有的城市客車約26.4萬(wàn)輛，到2010年至少要達(dá)到63萬(wàn)輛，平均每年至少要增加34萬(wàn)輛，加上報(bào)廢更新，平均每年增加5.5萬(wàn)輛。公交車正在隨著時(shí)代的發(fā)展慢慢融入我們的生活，不少居民的生活都離不開(kāi)公交車。公交車以其快速、便捷

2、、便民的優(yōu)點(diǎn)逐漸成為了人們出行必備工具。本課題通過(guò)對(duì)樂(lè)清市的公交線路進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，以便于有關(guān)部門對(duì)其中一些存在的問(wèn)題進(jìn)行改善，制訂出最好的交通路線?！娟P(guān)鍵詞】：公交車路線現(xiàn)狀樂(lè)清市【一、活動(dòng)背景介紹】公共汽車作為最為普遍的一種大眾運(yùn)輸工具，是人們出行必備工具。部分地區(qū)也由于公交線路的發(fā)展而得到了較好的發(fā)展，例如離市區(qū)較遠(yuǎn)的白象，柳市等地。近幾年來(lái)，公交車事業(yè)也得到了不少的發(fā)展，越來(lái)越多的村莊也有了直達(dá)的公交車。但是發(fā)展的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)另一些不便，為了發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，為今后運(yùn)營(yíng)服務(wù)的改進(jìn)提供依據(jù)，也為發(fā)展新的城鄉(xiāng)班線提供參考，這個(gè)課題也因此展開(kāi)?！径?、研究目的】為了優(yōu)化公交車路線，使其更加方便人們

3、的生活，我們才特此對(duì)其展開(kāi)了研究?！救?、研究方法和相關(guān)情況】研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查，實(shí)地調(diào)查等。相關(guān)情況：做為樂(lè)清市城鄉(xiāng)公交改革試點(diǎn)，市運(yùn)輸集團(tuán)下屬城鄉(xiāng)公交公司斥資1億元徹底改造樂(lè)清琯頭、樂(lè)清磐石和樂(lè)清白象等班線為國(guó)有經(jīng)營(yíng)的城鄉(xiāng)公交班線，并于2011年11月29日成功試通車。調(diào)查問(wèn)卷：城鄉(xiāng)公交運(yùn)營(yíng)情況調(diào)查問(wèn)卷做為樂(lè)清市城鄉(xiāng)公交改革試點(diǎn)，市運(yùn)輸集團(tuán)下屬城鄉(xiāng)公交公司斥資1億元徹底改造樂(lè)清琯頭、樂(lè)清磐石和樂(lè)清白象等班線為國(guó)有經(jīng)營(yíng)的城鄉(xiāng)公交班線，并于2011年11月29日成功試通車。為了解樂(lè)成至柳市、白象片城鄉(xiāng)公交運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，為今后運(yùn)營(yíng)服務(wù)的改進(jìn)提供依據(jù)，也為發(fā)展新的城鄉(xiāng)班線提供參考，請(qǐng)您協(xié)

4、助我們的調(diào)查謝謝您的真誠(chéng)合作！1、您的個(gè)人月收入如何？*A.2000元以下B.2000元5000元C.5000元10000元D.10000元以上2、您目前的主要出行工具是什么？*A.步行B.自行車C.摩托車D.公交車E.城鄉(xiāng)班車F.出租車G.私家車3、您每周有幾天會(huì)乘坐樂(lè)清至白象三線城鄉(xiāng)公交？*A.3天以上B.1至3天C.偶爾乘坐D.從不乘坐4、您乘坐城鄉(xiāng)公交的主要去向是什么？*A.工作B.上學(xué)C.購(gòu)物D.走親訪友E.休閑娛樂(lè)F.其他5、您在選擇交通工具時(shí)，主要的考慮因素是什么？（可多選）*A.出行時(shí)間B.出行費(fèi)用C.舒適性D.方便性6、您認(rèn)為目前樂(lè)清至白象三線的班次數(shù)量能否滿足廣大乘客的需要

