《中醫(yī)學基礎》教學大綱

1、中醫(yī)學基礎教學大綱一、課程性質和任務中醫(yī)學基礎是中醫(yī)藥類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本課程主要講授中醫(yī)學理論的基本特點、中醫(yī)學的哲學基礎（陰陽、五行）、人體的結構與功能（藏象、精氣血津液、經絡、體質）、病因病機、診法、辨證、防治原則等中醫(yī)學的基本概念、基本知識、基本原理和基本技能。它的主要任務是：通過學習，使學習者掌握中醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本思維，具備中醫(yī)診斷和辨證的基本技能，為今后繼續(xù)學習中藥學、方劑學、針灸治療技術、推拿治療技術、中醫(yī)經典著作和中醫(yī)臨床其他學科奠定堅實的基礎，培養(yǎng)初步的中醫(yī)康復治療技能和繼續(xù)拓展學習的能力，并樹立熱愛中醫(yī)、服務人類健康事業(yè)的思想。二、課程教學目標本大綱適

2、用于康復治療技術等中醫(yī)藥類各專業(yè)使用，教學目標圍繞課程性質和任務制訂，致力于為學習和掌握中醫(yī)學各門具體課程的知識和技能打下良好的基礎?！局R教學目標】 1掌握中醫(yī)學理論體系的基本特點；陰陽五行的概念和基本內容；臟腑的生理功能及其相互關系；精氣血津液的概念、生成和生理功能；經絡的概念、組成、生理功能；病因的概念及各種病因的性質和致病特點；疾病的發(fā)病與病機；四診的基本內容及其臨床診斷意義；八綱辨證、臟腑辨證的要領；中醫(yī)治療疾病的基本原則。熟悉中醫(yī)獨特的思維方法；陰陽五行學說在中醫(yī)學中的應用；經絡的分布、走向、交接與流注；精氣血津液的相互關系；體質的概念、形成、分類以及體質學說的應用；病因辨證和氣血

3、津液辨證的基本內容；中醫(yī)預防醫(yī)學的指導思想和基本措施。了解中醫(yī)學形成發(fā)展概況；經絡的循行、主病和臨床應用； 六經辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證的特點及基本內容；中醫(yī)養(yǎng)生的基本原則?！灸芰ε囵B(yǎng)目標】 1具有進行望、聞、問、切中醫(yī)四診的能力。具有運用中醫(yī)學基本知識辨證的能力。具有較好的語言溝通能力，能與患者進行良好的溝通。具有對后續(xù)中醫(yī)相關課程的繼續(xù)學習能力?！厩楦薪逃繕恕?1培養(yǎng)、樹立熱愛中醫(yī)文化、服務中醫(yī)藥健康事業(yè)的思想。堅定中醫(yī)文化自信，運用中醫(yī)藥知識防病治病。關愛生命， 重視對病人健康的維護，形成科學的健康觀、疾病觀。培育愛崗敬業(yè)的職業(yè)素質和良好的醫(yī)德醫(yī)風，增強社會責任感。養(yǎng)成嚴謹求實和創(chuàng)

4、新的學習精神，勤奮好學、刻苦鉆研、勇于實踐、不畏艱苦的學習意志。養(yǎng)成團結協(xié)作的精神。三、教學要求與內容緒論【知識教學目標】 1掌握中醫(yī)學的基本特點。熟悉中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展概況，中醫(yī)的主要思維方法；了解中醫(yī)學基礎的主要內容和學習方法?！灸芰ε囵B(yǎng)目標】能正確運用中醫(yī)的主要思維方法分析問題。【教學內容】簡介中醫(yī)學基礎的性質、地位和教學目的。一般講授中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展概況。重點講授中醫(yī)學理論體系的基本特點：整體觀念的概念、內容，病、證、癥的概念和關系，辨證論治的概念，同病異治與異病同治；中醫(yī)學的主要思維方法；中醫(yī)診斷的基本原則。一般介紹中醫(yī)學基礎的主要內容及學習方法。第一章 陰陽五行【

5、知識教學目標】 1掌握陰陽五行的基本概念、特征，陰陽學說、五行學說的基本內容。熟悉陰陽學說、五行學說在中醫(yī)學中的應用。了解陰陽學說和五行學說的形成和發(fā)展概況?！灸芰ε囵B(yǎng)目標】 1具備應用陰陽學說說明和分析人體的生理病理現(xiàn)象的能力。能初步應用五行學說說明和分析人體的生理病理現(xiàn)象?！窘虒W內容】第 一 節(jié) 陰 陽 學 說1陰陽的概念：重點講授陰陽的概念；陰陽的基本特征陰陽的普遍性、相關性、相對性、可分性；事物陰陽屬性的判定依據(jù)。2陰陽學說的基本內容：重點講授陰陽對立制約，陰陽互根互用，陰陽交感互藏，陰陽消長平衡，陰陽相互轉化。陰陽學說在中醫(yī)學中的應用：重點講授說明人體的組織結構，說明人體的生理活動，

