重慶市北碚區(qū)西南大學(xué)附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期10月第二次定時(shí)訓(xùn)練語(yǔ)文試題及答案 統(tǒng)編版高一必修上_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、重慶市北碚區(qū)西南大學(xué)附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期10月第二次定時(shí)訓(xùn)練語(yǔ)文試題及答案 統(tǒng)編版高一必修上 西南大學(xué)附屬中學(xué)校高2024屆第二次定時(shí)訓(xùn)練 語(yǔ)文試題 (滿分:150分;考試時(shí)間:150分鐘) 2021年10月 注意事項(xiàng): 1答題前,考生先將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)/座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。 2答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆填涂;答非選擇題時(shí),必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫;必須在題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫無效;保持答卷清潔、完整。 3考試結(jié)束后,將答題卡交回(試題卷自行保管,以備評(píng)講)。 一、現(xiàn)代文閱讀(22分) (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,

2、9分) 閱讀下面的文字,完成13題。 2018年2月,金庸先生的射雕英雄傳英譯本第一卷將面世,這是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界的又一大事。據(jù)悉,英文版射雕三部曲(射雕英雄傳神雕俠侶倚天屠龍記)將以三部、九卷的形式陸續(xù)出版。 中國(guó)人有“俠”情,且認(rèn)為“俠”可以超越文化邊界。西方文化中亞瑟王的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄,以及風(fēng)靡當(dāng)下的銀幕上的超級(jí)英雄,在我國(guó)都有“俠”緣。西方文學(xué)、影視作品,傳入我國(guó)后亦常被冠以“俠”的稱號(hào)三個(gè)火槍手變成俠隱記,巴黎圣母院變成鐘樓駝俠 但是,俠不是騎士,甚至不是武士。不管是騎士,還是武士,都是某種權(quán)威往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份。而俠,非身份,亦非職業(yè)。俠,其實(shí)是一種

3、態(tài)度、一種行事方式。司馬遷在游俠列傳中說,俠,“其行雖不軌于正義,然其言必信,其行必果,已諾必誠(chéng),不愛其軀,赴士之困厄。既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,蓋亦有足多者焉”。太史公的看法,其實(shí)太過理想主義。在筆者看來,俠不見得真有如此偉大,反倒是韓非子的話更為直接,“俠以武犯禁”。俠,是無視“禁忌”的“禁忌”有好有壞,這種“無視”也自然是雙刃劍,是一種直接、狂放的行事方式。 俠講究的是豪放不羈、快意恩仇。這種“豪放不羈”,如笑傲江湖所描繪的,不貪高位,不懼追殺,不戀親情,只愿與知己合奏一曲廣陵散。俠的“快意恩仇”,如王家衛(wèi)電影東邪西毒中的洪七,他收了貧女一個(gè)雞蛋后,沖入王府殺了一眾刀客,為貧

4、女的弟弟報(bào)了仇,自己則在交戰(zhàn)中被削掉一個(gè)手指。洪七是俠,他做事的原則不是“付出與回報(bào)是否對(duì)等”,而是,做這事,心里是否“痛快”。相比之下,史記.刺客列傳中所載諸人,雖勇猛如聶政,忠義如豫讓,慷慨如荊軻等,都算不得“俠”,因?yàn)樗麄儼炎鍪驴醋饕环N工作,而工作講究的是按勞取酬。 俠講究的是一份擔(dān)當(dāng)。在徐克電影七劍中,被清兵追殺,身受重傷的傅青主,對(duì)無助的村民們說:“上天山,找?guī)褪?!”為什么天山上的劍客要幫助素不相識(shí)的傅青主和村民們?因?yàn)樗麄兪怯袚?dān)當(dāng)?shù)膫b。電影佐羅中,迭戈代替遇刺的好友前往南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義,解救被欺壓奴役的殖民地百姓,也是一種擔(dān)當(dāng)。 俠,其實(shí)很少存在于武俠小說所熱