5、？A.足夠B.勉強(qiáng)可以C.不夠7、您認(rèn)為樂(lè)清至白象三線首、末班車運(yùn)營(yíng)的時(shí)間哪樣更合理？*A.首班6：00末班20：00B.首班6：00末班21：00C.首班6：00末班22：00D.首班6：00末班23：008、您認(rèn)為城鄉(xiāng)公交駕駛員的服務(wù)態(tài)度如何?*A.非常滿意B.滿意C.勉強(qiáng)接受D.不滿意E.很不滿意，9、您認(rèn)為城鄉(xiāng)公交售票員的服務(wù)態(tài)度如何？*A.非常滿意B.滿意C.勉強(qiáng)滿意D.不滿意E.很不滿意，建議10、在站點(diǎn)等城鄉(xiāng)公交班車，您認(rèn)為合理的等待時(shí)間為多久？*A.5分鐘以內(nèi)B.5至10分鐘C.10至15分鐘D.15至20分鐘E.20分鐘以上11、若市城鄉(xiāng)公交公司在現(xiàn)有班線的基礎(chǔ)上開(kāi)通樂(lè)清至白

6、象往返直達(dá)班車，中途不靠站，全程直走新104國(guó)道，您對(duì)此如何評(píng)價(jià)？*A.利大于弊，直達(dá)班車更安全更快捷。B.弊大于利，站點(diǎn)候車時(shí)間延長(zhǎng)，途中不能隨意上下，到點(diǎn)還得走回頭路。C.中立派，開(kāi)通直達(dá)班線有利有弊。12、您認(rèn)為現(xiàn)在三線城鄉(xiāng)公交急待解決的問(wèn)題是？（可多選）1.A.線路走向不合理B.延長(zhǎng)首末班運(yùn)營(yíng)時(shí)間C.增加高峰時(shí)段發(fā)車數(shù)量D.提高工作人員服務(wù)質(zhì)量13、您對(duì)我市城鄉(xiāng)公交的發(fā)展還有什么其他建議？感謝參與本次調(diào)查活動(dòng)，希望大家在日后的時(shí)間中也可以為公交線路的改革多多提出建議，祝您生活愉快！樂(lè)清市第二中學(xué)一（6）班【四、結(jié)果分析】問(wèn)卷：發(fā)出30張，收回29張.有效率為96.7%.對(duì)問(wèn)卷結(jié)果的分析

7、（舉例）：7、您認(rèn)為樂(lè)清至白象三線首、末班車運(yùn)營(yíng)的時(shí)間哪樣更合理？*A.首班6：00末班20：00B.首班6：00末班21：00C.首班6：00末班22：00D.首班6：00末班23：00結(jié)果：由圖可知大多數(shù)人選擇了首班6：00末班21：00作為最合理的首、末班車運(yùn)營(yíng)的時(shí)間?！疚濉⑿薷慕ㄗh】由于線路和站點(diǎn)設(shè)置原因，目前13路車在其運(yùn)行路線的輻射面很小。而且與其他的線路也有重疊，大大降低了公交線路的使用效率，為了節(jié)約公交資源，同時(shí)為了百姓出行提供多的選擇，節(jié)約等車的時(shí)間，應(yīng)該重新修改13路車的路線。保留那些人流多、營(yíng)運(yùn)情況好的骨干線路，將一些七彎八拐的路線也進(jìn)行拉直，合并一些和專線車重復(fù)的線路增

8、設(shè)公交?？空?。三線城鄉(xiāng)公交的首末班運(yùn)營(yíng)時(shí)間應(yīng)該延長(zhǎng)，這是為了方便那些在城區(qū)工作的上班族。以前的抵達(dá)白象、柳市的城鄉(xiāng)公交都是在6：00之后就停運(yùn)了，對(duì)上班族造成了極大的不方便。公交車行運(yùn)時(shí)期達(dá)到高峰時(shí)往往公交數(shù)量供需不夠，所以最好在運(yùn)行高峰時(shí)增加高峰時(shí)段發(fā)車數(shù)量，以滿足人們的需要。6.站點(diǎn)等城鄉(xiāng)公交班車，合理的等待時(shí)間應(yīng)該為10-15分鐘，過(guò)長(zhǎng)的等待時(shí)間會(huì)造成人們對(duì)于公交服務(wù)懷有不信任。公交線an.*H.HKB.*!、*AttCCZtt止.HK*.*.CK.TMRH.療至竊林.六:M.NC口ttA.it超云、中踣、紅嘛、斤腐、取聘、寧JkNI更1*樣止.從電廠人尺、kMK-寧東*0東“從石馬NA