6、說明人體的病理變化，指導疾病的診斷，指導疾病的防治，歸納藥物的性能。第 二 節(jié) 五 行 學 說1五行學說的概念：重點講授五行的概念，五行的特性與現(xiàn)象的五行歸類。五行學說的基本內容：重點講授五行相生與相克，五行制化， 五行相乘與相侮，五行的母子相及。五行學說在中醫(yī)學中的應用：重點講授在生理方面的應用， 在病理方面的應用，在疾病診斷方面的應用，在疾病治療方面的應用。第二章 藏象【知識教學目標】 1掌握五臟六腑的生理功能以及臟與臟、臟與腑、腑與腑之間的相互關系。熟悉藏象的概念及臟腑的特點；五臟六腑的生理特性；奇恒之腑的生理功能和生理聯(lián)系。了解藏象學說的形成；五臟六腑的解剖形態(tài)；五臟六腑的病理變化?！?/p>

7、能力培養(yǎng)目標】具備運用藏象學說說明人體的生理活動與病理變化的能力。【教學內容】第一節(jié) 藏象學說概論重點講授“藏”、“象”、“藏象”的概念，“五臟”、“六腑”、“奇恒之腑”的概念、生理特點及臨床意義。一般介紹藏象學說的形成。第 二 節(jié) 臟 腑1五臟：重點講授心、肺、脾、肝、腎的生理功能、生理特性和生理聯(lián)系。六腑：重點講授膽、胃、小腸、大腸、膀胱的生理功能和生理特性。三焦的概念、生理功能和生理特點。奇恒之腑：重點講授腦、髓、女子胞的生理功能和生理聯(lián)系。第三節(jié) 臟腑之間的關系重點講授臟與臟、臟與腑、腑與腑之間的相互關系。第三章 精氣血津液【知識教學目標】 1掌握精、氣、血、津液的概念、生成、分類、運

8、行和生理功能。熟悉精、氣、血、津液的相互關系。了解精、氣、血、津液常見的病理變化及其臨床表現(xiàn)?！灸芰ε囵B(yǎng)目標】能運用精氣血津液學說正確分析相關的人體生命現(xiàn)象?！窘虒W內容】第一節(jié) 精精的基本概念：重點講授人體之精的概念。精的生成：重點講授精的來源、分類。精的主要功能：重點講授生殖繁衍，促進生長發(fā)育，充養(yǎng)五臟，生髓化血。第 二 節(jié) 氣1氣的基本概念：重點講授氣的醫(yī)學含義。氣的生成：重點講授氣生成的物質基礎。氣的運行：重點講授氣機的概念、氣的運動形式。氣的生理功能：重點講授推動作用、溫煦作用、防御作用、固攝作用、氣化作用、營養(yǎng)作用。氣的分類：重點講授元氣、宗氣、營氣、衛(wèi)氣的概念，生成分布和功能。營氣

9、與衛(wèi)氣的區(qū)別。第 三 節(jié) 血1血的基本概念：重點講授血的基本概念。血的生成：重點講授參與血液生成的主要臟腑。血的循行：重點講授影響血液運行的因素。血的生理功能：重點講授營養(yǎng)和滋潤全身，神志活動的物質基礎。第 四 節(jié) 津 液1津液的基本概念：重點講授津液的基本概念、津與液的區(qū)別。津液的代謝：重點講授津液的生成、輸布和排泄。津液的生理功能：重點講授滋潤營養(yǎng)，化生血液。 第 五 節(jié) 氣 血 津 液 之 間 的 關 系1氣與血的關系：重點講授氣為血之帥、血為氣之母。氣與津液的關系：重點講授氣能生津、氣能行津主、氣能攝津、津能生氣、津能載氣。氣與精的關系：重點講授精化為氣、氣可生精。精、血、津液之間的關

