尋找和諧之美

1、尋找和諧之美和諧，是一種幸福的感覺。天空的和諧，是穿一身藍，森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采集每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光 寬容，是一種無形的美德，學會寬容，就是創(chuàng)造和諧。有個女孩，曾經跟我是十分要好的朋友，我們整天形影不離?？墒呛髞硪驗橐患?，她誣陷我，讓其他人都誤解我，那段時間，我變得越來越頹廢，決定不再相信友誼。對于那件事，我耿耿于懷了很久，但最后慢慢發(fā)現(xiàn)，其實自己并沒有想象中那么討厭她。久而久之，我開始試著跟她說話，一起出去逛街，為她慶祝生日。雖然不似從前那么要好，但現(xiàn)在的我們還是以普通

2、朋友的關系相處得很融洽。 我看到了自己的成長，因為我從一個小心眼兒的人變的學會寬容他人。從自己的寬容中我也找到了一種和諧之美。 誠信，是一種人與人溝通時特殊的語言，擁有誠信，就是創(chuàng)造和諧?，F(xiàn)在的人們都在感嘆騙子太多，所以不再相信別人。正是這種互相的不信任，這世間又缺少了一種美。你們見到過為了還一角錢跑路的人嗎？我就見過，在前幾年，市場上火柴還沒脫銷的時候，我們家店里也賣。有一位老奶奶買了一包火柴卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢。爸爸告訴她，“沒關系，一包火柴值不了幾個錢，不用給了”。而老奶奶卻在第二天將一角錢的火柴錢還給了爸爸，這件事讓我們全家人都倍受感動，也讓我們看到了人與人之間的誠信。 現(xiàn)在雖然“火柴”

3、已經脫銷，但永不脫銷的是那份因誠信而創(chuàng)造出的和諧之美。 和諧，是不和諧中的一種完美，讓我們永遠保持著這份完美。 有 你 真 好 九一 王維莎高效課堂，有你真好！ 一轉眼，高效課堂已經陪伴我們走過了三年，他的名字已經深深印在了景泰四中每個學子的心中。 記得2011年的這個時候，當班主任第一次把“高效課堂”這個概念帶進我們的課堂時，大家是那么地不屑一顧，心里的想法都是大同小異：不就是空喊幾句口號，做做樣子嗎？起初沒人把他放在心上，只分組，培訓小組長，培訓班干部，課堂計分制，應用導學案一切的一切按照班主任所說的那樣有條不紊的進行，直到各項計劃都漸漸成熟，開始有了樣子。 再后來，課堂居然因此而活躍起來

4、了，以前好多同學都不曾想過自己在校園里會像老師一樣站在講臺上為大家講課，可是它居然變成真的了。如今的我們，已經完全成為了班級的主人，成為了課堂的主人。你看那以往站在講臺上怕的不敢出聲的同學，現(xiàn)在講起題來也頭頭是道，就連一些本身底子較差的同學，都敢于展現(xiàn)自己了。漸漸地，什么策劃班會、主持班會、開展小組競爭機制、組織同學們的活動，在我們眼里也已成為了“家常便飯”。 要說這“高效”改革最大的特色，那可就不言而喻了，肯定是小組建設嘛。這不僅是我們景泰四中的一大驕傲，更是我們白銀市的一大驕傲。四人或六人一組，分A,B,C,D四層，每個同學都有自己的一份職責，每個層次的同學學習要求也都不盡然相同。班里也制

5、定了相應的競爭制度以及積分獎罰制度，這樣就充分調動起了每個同學的積極性，更是有助于培養(yǎng)大家團結奮進的精神。此外，班級的其他活動也是以小組為單位的，對于表現(xiàn)突出的小組，自然有著獎勵措施，然而落后的小組，也就自然是要接受懲罰的了。這樣一來，大家竟都開始感慨了，原來課堂還可以這樣多彩！ 我們是“高效改革”的第一批試用者，這其中的汗水與輝煌，我們自是心知肚明的。三年，我們因“高效改革”而成長，“高效改革”更是因我們而得以證實。如今我們即將離開母校，伴了我們三年的“高效課堂”也不能再與我們?yōu)榘榱恕漠敵醯牟恍家活櫟浆F(xiàn)在的戀戀不舍，“高效課堂”已經成為了我們校園生活不可或缺的一部分。 如今值離別之際，允許