9、.總GHffJSH、MK-ltift廉H、耳戦系、T*JKK*W止.九I*:RWWtt點(diǎn)it任華長(zhǎng)Uh樂(lè)NM、寧*RHI大、畫、云、寧親兩、1048IS2WMa)Jfc.t-n*俚夕靜曲、區(qū)樂(lè)HhiftKB.樂(lè)!.+-:體廣姑編戍iteTMJKK.flIJ&K.我!、尺踣、樂(lè)矗亜中Q工區(qū)比.”MS:lftKionMXMA止.34:從隼站沖點(diǎn)總?cè)螌嶩.長(zhǎng)低陽(yáng)、1尺齡、樂(lè)白白石.0U始發(fā)站孵學(xué)校*紅縹燈樂(lè)灣市公共交通現(xiàn)狀公交路銭-M:RMMMIgA.殮倉(cāng)于大、人良RLUMHKSMtfcMA.從樂(lè)中俚點(diǎn)、0用公蟲(chóng)h大、AMS人etetic止.從東山HMK途輕寧素環(huán)骯站、設(shè)東Sh碾中腐、寧BIBh低+

10、-:ffMKIifiAM.堆住幵TWIWB.興IT長(zhǎng)樂(lè)踣、人KRiFMRR.舍ftn.跖東arncdK止.三:人RKMMA.n足、収外HhttH十五:Kts*袒點(diǎn)，寧廉亜飯納.十六:體仗門口為as點(diǎn).途桎樂(lè)A.快*h寧JKMhHMM-t*GM（便僑開(kāi)復(fù)tc呈.3細(xì):從樂(lè)白.圖例政府機(jī)關(guān)線路鐵條噴色候年點(diǎn)樂(lè)清市公共交通公司制為了您和他人的幸福，請(qǐng)遵守交通法規(guī)。附件一：【參考文獻(xiàn)】 HYPERLINK /?newmap=_1&s=s%26wd%3D%25E4%25B9%2590%25E6%25B8%25 /?newmap=1&s=s%26wd%3D%25E4%25B9%2590%25E6%25B8

11、%2585%25E5%25B8%2582%26c%3D2487&fr=alat0&from=alamap2 HYPERLINK /?newmap=l&s=s%26wd%3D%25E4%25B9%2590%25E6%25B8%2585%25 /?newmap=l&s=s%26wd%3D%25E4%25B9%2590%25E6%25B8%2585%25E5%25B8%2582%26c%3D2487&fr二alatO&from二alamap3 HYPERLINK /archiver/?tidT9109.html /archiver/?tidT9109.html附件二：小組活動(dòng)表】研究?jī)?nèi)容：【樂(lè)清市】

12、公交線路現(xiàn)狀于規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間：3.16活動(dòng)形式：實(shí)地調(diào)查活動(dòng)地點(diǎn)：車站、各公交線路?？空緟⒓踊顒?dòng)成員：焦新望黃舒瑩林君夢(mèng)余澤民楊凱帆盧余曉仇瑞楊趙權(quán)輝活動(dòng)目的（解決什么問(wèn)題）：1公交路線現(xiàn)狀公交路線停靠站狀況人們對(duì)于城鄉(xiāng)公交改革的看法與建議分工：實(shí)地調(diào)查：焦新望余澤民仇瑞陽(yáng)趙權(quán)輝黃舒瑩總結(jié)編寫：盧余曉林君夢(mèng)楊凱帆附件三：調(diào)查問(wèn)卷】【城鄉(xiāng)公交運(yùn)營(yíng)情況調(diào)查問(wèn)卷】做為樂(lè)清市城鄉(xiāng)公交改革試點(diǎn)，市運(yùn)輸集團(tuán)下屬城鄉(xiāng)公交公司斥資1億元徹底改造樂(lè)清琯頭、樂(lè)清磐石和樂(lè)清白象等班線為國(guó)有經(jīng)營(yíng)的城鄉(xiāng)公交班線，并于2011年11月29日成功試通車。為了解樂(lè)成至柳市、白象片城鄉(xiāng)公交運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，為今后運(yùn)營(yíng)服務(wù)