10、系：重點講授精能生血，血能化精； 液能灌精，精為液本；津血同源。第四章 經絡【知識教學目標】掌握經絡的基本概念、組成、生理功能，十二經脈的走向、交接、分布規(guī)律與流注次序，奇經八脈的分布規(guī)律及生理功能。熟悉十二經脈的命名原則，經絡學說的臨床應用。了解十二經脈的循行路線，奇經八脈的含義?！灸芰ε囵B(yǎng)目標】能在人體表面指劃出十二經脈及任、督、沖、帶脈的主要循行路線。【教學內容】第一節(jié) 經絡的概念和組成1經絡的概念：重點講授經絡的概念。2經絡系統(tǒng)的組成：重點講授經脈。第 二 節(jié) 十 二 經 脈1十二經脈的命名：十二經脈的走向與交接規(guī)律：重點講授走向與交接規(guī)律。十二經脈的分布規(guī)律：重點講授十二經脈在頭面、

11、四肢的分布規(guī)律。十二經脈的表里關系：重點講授表里關系。十二經脈的流注次序：重點講授流注次序。十二經脈的循行部位第三節(jié) 奇經八脈奇經八脈的含義及特點：重點講授奇經八脈的含義及特點。奇經八脈的主要功能：重點講授奇經八脈的主要功能。奇經八脈的循行部位與功能：重點講授督脈、任脈、沖脈、帶脈的循行部位和基本功能。第四節(jié) 經絡的生理功能和經絡學說的應用1經絡的生理功能：重點講授經絡的生理功能。2經絡學說的應用：重點講授指導疾病的診斷、指導臨床治療。第五章 體質【知識教學目標】 1掌握正常體質和常見體質分類。熟悉體質的概念、特點及其在中醫(yī)學中的應用。了解體質的形成因素。【能力培養(yǎng)目標】會運用九種體質測試方法

12、對人群進行體質的調查?！窘虒W內容】第一節(jié) 體質的概念1體質的含義：體質的表現(xiàn)形式：體質的特點：體質的標志： 第二節(jié) 體質的形成1先天因素：2后天因素：3影響體質的其他因素：（1）年齡因素；（2）性別差異；（3）飲食因素；（4）勞逸所傷；（5）情志因素；（6）地理因素。第三節(jié)體質的分類1體質的分類方法：2常用體質分類及其特征：重點講授九種體質的臨床表現(xiàn)及特征。第四節(jié)體質學說的應用1說明個體對某些病因的易感性2闡釋發(fā)病原理3解釋病理變化4指導辨證5指導治療6指導養(yǎng)生第六章 病因【知識教學目標】 1掌握六淫及癘氣的性質和致病特點；七情致病特點；痰飲、瘀血、結石等繼發(fā)性病因的形成及致病特點。 2熟悉病

13、因的概念及病因的分類；飲食、勞逸、其他致病因素的概念及其致病作用。 3了解病因學說的形成與發(fā)展概況?！灸芰ε囵B(yǎng)目標】能運用中醫(yī)病因學說對常見病證進行病因分析?！窘虒W內容】第 一 節(jié) 外 感 病 因1六淫：重點講授六淫的概念、六淫致病的共同特點、六淫各病邪的概念、性質及致病特點。 2癘氣：重點講授癘氣的概念、致病特點。第二節(jié) 內傷病因七情內傷：重點講授七情內傷的基本概念、與臟腑精氣的關系及致病特點。飲食失宜：重點講授飲食不節(jié)、飲食不潔及飲食偏嗜。勞逸失度：重點講授過度勞累、過度安逸的概念、常見臨床表現(xiàn)。第 三 節(jié) 病 理 產 物 性 病 因1痰飲：重點講授痰飲的概念、形成和致病特點。瘀血：重點講

14、授瘀血的概念、形成和致病特點。第四節(jié) 其它病因第七章病機【知識教學目標】 1掌握發(fā)病的基本原理及發(fā)病類型，邪正盛衰、陰陽失調、氣血津液失常等基本病機。 2熟悉影響發(fā)病的因素，影響疾病傳變的因素及常見的疾病傳變類型。了解內生“五邪”的基本概念。【能力培養(yǎng)目標】能初步運用病機學知識對常見病證進行病機分析?！窘虒W內容】第一節(jié) 發(fā)病發(fā)病機理：重點講授正邪的概念及在發(fā)病中的作用。發(fā)病類型：重點講授感邪即發(fā)、徐發(fā)、伏而后發(fā)、繼發(fā)、合病、復發(fā)。第 二 節(jié) 基 本 病 機1邪正盛衰：重點講授邪正盛衰與虛實變化、疾病轉歸。陰陽失調：重點講授陰陽偏盛、陰陽偏衰、陰陽互損、陰陽格拒、陰陽亡失。氣血津液失常：重點講授