5、衷描繪的江湖門派中,因?yàn)槟切└揪褪恰暗叵抡谓M織”,而不是“豪俠”的聚集地?!扒锶f代,一統(tǒng)江湖”,與其說是武俠的宏愿,倒不如說是野心家的夢(mèng)想。如果說鹿鼎記書劍恩仇錄中的幫會(huì)還有個(gè)“反清復(fù)明”的宏大目標(biāo),那笑傲江湖中的各大門派的紛爭(zhēng),則是把“江湖”這個(gè)會(huì)黨互相傾軋的修羅場(chǎng),揭露得淋漓盡致了。 武俠小說雖妙,但其對(duì)大眾的影響力顯然還是不敵武俠片??上У氖?,近年來,中國(guó)武俠電影勢(shì)頭亦漸弱。西方之俠,卻風(fēng)頭正勁,蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、神奇女俠一眾奇?zhèn)b不僅在各自電影中大顯神通,更時(shí)不時(shí)地聯(lián)合作戰(zhàn),復(fù)仇者聯(lián)盟正義聯(lián)盟等等,讓觀眾應(yīng)接不暇。 其實(shí)無論東方還是西方文學(xué)、電影藝術(shù)作品中的俠士,哪里

6、有不公,哪里就有他們,他們是正義的化身,他們代表著善良、勇敢、不畏強(qiáng)權(quán)、不慕金錢,他們有著常人所沒有的本領(lǐng)、勇氣和責(zé)任感。他們能為人們所不能,解救弱者于危難之中。他們身上,寄托著人們善永遠(yuǎn)打敗惡、正義永遠(yuǎn)主宰世界的希望。 (摘編自王偉濱中國(guó)武俠走進(jìn)英語(yǔ)世界) 1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()(3分) A司馬遷認(rèn)為俠有很多值得贊許之處,比如信守承諾、舍己救困、出生入死卻不自我夸耀。 B在韓非子看來,俠并非真有如此偉大,“俠以武犯禁”的直接、狂放的行事方式是把雙刃劍。 C俠講究的是一份擔(dān)當(dāng),所以天山上的劍客是俠,而勇猛的聶政、慷慨的荊軻都不能算是俠。 D武俠小說里所熱衷描繪的江湖門

7、派中的人并不是“俠”,江湖門派不是“豪俠”的聚集地。 2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A文章開頭以金庸武俠小說英文版即將出版一事引出“俠”這一話題,增強(qiáng)了文章的時(shí)代感。 B文章從“俠”的行事方式、精神內(nèi)涵及其社會(huì)意義等角度展開論述,層次分明,有理有據(jù)。 C文章指出中國(guó)人有“俠”情,并選取外國(guó)電影中的超級(jí)英雄在我國(guó)有“俠”緣的情形進(jìn)行論證。 D文章將中國(guó)武俠電影勢(shì)頭漸弱與西方之俠風(fēng)頭正勁對(duì)比,流露出遺憾并揭示了寫作目的。 3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分) A俠,既非身份,亦非職業(yè);而騎士和武士往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份。這決定俠與它們沒有共同之處。 B

8、是否武藝高強(qiáng),是否有“千秋萬代,一統(tǒng)江湖”的夢(mèng)想,是否要求付出與回報(bào)對(duì)等并不是作者衡量俠的標(biāo)準(zhǔn)。 C蝙蝠俠、蜘蛛俠等在各自電影中大顯神通,讓觀眾應(yīng)接不暇,這類影片的沖擊可能影響中國(guó)武俠電影的市場(chǎng)份額。 D人們希望善打敗惡、正義主宰世界的美好愿望,是中外表現(xiàn)俠義精神的文學(xué)藝術(shù)作品能互相交流的思想基礎(chǔ)。 (二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,13分) 水在滴 蘇滄桑 中午十一點(diǎn)半,徐師傅等人都吃飯去了。撈紙房像被突然摁進(jìn)了寂靜的井底。 有兩種水聲,在空曠的寂靜里,纏繞回響。 第一種,滴答,滴答,滴答不急不慢,不變的節(jié)奏和密度,這是榨紙聲徐師傅上午做的幾百?gòu)垵窦埑谏寄举诎迳希梢怀叨喔叩臐窦埗?,?/p>