13、的改進(jìn)提供依據(jù)，也為發(fā)展新的城鄉(xiāng)班線提供參考，請(qǐng)您協(xié)助我們的調(diào)查，謝謝您的真誠(chéng)合作！1、您的個(gè)人月收入如何？*A.2000元以下B.2000元5000元C.5000元10000元D.10000元以上2、您目前的主要出行工具是什么？*A.步行B.自行車C.摩托車D.公交車E.城鄉(xiāng)班車F.出租車G.私家車3、您每周有幾天會(huì)乘坐樂(lè)清至白象三線城鄉(xiāng)公交？*A.3天以上B.1至3天C.偶爾乘坐D.從不乘坐4、您乘坐城鄉(xiāng)公交的主要去向是什么？*A.工作B.上學(xué)C.購(gòu)物D.走親訪友E.休閑娛樂(lè)F.其他5、您在選擇交通工具時(shí)，主要的考慮因素是什么？（可多選）A.出行時(shí)間B.出行費(fèi)用C.舒適性D.方便性6、您認(rèn)

14、為目前樂(lè)清至白象三線的班次數(shù)量能否滿足廣大乘客的需要？*A.足夠B.勉強(qiáng)可以C.不夠7、您認(rèn)為樂(lè)清至白象三線首、末班車運(yùn)營(yíng)的時(shí)間哪樣更合理？*A.首班6：00末班20：00B.首班6：00末班21：00C.首班6：00末班22：00D.首班6：00末班23：008、您認(rèn)為城鄉(xiāng)公交駕駛員的服務(wù)態(tài)度如何?*A.非常滿意B.滿意C.勉強(qiáng)接受D.不滿意E.很不滿意，9、您認(rèn)為城鄉(xiāng)公交售票員的服務(wù)態(tài)度如何？*A.非常滿意B.滿意C.勉強(qiáng)滿意D.不滿意E.很不滿意，建議10、在站點(diǎn)等城鄉(xiāng)公交班車，您認(rèn)為合理的等待時(shí)間為多久？A.5分鐘以內(nèi)B.5至10分鐘C.10至15分鐘D.15至20分鐘E.20分鐘以上

15、11、若市城鄉(xiāng)公交公司在現(xiàn)有班線的基礎(chǔ)上開(kāi)通樂(lè)清至白象往返直達(dá)班車，中途不靠站，全程直走新104國(guó)道，您對(duì)此如何評(píng)價(jià)？*A.利大于弊，直達(dá)班車更安全更快捷。B.弊大于利，站點(diǎn)候車時(shí)間延長(zhǎng)，途中不能隨意上下，到點(diǎn)還得走回頭路。C.中立派，開(kāi)通直達(dá)班線有利有弊。12、您認(rèn)為現(xiàn)在三線城鄉(xiāng)公交急待解決的問(wèn)題是？（可多選）*2.A.線路走向不合理B.延長(zhǎng)首末班運(yùn)營(yíng)時(shí)間C.增加高峰時(shí)段發(fā)車數(shù)量D.提高工作人員服務(wù)質(zhì)量13、您對(duì)我市城鄉(xiāng)公交的發(fā)展還有什么其他建議？附件四：組員心得】焦新望：準(zhǔn)備充分目標(biāo)明確在研究性學(xué)習(xí)的初期階段，我們組員都感到有點(diǎn)不耐煩，畢竟要一個(gè)一個(gè)地方去實(shí)地考察，又不能只是簡(jiǎn)單的依靠網(wǎng)上