15、氣的失常、血的失常、氣血關系失常、津液代謝失常。內生“五邪” 第三節(jié) 疾病傳變病位傳變：重點講授表里出入。病性傳變：重點講授寒熱轉化。疾病轉歸：重點講授疾病轉歸的 4 種形式。第六章診法【知識教學目標】 1掌握望、聞、問、切四診的基本內容及臨床意義，重點掌握望神、望色、望舌、脈診的主要內容和臨床意義。2熟悉舌診、脈診的基本原理和鑒別要點。3了解“四診合參”的意義；長、短、散、芤、伏、牢、緩、疾、動、弱、微、緊、革、促脈的脈象及主病?！灸芰ε囵B(yǎng)目標】 1能熟練地進行望神、望色、望舌和望小兒食指絡脈，并綜合分析臨床意義； 2能熟練地通過聽聲音、嗅氣味辨別相關體征的臨床意義；能熟練地運用問診的方法采

16、集病情資料，并綜合分析臨床意義；能正確的進行診脈、按診操作，初步辨別浮、沉、遲、數(shù)、虛、實、洪、細、滑、澀、濡、結、代等常見脈象及主病，準確判定按診所得體征并能分析其臨床意義?！窘虒W內容】第一節(jié) 望診整體望診：重點講授望神、望色、形體強弱胖瘦、姿態(tài)異常的臨床表現(xiàn)及意義。局部望診：重點講授望頭發(fā)、望面、望目、望口、望唇、望齒齦、望咽喉、望皮膚的主要內容及臨床意義。望排出物：重點講授望痰、涕的內容及臨床意義。望舌：重點講授正常舌象的特點及臨床意義；望舌質、望舌苔的主要內容和臨床意義。舌象綜合分析。望小兒指紋：重點講授望小兒指紋的方法及正常表現(xiàn)，小兒指紋病理變化的臨床表現(xiàn)及其意義。第 二 節(jié) 聞 診

17、1聽聲音：重點講授音啞與失音、譫語、鄭聲、獨語、狂言、言謇、咳嗽、喘、哮、嘔吐、呃逆、噯氣、太息的概念、臨床表現(xiàn)及其意義。2嗅氣味：重點講授口氣、排泄物之氣味異常的臨床意義，病室氣味異常的臨床意義。第 三 節(jié) 問 診1問診概述：重點講授問診的方法及注意事項。2問診的基本內容：重點講授主訴的概念與意義、問現(xiàn)在癥狀。第 四 節(jié) 切 診1脈診：重點講授脈象的形成原理、診脈部位、診脈方法和脈象要素，正常脈象的表現(xiàn)及特點，常見脈象（浮脈、沉脈、遲脈、數(shù)脈、虛脈、實脈、洪脈、細脈、滑脈、澀脈、弦脈、緊脈、緩脈、濡脈、弱脈、微脈、結脈、促脈、代脈）的脈象特征、鑒別及臨床意義。按診：重點講授按診的方法與注意事

18、項，按肌膚手足的內容及臨床意義，按腹部辨疼痛、痞滿、積聚的要點。第九章 辨證【知識教學目標】 1掌握八綱辨證的概念及其內容，臟腑病辨證的概念及其基本內容，氣血津液病辨證。 2熟悉八綱證候間的關系。了解六經辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。各種辨證方法的特點及相互之間的關系?！灸芰ε囵B(yǎng)目標】 1能熟練運用八綱辨證、臟腑辨證、氣血津液辨證的方法，對常見典型的病證做出較確切的鑒別與診斷。 2能針對臨床病例特點較準確地選擇運用其它各種辨證方法。【教學內容】第 一 節(jié) 八 綱 辨 證1八綱辨證的概念：重點講授八綱辨證的概念。八綱基本證候：重點講授表里辨證中表證、里證的概念，表證、里證的臨

19、床表現(xiàn)及辨證要點，半表半里證的臨床表現(xiàn)及辨證要點， 表證和里證的鑒別要點；寒熱辨證中寒證、熱證的概念，寒證、熱證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，寒證和熱證的鑒別要點；虛實辨證中虛證、實證的概念，虛證、實證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，虛證和實證的鑒別要點；陰陽辨證中陰證、陽證的概念，陰陽與陽證的鑒別要點，陽虛證、陰虛證的臨床表現(xiàn)，亡陽證、亡陰證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。八綱證候間的關系：重點講授證候的相兼、錯雜與轉化的概念，證候真假的鑒別要點。第 二 節(jié) 氣 血 津 液 辨 證1氣病辨證：重點講授氣虛證、氣陷證、氣不固證、氣滯證、氣逆證的臨床表現(xiàn)和辨證要點。 2血病辨證：重點講授血虛證、血瘀證、血熱證、血寒證的臨床