9、千斤頂壓上去,把水榨出來,在曬紙房里經(jīng)過曬紙的工序,就成為一張真正的元書紙。 水順著紙垛邊緣滴下來,滴在鋪在底下的竹簾上,迅速匯集在竹簾的四角,滴落在青石板上,滴答,滴答,滴答讓人想起赤腳踏在青石板上的腳步,想起南方屋檐下慵懶的雨滴,想起小滿時(shí)節(jié)前三天的山林,嫩竹拔節(jié),萬物萌動(dòng)。雨滴在每一棵竹子的頭上,被它們吮吸進(jìn)身體,滿山的嫩竹元書紙的前世的身體里,便流動(dòng)著霧嵐的氣息、草木的幽香、覆盆子的酸甜、筍的青澀,流動(dòng)著砍竹的當(dāng)當(dāng)聲、竹子順著坡道滑到山腳的嘩嘩聲、殺青的唰唰聲、砍竹人的咳嗽聲,以及路過的山民呼出的煙草味、他或她的汗味、飯菜的味道、家的味道,年的味道一棵竹,裹著整個(gè)山林的日月精氣,一張?jiān)?/p>

10、書紙的胚胎,在滴答聲中漸漸成形。 另一種水聲,是流水聲,細(xì)弱又清亮。它來自幽暗的撈紙房某個(gè)角落,水從一只裝滿紙漿的槽缸里溢出來,匍匐進(jìn)地面。幾近難以察覺的流水聲,被無邊的寂靜擴(kuò)大了。水聲泠泠,像由遠(yuǎn)及近的銀鈴聲從云霄灑落大地。 這兩種水聲,在此地,已經(jīng)回響了一千多年,也許更久遠(yuǎn)。冬去春來,世事更替,水聲從未停息,改變的,是水聲漸漸從繁密到稀疏。 此時(shí),在村的另一頭,作坊里年紀(jì)最大的撈紙師傅徐師傅,用手端起了飯碗。那雙手已經(jīng)在紙漿水里浸泡了四十五年,比白紙更白的手掌,已看不出掌紋和指紋,老繭連著老繭,有些地方已經(jīng)開裂,又被紙漿水浸泡得更白。這雙手,放進(jìn)發(fā)酵搗爛的竹紙漿里,不細(xì)看根本分辨不出來。

11、這雙手已經(jīng)不痛了,但很怕冷。數(shù)九寒天時(shí),一天十幾個(gè)小時(shí),在結(jié)冰的紙漿水里進(jìn)進(jìn)出出,冷到骨頭里的冷。冷了,就往電飯煲熱水里蘸一下,暖和一下再做。 痛的是肩膀、腰。一站十多個(gè)小時(shí),一抬臂二十公斤,一天幾百上千次。撈紙得用巧勁,抄得輕,紙?zhí)?,抄得太重,紙又?huì)嫌厚。每一張紙,重量誤差不超過幾克,要有手法、經(jīng)驗(yàn)和耐心、細(xì)心。 一縷陽(yáng)光在吱呀一聲里改變了形狀,撈紙房的門被推開了,徐師傅回來了。剛才纏繞回響著的兩種水聲迅速遁跡,代之以一些更清晰明亮的聲音淅淅瀝瀝叮叮咚咚的濾水聲、竹架子的咿呀聲、一個(gè)老男人偶爾的咳嗽聲?!皳u頭晃腦”的下午開始了。 .“搖頭晃腦”是每個(gè)上年紀(jì)的撈紙師傅的習(xí)慣。撈紙就是天工開物

12、記載的“蕩料入簾”。徐師傅手持紙簾浸入水漿,紙簾隨手腕晃動(dòng),使?jié){液勻開,慢慢向前傾斜,晃出多余的水漿,那層漿膜就是一張紙。隨著傾斜、上提、放紙、揭簾這些動(dòng)作的起承轉(zhuǎn)合,他低頭、轉(zhuǎn)頭至右邊又轉(zhuǎn)到左邊,然后點(diǎn)頭、抬頭,一氣呵成。紙簾提拉出水的最后一下,他的頭點(diǎn)得很快,像在用勁,又像在對(duì)自己說“對(duì),對(duì),對(duì)”。 .午后的換紙房,淅淅瀝瀝叮叮咚咚的水聲是唯一的聲音。他喜歡安靜,連收音機(jī)都不愿意聽。 .他并不關(guān)心紙是不是有生命,是不是有靈魂,他聽不懂回歸、傳承、情懷這些字眼。他不知道那些紙去往何處,紙上會(huì)被寫下或畫下什么,哪怕是一個(gè)沉重的囑托、一張生死狀、一個(gè)孩子的夢(mèng)想,或是一個(gè)罪人的懺悔 .“做生活,不

