“巨人”輩出——文藝復(fù)興美術(shù)(秦瓊)-完整版PPT課件

1、“巨人”輩出文藝復(fù)興美術(shù)授課人：秦瓊圣母子中世紀(jì)首 先 比 較 兩 幅 畫椅中圣母文藝復(fù)興文藝復(fù)興背景文藝復(fù)興：是人文主義為旗幟的一場深刻的思想解放運動,他肯定人在現(xiàn)實生活中的地位,尊重人的感情,贊美人的力量,反對宗教對人的精神束縛和思想禁錮. 主要精神是：崇尚科學(xué)精神，探求真理與知識，反對愚昧和虛偽的神學(xué)觀點。是西歐近代史上的一場偉大的精神革命，在美術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。 文藝復(fù)興三杰達(dá)芬奇米開朗基羅拉斐爾椅中圣母 雅典學(xué)院 大衛(wèi)創(chuàng)世紀(jì) 蒙娜麗莎 最后的晚餐列昂納多達(dá).芬奇 （1452-1519）是文藝復(fù)興時期最杰出的畫家、科學(xué)家和發(fā)明家、后代的學(xué)者稱他是“文藝復(fù)興時代最完美的代表”，是“

2、第一流的學(xué)者”是一位“曠世奇才”。 后人對他的評價說：“大自然再也沒能力創(chuàng)造這樣一位巨人了”達(dá)芬奇.（77X53厘米）藏巴黎盧浮宮是達(dá)芬奇表現(xiàn)一種富有人性之美和生活之美的理想形象。達(dá)芬奇通過頌揚人的生命及精神，從而喚起人們對人性的覺悟。體現(xiàn)了作者的審美趣味、精神氣質(zhì)和人文主義的理想、他那微笑既是對生命的歡喜與人性的肯定、也是對未來的迷茫和感傷。體現(xiàn)了文藝復(fù)興的基本特征：注重寫實與人文主義精神統(tǒng)一。并表現(xiàn)出一種具有思想解放的時代特色和具有科學(xué)精神的藝術(shù)高度。 最后的晚餐故事背景：是以圣經(jīng)中耶穌與判徒猶大之間的沖突，來表現(xiàn)人類正義與邪惡的較量，表現(xiàn)特定的人文主題，高度宣揚人文主義的時代精神。問題：

3、1、誰是猶大？ 2、有一只不祥的手，在哪？ 3、據(jù)說畫面中存在一個女性角色，是哪一個？ 4、圣杯在哪？ 5、人物的服飾上存在哪些奇妙的關(guān)系？不祥的手：一只揮著匕首的手從這群人中伸出來，仔細(xì)看看吧，這只手其實不屬于這畫中的任何一個人?，斃麃喣ù罄鸵d靠坐在一起，上身向外分開，形成一個“V”字形，這是一個古老的代表女性及圣杯的符號，再仔細(xì)看，他們的坐姿也形成一個巨大而完美的“M”輪廓，那代表著婚姻。耶穌和抹大拉的衣服顏色是對應(yīng)的。耶穌穿著一件紅罩衣，披著一件藍(lán)斗篷，抹大拉穿著一件藍(lán)罩衣，披著一件紅斗篷。一陰一陽。視覺中心米開朗基羅 （1475-1564）偉大的雕塑家、畫家，還是一位了不起的建筑家

4、、軍事工 程師和詩人。26歲時在佛羅倫薩完成舉世聞名的“大衛(wèi)”雕像，他的雕像大部分都是表現(xiàn)健美人體的。更深刻意義在于反對宗教的虛偽,重視人及其現(xiàn)實的力量,這是思想解放運動在藝術(shù)上的一種反映。大衛(wèi)（大理石高4.1米，1501-1504年，佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院藏） 大衛(wèi)是基督教圣經(jīng)中的少年英雄，他以簡單的投石器擊敗了巨人哥利亞。之前不少雕刻家創(chuàng)作過這一題材的作品，各具成就。米開朗基羅則賦予大衛(wèi)以全新的藝術(shù)形象，雕像充分體現(xiàn)了一種頑強、堅定和正義的精神氣質(zhì)體現(xiàn)了高度的人體造型技巧。這尊石雕像一直是人們學(xué)習(xí)人體造型的典范。西斯廷教堂天頂畫-創(chuàng)世紀(jì)（13.1436.54米）羅馬梵蒂岡 畫中的人物和事件雖然源

5、于宗教傳說，但這些人物都不是基督教所宣揚的逆來順受的奴仆和罪人，而是身強力壯，充滿活力的先知或英雄.是對人的創(chuàng)造力的歌頌，體現(xiàn)了鮮明的人文主義思想，是米開朗基羅對宗教傳說的再創(chuàng)造。 這塊面積達(dá)468平方米的巨型天頂畫，“創(chuàng)世紀(jì)”的題材來自基督教圣經(jīng)中的舊約，是基督教關(guān)于世界是如何創(chuàng)造的傳說。拉斐爾(14831520)年出生于意大利,從小受到人文主義思想的熏陶。與達(dá)芬奇、米開朗基羅齊名，是文藝復(fù)興三杰之一。拉斐爾的藝術(shù)滿懷慈愛，以一種柔美、典雅的風(fēng)姿居于理想藝術(shù)。他活著,大自然怕他超過自己,他死了大自然害怕自己也會死去.表達(dá)了人們對這位畫家由衷的喜愛,他就是英年早逝畫圣母最美的拉斐爾.拉斐爾椅中

6、圣母用善良、和藹的母親取代了神圣、莊嚴(yán)的圣母。使虛幻的天國世界回落到真實的現(xiàn)實空間。 在構(gòu)圖上巧妙地利用建筑的特點，把畫面上背景，建筑物的透視和前面真實建筑物的半圓拱門連接起來，擴(kuò)大了壁畫的空間效果，使建筑物顯得更加寬敞、壯麗。這幅畫是以古代歷史上的杰出人物為主，塑造了代表科學(xué)與智慧的學(xué)者群像，贊美了人類對智慧與力量的崇拜，也表達(dá)了人類對美好未來的熱切希望。雅典學(xué)院壁畫創(chuàng)作1510-1511年現(xiàn)藏梵蒂岡博物館文藝復(fù)興三杰達(dá)芬奇米開朗基羅拉斐爾椅中圣母 大衛(wèi)創(chuàng)世紀(jì) 蒙娜麗莎 最后的晚餐深沉 含蓄 理性強勁有力 充滿激情優(yōu)雅、和諧、秀美談?wù)勊麄兊乃囆g(shù)風(fēng)格？你最喜歡哪位畫家的哪件作品并說說理由？討論：阿爾諾芬尼夫婦像作者：揚凡愛克這是一幅史無前例的男