20、表現(xiàn)及辨證要點。 3氣血同病辨證：重點講授氣滯血瘀證、氣虛血瘀證、氣血兩虛證、氣不攝血證、氣隨血脫證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。 4津液病辨證：重點講授痰證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，水停證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，津液虧虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。第三節(jié) 臟腑辨證心與小腸病辨證：重點講授心氣虛證、心陽虛證、心陽暴脫證、心血虛證、心陰虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，以上5 證的鑒別要點；心脈痹阻證的臨床表現(xiàn)及瘀阻心脈證、痰阻心脈證、寒凝心脈證、氣滯心脈證四證的鑒別要點；心火亢盛證、痰迷心竅、痰火擾心、瘀阻腦絡證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，心火亢盛證與痰火擾心證、痰迷心竅證與痰火擾心證的鑒別要點；小腸實熱的臨床表現(xiàn)及辨證要點

21、，心火亢盛證與小腸實熱證的鑒別要點。肺與大腸病辨證：重點講授肺氣虛證、肺陰虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，肺氣虛證與肺陰虛證的鑒別要點；風寒束肺證、寒痰阻肺證、飲停胸脅證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，以上3 證的鑒別要點；風熱犯肺證、肺熱熾盛證、痰熱壅肺證、燥邪傷肺證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，以上4 證的鑒別要點；大腸濕熱證、腸熱腑實證、津燥津虧證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，以上 3 證的鑒別要點。3脾與胃病辨證：重點講授脾氣虛證、脾虛氣陷證、脾不統(tǒng)血證、脾陽虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，以上4 證的鑒別要點；寒濕困脾證、濕熱蘊脾證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點；胃氣虛證、胃陰虛證、胃陽虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點

22、；胃熱熾盛證、寒滯胃腸證、寒飲停胃證、食滯胃腸證、胃腸氣滯證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點。肝與膽病辨證：重點講授肝血虛證、肝陰虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點；肝郁氣滯證、肝火熾盛證、肝陽上亢證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點；肝風內動四證的臨床表現(xiàn)及辨證要點， 鑒別要點；寒凝肝脈證、肝膽濕熱證、膽郁痰擾證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。腎與膀胱病辨證：重點講授腎精不足、腎氣不固、腎陰虛、腎陽虛、腎陽虛水泛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點；膀胱濕熱證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。臟腑兼病辨證：重點講授心肺氣虛、脾肺氣虛證、肺腎氣虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點；心脾兩虛證、心肝血虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒

23、別要點；心腎不交證、心腎陰虛證、肝腎陰虛證、肺腎陰虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點；心腎陽虛證、脾腎陽虛證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點；肝脾不調證、肝氣犯胃證、肝火犯肺證的臨床表現(xiàn)及辨證要點，鑒別要點。第四節(jié) 其他辨證方法六經辨證：重點講授六經證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。衛(wèi)氣營血辨證：重點講授衛(wèi)氣營血證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。三焦辨證：重點講授三焦證的臨床表現(xiàn)及辨證要點。第十章 防治原則【知識教學目標】 1掌握治病求本、扶正祛邪、調整陰陽、三因制宜等治療原則。熟悉未病先防、既病防變等中醫(yī)預防思想，調和氣血、調理臟腑等治療原則。了解養(yǎng)生的意義及基本原則，中醫(yī)康復學的基本觀點和常用的康復方法。【能力

24、培養(yǎng)目標】能初步運用中醫(yī)學基本理論對常見典型中醫(yī)病證確定治療原則?！舅枷虢逃繕恕?1牢固樹立預防為主的思想。進一步強調“整體觀念”、“辨證論治”和“恒動觀念”等中醫(yī)理論特點。強化中醫(yī)理論和技能在疾病康復中的作用。【教學內容】第一節(jié) 預防未病先防：重點講授預防、養(yǎng)生、未病先防的概念及意義， 養(yǎng)生增強正氣。既病防變：重點講授早期診治、防止傳變。第二節(jié) 治則治病求本：重點講授治則、治法的概念及聯(lián)系，治標與治本， 正治與反治。扶正祛邪：重點講授扶正、祛邪的概念，扶正與祛邪的運用。調整陰陽：重點講授損其有余、補其不足、損益兼用。調和氣血：調理臟腑：三因制宜：重點講授因時制宜、因地制宜、因人制宜。第 三 節(jié) 養(yǎng) 生 與 壽 夭1養(yǎng)生：重點講授養(yǎng)生的原則、養(yǎng)生的方法。2壽夭：重點講授人體生命的產生與變化規(guī)律、決定壽夭的基本因素。第 四 節(jié) 康 復1中醫(yī)康復學的基本觀點：中醫(yī)康復學的基本原則：常用的