愛琴文明與古希臘城邦制度19岳麓版課件

1、第五課 愛琴文明與古希臘城邦制度愛琴海一、古希臘文明 以愛琴海為中心，包括希臘半島、愛琴諸島和小亞細(xì)亞沿海地帶，構(gòu)成“愛琴海世界”。 1、古代希臘含義和地理位置 2、開端愛琴文明 一、古希臘文明 特洛伊遺址（局部）米諾斯王宮遺址2、開端愛琴文明 一、古希臘文明 1、古代希臘含義和地理位置 概念愛琴文明包括哪兩種文明？克里特文明邁錫尼文明(1)克里特文明時(shí)間：公元前2000年前1700年特點(diǎn)1：君主制國家的產(chǎn)生、王宮建筑群和象形文字的出現(xiàn)毀滅：公元前1400年左右特點(diǎn)2：繁榮時(shí)期出現(xiàn)了文字，青銅器、陶器、金銀制作技術(shù)有了明顯的進(jìn)步，宮殿規(guī)模宏大愛琴海米諾斯王宮復(fù)原圖 米諾斯王宮室內(nèi)復(fù)原圖克里特線

2、形文字A(2)邁錫尼文明時(shí)間：公元前16世紀(jì)上半葉特點(diǎn)：新的君主制國家的興起，王宮、 衛(wèi)城、王室陵墓、泥版文字的 出現(xiàn) 毀滅：公元前1200年左右愛琴海邁錫尼線形文字B城墻上軍事題材的石雕邁錫尼時(shí)期的陶器 想一想，與克里特文明的壁畫對(duì)比，邁錫尼文明有什么特點(diǎn)？ 尚武好戰(zhàn)3、“黑暗時(shí)代” 時(shí)間：從公元前12世紀(jì)以后的300年特點(diǎn)：古希臘完全陷于沉寂狀態(tài)， 既封閉又貧窮； 一、古希臘文明 二、古希臘城邦 1、古希臘城邦的興起及其特點(diǎn)（1）興起：公元前-前世紀(jì) 是一種國家形態(tài)，一般以城市為中心，包括周邊的若干村落。 （2）城邦的含義最大的城邦：斯巴達(dá)和雅典斯巴達(dá)城邦遺址斯巴達(dá)城邦遺址斯巴達(dá)劇院遺址雅

3、典衛(wèi)城雅典的帕特農(nóng)神廟雅典娜神像這些城邦有什么特點(diǎn)呢？二、古希臘城邦 1、古希臘城邦的興起及其特點(diǎn)（1）興起：公元前8世紀(jì)-6世紀(jì)（2）城邦的含義（3）特點(diǎn)：小國寡民，獨(dú)立自治 古希臘地理環(huán)境圖 希臘半島80%是山地，適宜農(nóng)耕的土地很少；地少人多，糧食短缺 據(jù)古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載，約公元前630年前后，鐵拉島七年無雨，顆粒無收，于是鐵拉人用抽簽的辦法從每兩兄弟中選一人到非洲殖民。中簽者淚流滿面地離開家鄉(xiāng)，結(jié)成生死與共的患難弟兄，終于在異邦開辟出一片新天地。殖民雖情非所愿，但殖民者及其后代往往因此獲益，得到發(fā)展，從而吸引更多的人加入殖民隊(duì)伍。所以古希臘要進(jìn)行殖民擴(kuò)張！ 希臘海軍二、古希臘城

4、邦 、古希臘城邦的殖民運(yùn)動(dòng) (1)根本原因：人地矛盾突出 (2)條件：多山、多港，多島，航海業(yè)發(fā)達(dá)，海軍強(qiáng)大。古希臘的殖民運(yùn)動(dòng)給古希臘城邦帶來了哪些好處？ 解決土地問題；促進(jìn)商品生產(chǎn)和海外貿(mào)易；吸收東方先進(jìn)文化成果。（3）作用古希臘錢幣古希臘雅典銀幣希羅多德希羅多德歷史封面修昔底德伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史三、古希臘城邦政體 什么是城邦公民？ 具有公民身份，有權(quán)參加公民大會(huì)的男性成員。 1、城邦的政治：公民政治三、古希臘城邦政體 2、城邦的政體類型1、城邦的政治：公民政治城邦的政治機(jī)構(gòu)：公民大會(huì)劃分政體的標(biāo)準(zhǔn)：公民在 中參政權(quán)利的大小。 公民大會(huì)政體類型權(quán)力大小權(quán)力掌握在全體公民手中，公民大會(huì)擁有國家最

5、高統(tǒng)治權(quán)力。權(quán)力掌握在一部分人手中，貴族權(quán)力受公民大會(huì)的制約。權(quán)力掌握在一個(gè)人手中，但是其權(quán)力是通過非法手段奪取的。權(quán)力掌握在少數(shù)貴族手中，公民大會(huì)和其他國家機(jī)關(guān)處于次要地位。權(quán)力掌握在一人手中，一般是世襲。古希臘君主制下，保留了形式上的公民大會(huì)。民主制貴族制僭主制寡頭制君主制三、古希臘城邦政體 3、城邦的實(shí)質(zhì)是公民集體聯(lián)合起來，保護(hù)自身利益、壓迫奴隸與外邦人的一種國家組織。4、城邦的作用BC2000BC1700BC1400BC16世紀(jì)上半葉BC12世紀(jì)克里特文明邁錫尼文明愛琴文明黑暗時(shí)代BC8世紀(jì)BC6世紀(jì)希臘復(fù)興本課重要時(shí)間線索希臘神話 如詩如畫希臘民主 文明之路奧林匹克 功勛顯赫浪漫柔情

6、 浸在愛琴海倫絕世 比比皆是精湛藝術(shù) 巧奪天工人文地理 風(fēng)情萬種謝謝觀賞！1、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。2、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。3、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。4、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。5、書是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。6、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！8、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了

7、什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。9、我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？10、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。11、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。12、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、無論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。15、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。16、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。18、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)

8、，是充滿思想的勞動(dòng)。19、生命對(duì)某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。20、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。21、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。22、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義23、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。24、好的想法是十分錢一打，真正無價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。25、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。26、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。27、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。28、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于

9、比別人打敗的。29、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。30、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。日光傾城而下，時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。流年，在等誰的相濡以沫。悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。朝花夕拾，撿的盡是枯萎。當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？有時(shí)，我

10、真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無奈。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。只有時(shí)間的消逝才使我們注意到時(shí)間。林花謝了春紅，太匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？時(shí)間若白駒過隙，忽然而矣！時(shí)間正如小河里的水，看似不動(dòng)，其實(shí)在淌。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我閉上眼睛，太陽在東方；我睜開眼睛，太陽又在西方。浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命。光陰似箭，日月如梭