13、管喜歡不喜歡做,總歸要好好做?!边@“生活”關(guān)系到他一天有多少收入,關(guān)系到他們平淡無奇卻無比重要的日常,更關(guān)系到心里安與不安。 .偶爾,他也會(huì)想,接替他操起這張竹簾的會(huì)是誰(shuí)。他沒有徒弟,年輕人都不學(xué)這個(gè)了。剛才,穿過村莊回?fù)萍埛繒r(shí),他碰到了一群人,一個(gè)在外地做生意回家過節(jié)的鄰居,叼著煙,眉飛色舞地說著在新馬泰旅游的事。鄰居以前也做紙,后來和村里大多數(shù)人一樣,出去掙錢了,再也不碰紙了。 .徐師傅與他們擦身而過時(shí),聽到了一陣哄笑。他呵呵笑了幾聲,頭也不回走上了通往撈紙房的田埂,重新將自己安放進(jìn)淅淅瀝瀝叮叮咚咚的水聲里,感覺世界又回到了他喜歡的樣子。 (節(jié)選自紙上,原載人民文學(xué)2017年第5期) 4下

14、列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A“做生活,不管喜歡不喜歡做,總歸要好好做”,這句話反映了徐師傅對(duì)長(zhǎng)年辛苦勞作的糾結(jié)與無奈,語(yǔ)言質(zhì)樸,情感自然。 B文章細(xì)膩生動(dòng)地描寫徐師傅“搖頭晃腦”撈紙的場(chǎng)景,展現(xiàn)撈紙這一古老工序的同時(shí),突出了老人嫻熟的手法、專注的神情。 C作者截取徐師傅一個(gè)中午的生活片斷,將他四十五年的撈紙生涯和元書紙制作的千年歷史濃縮其中,選材精當(dāng),構(gòu)思巧妙。 D傳統(tǒng)的作坊、年老的撈紙師傅和電飯煲、新馬泰旅游等現(xiàn)代元素交織在一起,展現(xiàn)了時(shí)代變遷中古老村莊真實(shí)而獨(dú)特的風(fēng)貌。 5文章第段給讀者以美的感受,請(qǐng)從描寫角度和句式運(yùn)用兩方面簡(jiǎn)要賞析。(5分) _

15、6本文標(biāo)題“水在滴”寓意豐富,請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(5分) _ 二、古詩(shī)文閱讀(53分) (一)文言文閱讀(本題共4小題,18分) 崔寔?zhàn)肿诱?,一名臺(tái),字元始。少沉靜,好典籍。父卒,隱居墓側(cè)。服竟,三公并辟,皆不就?;傅鄢?,詔公卿郡國(guó)舉至孝獨(dú)行之士。寔以郡舉,征詣公車,病不對(duì)策,除為郎。明于政體,吏才有余,論當(dāng)世便事數(shù)十條,名曰政論。指切時(shí)要,言辨而確,當(dāng)世稱之。仲長(zhǎng)統(tǒng)曰:“凡為人主,宜寫一通,置之坐側(cè)?!逼浜蟊偬驹瑴髮④娏杭礁⒉粦?yīng)大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷。召拜議郎,遷大將軍冀司馬,與邊韶、延篤等著作東觀。出為五原太守。五原土宜麻,而俗不知織績(jī),民冬月無衣,積細(xì)草而臥其

16、中,見吏則衣草而出。寔至官,斥賣儲(chǔ)峙,為作紡績(jī)、織紡、縑媼之具以教之,民得以免寒苦。是時(shí)胡虜連入云中、朔方,殺略吏民,一歲至九奔命。寔整厲士馬,嚴(yán)烽候,虜不敢犯,常為邊最。以病征,拜議郎,復(fù)與諸儒博士共雜定五經(jīng)。會(huì)梁冀誅,寔以故吏免官,禁錮數(shù)年。時(shí),鮮卑數(shù)犯邊,詔三公舉威武謀略之士,司空黃瓊薦寔,拜遼東太守。行道,母劉氏病卒,上疏求歸葬行喪。母有母儀淑德,博覽書傳。初,寔在五原,常訓(xùn)以臨民之政,寔之善績(jī),母有其助焉。服竟,召拜尚書。寔以世方阻亂,稱疾不視事,數(shù)月免歸。初,寔父卒,剽賣田宅,起冢塋,立碑頌。葬訖,資產(chǎn)竭盡,因窮困,以酤釀販鬻為業(yè)。時(shí)人多以此譏之,寔終不改。亦取足而已,不致盈余。及