16、的資料來(lái)進(jìn)行研究，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，這時(shí)王老師一直在我們身邊鼓勵(lì)我們，并且耐心地為我們提供研究應(yīng)該注意的地方，還告訴我們明確的知道自己想調(diào)查什么內(nèi)容，調(diào)查的具體對(duì)象是誰(shuí)，調(diào)查的目的與意義是什么，想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果，采用什么樣的調(diào)查方式等等這些具體的事項(xiàng)，才能高效率，高質(zhì)量的完成調(diào)查研究。這令我們頓時(shí)恍然大悟，于是收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，安下心來(lái)做準(zhǔn)備。終于，過(guò)了近一個(gè)月，我們組員都把這個(gè)眼男的任務(wù)給完成了，期間遇到的困難不少：研究的難度很大，待分析的內(nèi)容多，分析的難度大困難重重，使人望而生畏！但我們依然挺了過(guò)來(lái)！楊凱帆：團(tuán)隊(duì)精神合作至上研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無(wú)論如何

17、也無(wú)法完成的。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。這讓我們深有體會(huì)，在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們也看到了合作的巨大力量。一開(kāi)始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒(méi)有分配任務(wù)，開(kāi)會(huì)討論，等到組內(nèi)開(kāi)會(huì)召集時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒(méi)找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們?cè)谶@種情況下并沒(méi)有互相埋怨，而是趕快聚到一起開(kāi)會(huì)商議補(bǔ)救之策。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時(shí)工作但側(cè)重點(diǎn)不同。比如這個(gè)組員負(fù)責(zé)找關(guān)于公交線路?？空举Y料的，另一個(gè)找公交線路圖的，還有一個(gè)搜集網(wǎng)絡(luò)資料的，等等。如果有的組員提前完成任務(wù)，也會(huì)熱心主動(dòng)的幫助別的組員。正是因?yàn)榇蠹夜餐献?，互相幫助，以集體的利益為主。在四

18、個(gè)人之間，合作的關(guān)系依然緊密，如果查找到與其它組員要找的有關(guān)的資料，大家都會(huì)拿出來(lái)共享，正是由于這樣，雖然研究任務(wù)很重，我們卻也沒(méi)有耽誤很多學(xué)習(xí)時(shí)間。團(tuán)隊(duì)的精神在每個(gè)人心中，合作為了共同的目標(biāo)。體會(huì)其中的好處原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí)，其實(shí)非也。高中生活原來(lái)是如此多彩的。就以“研究性學(xué)習(xí)”這個(gè)課題來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)始還不知道它有何意義，自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)過(guò)程帶給我們?cè)S多學(xué)習(xí)的情趣和全新的感受。從一定角度看來(lái)，研究性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境或途徑，讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)、及社會(huì)生活中去選擇和確定研究專題，用類似科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行收集

19、、分析和判斷，去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。以往的教育主要以應(yīng)試教育為主，它的表面性，片面性局部性和機(jī)械性限制了學(xué)生的思維發(fā)展，不利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。而研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開(kāi)放性，學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性。學(xué)習(xí)過(guò)程的創(chuàng)造性與多樣性，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多元性與社會(huì)性等特點(diǎn)，而研究性學(xué)習(xí)的目的和特點(diǎn)恰恰可以為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主的，自由的，寬松的，向上的學(xué)習(xí)氛圍，這有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力的提高和完美人格的塑造。林君夢(mèng)：必須親自去做首先，我覺(jué)得這課程的開(kāi)設(shè)培養(yǎng)了我們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。以往的學(xué)習(xí)，偏重于對(duì)概念或理論的字面理