6、我大聲地說一聲：高效課堂，有你真好，感謝你伴我走過三年的初中生活！同時也默默地祝愿母校：年年桃李，歲歲芬芳！ 有 種 幸 福 叫 感 動 九一 張任卿 有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。 雙唇輕輕地吟出“感動”一詞，心里暮然濺起一絲漣漪，它放佛擁有魔力，讓我駐足，沐浴著春日的旎猗，夏日的清爽和冬日的暖陽里，靜靜回味曾經的感動，曾經的幸福。 我在你心中永遠也長不大。 陽春三月，和煦的春風迎面拂來，天氣很暖和了。我終于可以卸下那該死的“企鵝服”了！可你總是執(zhí)意讓我穿上一件毛衣，我躲閃著你的眼光，不滿的嘟噥，不愿把繃得緊緊毛衣套在我身上。你盯著我，你的眼神告訴我：你希望我能穿上毛衣?？晌覍嵲诓?/p>

7、想穿，便呆呆地看著窗外 清晨暖暖的陽光輕柔地射入我的臥室，照在你和我身上。你笑了笑，最終向我妥協(xié)：“好吧，不穿就不穿吧”！當我來到學校，凜冽的寒風讓我像寒號鳥一樣慘叫：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我”。不經意間打開書包，赫然出現(xiàn)了一件毛衣，上面還貼著一張小紙條：“天冷時穿上它，媽媽”。我眼圈有些紅了，眼眶中一些古老的液體即將傾瀉而出 那個乍暖還寒的初春很溫暖。 步入寒冬，朔風凜冽。從一個房間鉆進另一個房間。我總是賴在床上，不愿起床早讀。你卻天還沒亮就起來了，走到我床前，輕輕地喚我起床，我洗漱完畢，極不情愿地拿起課本，讀了起來。我冷得瑟瑟發(fā)抖，你卻把你的手放在我的手上，用你的手暖我的手，一個暖袋也

8、放入了我的懷里這個冬天不再寒冷。 回想往事，曾進的感動襲上心頭：母愛如山，母愛如海；有母愛的人生幸福如山，幸福如海 追尋幸福其實很簡單 王維莎 追求幸福難嗎？不，很簡單。 幸福是什么，它其實就是一種良好的情緒反應，一種能表現(xiàn)出愉悅的心理狀態(tài)。真正的幸福，并沒有固定的模式可以去復制、粘貼，幸福與否，僅僅取決于我們自己對待生活的態(tài)度。 當你為了一道數(shù)學題而迷惑的時候，有位同學能和你一起埋頭鉆研，這時你便會感到幸福；當你經過一番廢寢忘食的復習之后取得了考試成功的時候，你也會感到幸福。 其實，幸福存在于每一個角落，重要的是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，一顆感受幸福的真心。我們總是不滿足于身邊的小幸福，妄想著有一天能擁有世界上獨一無二的幸福，以至于到最后，幸福與我們漸行漸遠。 記得那次學校舉行“九年級漢字聽寫大會”，很榮幸的，我被選為了班級代表，當時我興奮極了，放學走在路上，感覺天都比平時更藍了。那一周，每天晚上我都會抽出一個小時的時間備戰(zhàn)。終于到了比賽的日子，大家都對我們幾個代表充滿信心。比賽結束了，我們不負眾望，獲得了第一名。當評委老師宣布結果時，我們班每一位同學的臉上都洋溢著自豪的笑容,就連我自己也忍不住為自己鼓掌。走出賽