17、仕官,歷位邊郡,而愈貧薄。建寧中病卒。家徒四壁立,無以殯斂,光祿勛楊賜、太仆袁逢、少府段頰為備棺葬具,大鴻臚袁隗樹碑頌德。 (節(jié)選自后漢書.崔寔傳) 7下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一句是()(3分) A其后辟太尉袁湯大將軍梁冀府并不應(yīng)大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷 B其后辟太尉袁湯大將軍梁冀府并不應(yīng)大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷 C其后辟太尉袁湯大將軍梁冀府并不應(yīng)大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷 D其后辟太尉袁湯大將軍梁冀府并不應(yīng)大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷 8下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A鮮卑族是繼匈

18、奴之后在蒙古高原崛起的古代游牧民族,興起于大興安嶺,為后漢至魏晉南北朝對(duì)中國(guó)影響最大的游牧民族。 B三公是中國(guó)古代朝廷中最尊顯的三個(gè)官職的合稱。既可指司馬、司徒、司空,又可指公、侯、伯三等最高爵位,歷朝歷代皆是如此。 C公車最早為漢代官署名,為衛(wèi)尉的下屬機(jī)構(gòu),設(shè)公車令,臣民上書或征召都由公車接待。 D博士是古代負(fù)責(zé)教學(xué)的一種官名。秦漢已有,為掌議論政績(jī)及禮儀的官員,漢武帝后專掌經(jīng)學(xué)傳授,晉以后一般都設(shè)在太學(xué)或國(guó)子監(jiān)中。 9下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A崔寔秉性純正,事親至孝。為父守喪期滿,三公請(qǐng)他做官,他都不去。母親病死,他于赴任途中上疏請(qǐng)求回家料理喪事。 B崔

19、寔關(guān)注民生,改善百姓生活。他做五原太守時(shí),叫百姓賣掉儲(chǔ)藏的糧食,替他們添制紡績(jī)工具并教他們?nèi)绾问褂谩?C崔寔明于政務(wù),做官才能卓越。他撰述的政論曾獲仲長(zhǎng)統(tǒng)高度評(píng)價(jià),認(rèn)為所有國(guó)君,應(yīng)抄一遍,置于座旁。 D崔寔為官清正,品性廉潔。他出仕期間,為葬父而賣掉田產(chǎn),竭盡資產(chǎn),他病逝時(shí),甚至沒有錢裝殮,同僚出資替他料理后事。 10把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分) (1)是時(shí)胡虜連入云中、朔方,殺略吏民,一歲至九奔命。(5分) _ (2)服竟,召拜尚書。寔以世方阻亂,稱疾不視事,數(shù)月免歸。(4分) _ (二)文言文閱讀(本題共4小題,17分) 任圜,京兆三原人也。為人明敏,善談辯,有容止。李嗣昭節(jié)

20、度昭義,辟圜觀察支使。梁兵圍潞州,逾年而晉王薨,晉兵救潞者皆解去。嗣昭危甚,問圜去就之計(jì),圜勸嗣昭堅(jiān)守以待,不可有二心。已而莊宗攻破梁夾城,聞圜為嗣昭畫守計(jì),甚嘉之,由是益知名。其后嗣昭與莊宗有隙,圜數(shù)奉使往來,辨釋讒構(gòu),嗣昭卒免于禍,圜之力也。 張文禮弒王镕,莊宗遣嗣昭討之。嗣昭戰(zhàn)歿,圜代將其軍,號(hào)令嚴(yán)肅。既而文禮子處球等閉城不下,圜數(shù)以禍福諭鎮(zhèn)人,鎮(zhèn)人信之。圜至城下,處球登城呼圜曰:“城中兵食俱盡,而久抗王師,若能自歸,懼無以塞責(zé),幸公見哀,指其生路?!编鞲嬷唬骸耙宰酉热耍屉y容貸,然罰不及嗣,子可從輕。其如據(jù)守經(jīng)年,傷吾大將,一朝困竭,方布款誠(chéng),以此計(jì)之,子亦難免。然坐而待斃,曷若伏而