20、解，而缺深一層次的疑問(wèn)。通俗點(diǎn)說(shuō)就只為了應(yīng)試，而忽略了能力的培養(yǎng)，而這一門課程恰恰是填補(bǔ)了我的這一不足之處。研究性學(xué)習(xí)必須包含對(duì)資料的搜集、編輯與整理，還包括數(shù)據(jù)的記錄等等。使我們必需要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，久而久之，這種能力被訓(xùn)練出來(lái)了。其次，這一課程的開(kāi)設(shè)，培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。研究性學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，方式，都要求有自己來(lái)解決。而當(dāng)我對(duì)我自己感興趣的一個(gè)課題進(jìn)行研究時(shí)，不管是記錄數(shù)據(jù)；或是做一個(gè)有關(guān)這一課題的模型時(shí)，都非常投入，無(wú)意識(shí)地提高了自己的動(dòng)手能力。而一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人是很容易立足于社會(huì)的，我們這一代的青少年缺乏動(dòng)手能力，我雖然沒(méi)有“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，但是，也接近于這一程

21、度。研究性課程的開(kāi)設(shè)是為了我們能夠很好地立足于社會(huì)打下了基礎(chǔ)，最后，這一課程的開(kāi)設(shè)培養(yǎng)我的創(chuàng)新意識(shí)。以前的我，總是老師講什么，我就聽(tīng)什么，從來(lái)不會(huì)多想幾個(gè)為什么，而上次研究課后，我漸漸地開(kāi)始獨(dú)立思考問(wèn)題了。余澤民：余澤民：那一定是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子研究工作剛開(kāi)始，我們實(shí)行各干個(gè)的，大家互不甘涉也互不交流，常常關(guān)于同一項(xiàng)內(nèi)容的工作好幾個(gè)人干，大大降低效率，并且因此大家意見(jiàn)不一致，這是合作的障礙。這時(shí)，我們的研究再一次的進(jìn)入停止不前的狀態(tài)。我們開(kāi)了緊急會(huì)議，大家談一談該怎么辦，大家踴躍發(fā)言，最終，我們定下這樣的方針：分工明確，互相幫助，多多交流，人盡其才物盡起用。接著，上網(wǎng)查資料的，上圖書(shū)館的，問(wèn)

22、卷調(diào)查的，打印文章的等等。大家熱火朝天地干起來(lái)，時(shí)不時(shí)的聚在一起侃侃大家的進(jìn)度和手頭資料，一起討論問(wèn)題。在此之中，不僅讓我們充分發(fā)揮自己的才能，還讓我們學(xué)會(huì)互相合作，鍛煉了學(xué)習(xí)能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，同學(xué)關(guān)系也更融洽了。人們常說(shuō)：一個(gè)人的困難由兩個(gè)人分擔(dān)，那就不是一個(gè)困難，而是半個(gè)困難；一個(gè)人的快樂(lè)由兩個(gè)人分享，那就不是一個(gè)人的快樂(lè)，而是兩個(gè)人的快樂(lè)。所以，有了同學(xué)之間的合作，那么，被困難所覆蓋的天空還會(huì)存在嗎？陽(yáng)光燦爛的日子。仇瑞陽(yáng)：唯有歡樂(lè)才能持之以恒。記得第一周開(kāi)題的時(shí)候，當(dāng)組長(zhǎng)與我們確定好課題后，同學(xué)們都熱情高漲，就好像在長(zhǎng)時(shí)間的干旱之后，臨來(lái)了久違的甘露，滋潤(rùn)著我們的心靈。組長(zhǎng)分配了各個(gè)小組的小組任務(wù)后，各個(gè)小組都立即分頭行動(dòng)，尋找，搜集。各個(gè)小組需要的資料，成員個(gè)個(gè)都很激情。于是，在這種氛圍下，第一賊后的任務(wù)很快便完成了，而且過(guò)程輕松高效。沒(méi)留下一點(diǎn)遺憾。經(jīng)過(guò)18周的努力，我們終于結(jié)題了，結(jié)束任務(wù)時(shí)，我們談?wù)撝髯缘难芯砍晒Ｃ看谓Y(jié)束本周的任務(wù)時(shí)，我們都?xì)g聲笑語(yǔ)，一次次的任務(wù)被我們圓滿完成，我們都很高興，回望過(guò)去那一周的心情，至今歷歷在目。研究中相關(guān)的