人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元試卷分析教學(xué)

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元試卷分析 一、試卷試題分析：試題內(nèi)容的選擇上，基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面很大,突出教材重點(diǎn)，重視知識(shí)和技能的考查，注重對(duì)學(xué)生靈活、綜合運(yùn)用知識(shí)。試題呈現(xiàn)形式豐富多樣，有利于激發(fā)學(xué)生答題的欲望。 試題較好地體現(xiàn)了層次性，其中基礎(chǔ)題約占85%，稍難題約占15%。 二、學(xué)生情況分析：本次測(cè)試人參加，總成績(jī)： 分，人平分： 分及格率：，優(yōu)秀率：。 其中有幾位同學(xué)基礎(chǔ)特別差，可能是平時(shí)對(duì)他輔導(dǎo)得不夠多，導(dǎo)致他計(jì)算能力越來越差。以后應(yīng)多培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心做題的和檢查的習(xí)慣。 基礎(chǔ)題上失分較多，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。粗心大意、審題不仔細(xì)是本次測(cè)試失分的主要原因。由于一大部分學(xué)生考試時(shí)不認(rèn)真、不細(xì)心，計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò)

2、。因此，要想在基礎(chǔ)題不失分，學(xué)生平時(shí)就要多下功夫，只有經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能提高正確率，要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)，步驟完整的解題習(xí)慣；要形成不單求會(huì)，而且求對(duì)、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。只有全方位的“綜合治理”，才能在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上形成運(yùn)算能力，解決計(jì)算不夠準(zhǔn)確的弊病。解決問題主要是考核學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力和應(yīng)用能力，學(xué)生在這部分失分比較多。說明學(xué)生的思維不夠開闊，不會(huì)仔細(xì)分析題目，對(duì)算式意義不理解都是造成失分的重要因素。三、講評(píng)目標(biāo)：1、數(shù)學(xué)與生活中的聯(lián)系。注重實(shí)際應(yīng)用，在解決實(shí)際問題中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、解決問題的能力。2、經(jīng)常舉行口算、計(jì)算、等單項(xiàng)競(jìng)賽，以

3、提高學(xué)生的計(jì)算能力。3、注重培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真的態(tài)度，逐步養(yǎng)成良好的分析問題、解決問題的習(xí)慣。四、講評(píng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。五、講評(píng)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)試卷共有五大題：認(rèn)真讀題，正確填空。這一題是對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的考察，學(xué)生整體掌握還不錯(cuò)，就是有部分學(xué)生在第三小題失分較多，其余題目做的不錯(cuò)失分少。勤于動(dòng)腦，慎重選擇：600減去250除以50的商，再加上20，和是多少？正確列式（ ）A 600-25050+20 B（600-250）500+20學(xué)生不認(rèn)真審題，做出來錯(cuò)誤的選擇，失分純屬大意。判斷題。四則混合運(yùn)算的順序是從左到右依次計(jì)算。在只有乘、除法的算式里，應(yīng)先算乘法，再算

4、除法。計(jì)算題。共計(jì)3題都是本單元知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)生掌握還不錯(cuò)，只有部分學(xué)生計(jì)算不細(xì)心失分，整體還不錯(cuò)。解決問題。1、我們一共有34個(gè)人。大船可做6人，租金45元，小船可做4人，租金35元?？荚嚂r(shí)，有的學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤。會(huì)做沒有答出來這樣失分很虧！2、世界上最高的樹-杏仁桉樹，最高可達(dá)156米，比一棵普通楊樹高度的6倍還多6米。一棵普通楊樹的高度是多少米？（間接條件：6倍多6米，就是用總高度減去6米再除以6）生：自己訂正，檢查。生：認(rèn)真審題，讀題填空，再做出選擇。生認(rèn)真識(shí)記。兩名板演，其他共練。集體訂正?；ハ鄼z查，糾正。錯(cuò)題重新做一遍。學(xué)生讀題匯報(bào)信息，理解題意，列式計(jì)算。學(xué)生板演，集體交流。評(píng)價(jià)激勵(lì)。六、改進(jìn)措施： 從學(xué)生做題中失分情況來看，今后要從以下幾個(gè)方面，訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)能力。1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是上課注意聽講的習(xí)慣。2、計(jì)算馬虎，準(zhǔn)確率低，要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，每天堅(jiān)持 計(jì)算訓(xùn)練。