21、俟命?”處球流涕曰:“公言是也!”乃遣人送狀乞降,人皆稱圜言不欺。 明年,郭崇韜兼領(lǐng)成德軍節(jié)度使,改圜行軍司馬。圜與崇韜素相善,又為其司馬,崇韜因以鎮(zhèn)州事托之,而圜多所違異。初圜推官?gòu)埮頌槿藘A險(xiǎn)貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻(xiàn)崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 明帝嘉其平延孝功,拜同中書門下平章事、兼判三司。圜選辟才俊,抑絕僥幸,公私給足,天下便之。 故時(shí)使臣出四方,皆自戶部給券,安重誨奏請(qǐng)自內(nèi)出,圜以故事爭(zhēng)之,不能得,遂與重誨辨于帝前,圜聲色俱厲。而使臣給券卒自內(nèi)出,圜益憤沮。重誨嘗過圜,圜出妓,善歌而有色,重誨欲之,圜不與,由是二人益相惡。圜不自安,因請(qǐng)致仕,退于磁州。 朱守殷反于汴州,重誨誣圜與守殷連

22、謀,遣人矯制殺之。圜受命怡然,聚族酣飲而死。愍帝即位,贈(zèng)圜太傅。 (選自新五代史.唐書.任圜傳,有改動(dòng)) 11下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分) A初圜推官?gòu)埮頌槿藘A險(xiǎn)貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻(xiàn)崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 B初圜推官?gòu)埮頌槿藘A險(xiǎn)貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻(xiàn)崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 C初圜推官?gòu)埮頌槿藘A險(xiǎn)貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻(xiàn)崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 D初圜推官?gòu)埮頌槿藘A險(xiǎn)貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻(xiàn)崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 12下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A“莊宗”是李存勖的謚號(hào)。謚號(hào)指的是封建帝王死后在太廟立室奉祀

23、時(shí)特立的名號(hào)。 B“戶部”是官署名稱,六部之一,掌管全國(guó)土地、賦稅、戶籍、俸餉等,長(zhǎng)官為戶部尚書。 C“致仕”本義是將享受的祿位交還給君王,表示官員辭去官職或者到規(guī)定年齡而離職。 D“贈(zèng)”是古代皇帝為已死的有功官員及其親屬進(jìn)行加封,所贈(zèng)官職一般為虛職。 13下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A任圜為人明敏,善于謀劃。在李嗣昭危難之際,任圜勸他一心堅(jiān)守,因此受到莊宗高度贊賞;后又奉使往來于李嗣昭和莊宗之間,化解兩人矛盾。 B任圜臨危受命,重諾守信。在李嗣昭戰(zhàn)亡時(shí),任圜代理其職;討伐張?zhí)幥颍R城下,以利害曉諭鎮(zhèn)人,并赦免張?zhí)幥?,人們稱贊他為守信之人。 C任圜任人唯賢,剛

24、直不阿。擔(dān)任朝廷要職,能夠選辟才??;對(duì)不合禮法之事,能夠據(jù)理力爭(zhēng),在使臣給券問題上,甚至敢于在皇帝面前嚴(yán)辭爭(zhēng)辯。 D任圜急流勇退,看淡生死。在與安重誨交惡后,深感不安,為避禍離開朝廷退于磁州;在安重誨構(gòu)陷并假托君命置他于死地時(shí),任圜能坦然受命。 14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) (1)若能自歸,懼無以塞責(zé),幸公見哀,指其生路。(4分) _ (2)以子先人,固難容貸,然罰不及嗣,子可從輕。(4分) _ (三)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,8分) 閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列1516題。 結(jié)客少年場(chǎng)行 孔紹安 結(jié)客佩吳鉤,橫行度隴頭。 雁在弓前落,云從陣后浮。 吳師驚燧象,燕將警奔牛。 轉(zhuǎn)

