3.雙手從頭后向前擲實(shí)心球考核

1、雙手從頭后向前擲實(shí)心球說課稿一、指導(dǎo)思想依據(jù)新課程改革的基本要求我們秉承的指導(dǎo)思想是在保證學(xué)生安全的前提下，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)，教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)增進(jìn)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生快樂健康全面的成長。二、教材分析雙手頭后前擲實(shí)心球是人教版教材水平三的教學(xué)內(nèi)容，是小學(xué)體育教材的重要組成部分，雙手從頭后前擲實(shí)心球是投擲類項(xiàng)目的基礎(chǔ)，也是學(xué)生發(fā)展自身力量的重要手段。三、學(xué)情分析本課授課對象是五年級學(xué)生，學(xué)生普遍的活潑好動(dòng)，有一定的體育認(rèn)知，對體育運(yùn)動(dòng)的參與性較強(qiáng)，因此在教學(xué)中應(yīng)少說多練，讓學(xué)生重點(diǎn)體會(huì)前擲實(shí)心球整體動(dòng)作及出手角度。課時(shí)

2、安排 共分四個(gè)課時(shí)，(1)以游戲?yàn)橹鱽礤憻拰W(xué)生的腰腹力量以及實(shí)心球的握球和持球方法。(2)就是今天這節(jié)課，熟悉整體動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫及出手角度。(3)以擲實(shí)心球的用力順序、自下而上，協(xié)調(diào)用力為主，通過坐墊式、跪墊式、站立式來體會(huì)。(4)反復(fù)練習(xí)加以鞏固進(jìn)行檢測。五、教學(xué)目標(biāo)（1）認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使同學(xué)們了解雙手頭后前擲實(shí)心球的動(dòng)作方法，激發(fā)學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。（2）技能目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使80%同學(xué)們能夠基本掌握雙手頭后前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，提高同學(xué)們投擲能力。（3）情感目標(biāo)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感并勇于挑戰(zhàn)自己。五、教學(xué)重難點(diǎn)教

3、學(xué)重點(diǎn)：身體成反弓及球的出手角度。教學(xué)難點(diǎn)：球的出手角度。六、教法與學(xué)法（1）講解示范法（2）完整教學(xué)法（3）分解教學(xué)法（4）循序漸進(jìn)法（5）評價(jià)法七、 教學(xué)過程（1）開始環(huán)節(jié)：3分鐘課堂常規(guī)集合整隊(duì)、檢查服裝安排見習(xí)生、師生問好、宣布本課內(nèi)容。（2）準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：7分鐘慢跑活動(dòng)、游戲、徒手操使同學(xué)們充分熱身，為上好本堂課做好充分的準(zhǔn)備。（3）主體環(huán)節(jié)：27分鐘1、復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)讓同學(xué)們在腦子里回憶整體的動(dòng)作表象。解決問題讓學(xué)生們進(jìn)行徒手練習(xí)學(xué)生們嘗試前擲實(shí)心球練習(xí)并發(fā)現(xiàn)出手角度低的問題（23次）教師示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)解決問題進(jìn)行練習(xí)超越一定高度的標(biāo)志繩3、個(gè)人精英挑戰(zhàn)賽（34次）解決問題進(jìn)行一定遠(yuǎn)度的練習(xí)4、優(yōu)生展示5、游戲：（分4組）通過游戲使同學(xué)們充分活動(dòng)下肢，身心得到全面發(fā)展。（4）結(jié)束環(huán)節(jié)3分鐘放松活動(dòng)、總結(jié)、學(xué)生收回器材七、教學(xué)反思雙手前擲實(shí)心球?qū)τ诎l(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)有著良好的作用，在教學(xué)過程中學(xué)生往往不能正確的掌握出手角度，本節(jié)課主要針對雙手頭上擲實(shí)心球正確出手角度展開教學(xué)。上完本節(jié)課后進(jìn)行了認(rèn)真的反思，自己感覺整堂課比較流暢，環(huán)節(jié)銜接的不是很好，但對于好多細(xì)節(jié)問題由于缺乏經(jīng)驗(yàn)不能夠很好的把握。本次課主要是讓學(xué)生體會(huì)雙手頭上擲拋實(shí)心球的出手角度，采用了超越一定高度的標(biāo)志繩練習(xí)以及完整的技術(shù)動(dòng)作加以反復(fù)練習(xí)，在最后的游戲中充分調(diào)動(dòng)學(xué)