25、蓬飛不息,冰河結(jié)未流。 若使三邊定,當(dāng)封萬戶侯。 【注】吳師驚燧象:春秋時(shí),吳楚大戰(zhàn),吳軍打到了郢都。燕昭王讓人在大象尾部系上火把沖向吳軍把他們嚇退了。 燕將警奔牛:寫戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕攻齊,圍即墨,齊將田單用牛千馀頭,灌脂束于牛尾,燃之,牛驚,突奔燕軍,燕軍大潰。 轉(zhuǎn)蓬:隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草。比喻飄零無定。 15下列對(duì)詩(shī)歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(4分) A“結(jié)客佩吳鉤,橫行度隴頭”,突出結(jié)客少年俠客的形象特征,橫行是走遍之意,隴頭,古代之邊疆。 B“雁在弓前落”寫他本事的高超?!霸茝年嚭蟾 迸c“雁在弓前落”,虛實(shí)結(jié)合,描繪了一幅較為廣闊的場(chǎng)景,既寫他射箭本領(lǐng)的高超,又表達(dá)了對(duì)結(jié)客少年的

26、贊美。 C“吳師驚燧象,燕將警奔牛”是用典,以春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩個(gè)戰(zhàn)例,從正面進(jìn)一步來表現(xiàn)結(jié)客少年的軍事才華。 D“轉(zhuǎn)蓬飛不息,冰河結(jié)未流”,寫的是結(jié)客少年的境遇,不包含其他情感。 E“若使三邊定,當(dāng)封萬戶侯”,表達(dá)了對(duì)結(jié)客少年的信心和寬慰。三邊,古稱幽州、并州、涼州為三邊,后泛指邊疆。 16請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“轉(zhuǎn)蓬飛不息,冰河結(jié)未流”的妙處。(4分) _ (四)名篇名句默寫(本題共4小題,10分) 17補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。 (1)沁園春.長(zhǎng)沙中詩(shī)人舊地重游,引發(fā)對(duì)往昔生活的回憶的過渡句是:_,_。 (2)寫出出師表中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相照應(yīng)的語(yǔ)句:_,_。 (3)曹劌論戰(zhàn)中“齊

27、人三鼓”曹劌才同意擊鼓進(jìn)軍的理由是:_,_,_。 (4)在勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一,如果不專一,便會(huì)像螃蟹一樣,一無所成的句子是:_,_,_。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分) 閱讀下面的文字,完成1820題。 北宋王安石筆下特長(zhǎng)少年方仲永的遭際,確有其事。受虛榮心、名利心等不良影響,一些“望子成名、望女成星”的家長(zhǎng),熱衷于_奔走在童星制造的路上,對(duì)有特長(zhǎng)的孩子,傾盡一切資源,帶孩子參加花樣繁多、“套路”很深的娛樂活動(dòng)、選秀比賽,孩子日常生活也處在夸張的模仿和表演狀態(tài)之中。 前不久,據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:超過七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成

28、,長(zhǎng)大后想成為志愿者、公益人士的孩子_。有觀點(diǎn)指出,在少年兒童培養(yǎng)教育上,一些家長(zhǎng)正走在_的路上! 也有家長(zhǎng)認(rèn)為:“不都說出名要趁早嗎?讓我的孩子盡早出名,積累財(cái)富,也沒啥錯(cuò)!”俗話說,早熟的果子撐不到豐收的金秋。銀河星布,_的星也就那么幾顆。過早地讓孩子游走于名利場(chǎng),消費(fèi)孩子的童年,這對(duì)孩子健康人格以及“三觀”的塑造,有百害而無一利。 不馳于空想,不騖于虛聲。身為家長(zhǎng),如果(),方仲永的悲劇就可能被反復(fù)復(fù)制。 18依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分) A快馬加鞭鳳毛麟角背道而馳璀璨奪目 B揠苗助長(zhǎng)鳳毛麟角南轅北轍光彩照人 C揠苗助長(zhǎng)屈指可數(shù)南轅北轍璀璨奪目 D快馬加鞭屈指可數(shù)背道而馳光彩照人 19文中畫線的部分有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分) A據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而兩成的孩子以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣。 B研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示:七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而以科學(xué)家、文學(xué)家為榜樣的孩子占兩成。 C據(jù)研究機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果:超過七成的

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