熱點16 需求側(cè)管理 知識與專練

1、熱點16需求側(cè)管理高考倒計時每日一背【說明政府應如何通過需求側(cè)管理形成供給與需求更高水平動態(tài)平衡】提示：堅持擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，把實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機結(jié)合。完善收入分配制度，擴大中等收入群體，增加低收入者收入，提升居民消費能力。推動科技、業(yè)態(tài)創(chuàng)新，擴大新型消費供給，創(chuàng)新消費模式，引導居民消費升級。建立統(tǒng)一開放、競爭有序的國內(nèi)大市場，改善消費環(huán)境，增強居民消費信心。【運用生產(chǎn)與消費的關系原理，說明供給和需求為什么要相互配合、協(xié)調(diào)推進】提示：生產(chǎn)決定消費，生產(chǎn)決定消費的對象、生產(chǎn)決定消費的方式、生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平，生產(chǎn) 為消費創(chuàng)造動力，加強供給側(cè)管理，可以使我國供給能

2、力更好滿足廣大人民日益增長的物質(zhì)文化的生活環(huán) 境需要，從而實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的。消費對生產(chǎn)具有反作用，消費為生產(chǎn)創(chuàng)造動力，只有加強需求側(cè) 管理，才可以催生新的供給，推動生產(chǎn)持續(xù)進行。供給和需求相互配合、協(xié)調(diào)推進，才能實現(xiàn)供給和需 求在新條件下的對接和平衡，促進經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展?！緸橥七M需求側(cè)改革提三點建議】提示：對接市場需求，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進供給側(cè)改革，提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量；促進經(jīng)濟高質(zhì) 量發(fā)展，完善收入分配制度，促進就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，增加城鄉(xiāng)居民收入；堅持應保盡保的原則，建設覆蓋全 民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的社會保障制度，穩(wěn)步提高保障水平?！具\用矛盾的觀點，說明如何認識和把握當前“供給側(cè)”與“需求側(cè)”的

3、關系】提示：矛盾就是對立統(tǒng)一?！肮┙o側(cè)”與“需求側(cè)”是既對立又統(tǒng)一的兩個方面,適度的有效需求有利于支持 供給側(cè)改革，有效的供給則有利于提高對需求的適應性并創(chuàng)造新需求，二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一不可偏廢。矛盾雙 方有主次之分?！肮┙o側(cè)”與“需求側(cè)”關系的兩個方面中，當前“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)不合理，使矛盾和問題日益凸顯， 是矛盾的主要方面，因此要著力把握，從而著力提升整個供給體系質(zhì)量。每日一練1 .閱讀材料，完成下列要求。材料一戒膺發(fā)力的三個方自材料二2020年12月，中央政治局會議首次提出“需求側(cè)改革”，這是“雙循環(huán)”大戰(zhàn)略下的重要政策布 局。要求注重需求側(cè)改革，打通堵點，補齊短板，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費各環(huán)節(jié)

4、，形成需求牽引供 給、供給創(chuàng)造需求的更高水平動態(tài)平衡。（1）運用經(jīng)濟生活的知識，結(jié)合材料一，分析供給升級與需求釋放之間的關系。（2）運用經(jīng)濟生活的知識，結(jié)合材料，說明政府應如何發(fā)力推動需求側(cè)改革?！敬鸢浮浚?）供給升級有利于需求釋放，供給升級能夠創(chuàng)造就業(yè)機會，促進需求釋放。需求釋放是供 給升級的目的和動力，對供給升級具有導向作用，拉動國貨崛起。（2）健全宏觀調(diào)控制度體系，以財政政策和貨幣政策為主要手段，就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、投資、消費等政策協(xié)同 發(fā)力。以國內(nèi)大循環(huán)為主體，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費各環(huán)節(jié)，釋放消費潛力。規(guī)范市場秩序， 優(yōu)化市場環(huán)境，把發(fā)揮市場優(yōu)勢和更好發(fā)揮政府作用結(jié)合起來，打擊市場炒作行

5、為。重構(gòu)外循環(huán)，充分 利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)新發(fā)展格局?！痉治觥勘绢}以“雙循環(huán)”發(fā)展格局為話題設置試題情境，以政府促進“雙循環(huán)”發(fā)展格局的著力點以及中央政 治局會議首次提出“需求側(cè)改革”為材料，從經(jīng)濟生活的知識角度設置問題，考查考生對基礎知識的掌握 程度，考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力?！窘馕觥康冢?）問，本題要求考生運用經(jīng)濟生活的知識，結(jié)合材料一，分析供給升級與需求釋放之間的關 系。知識限定比較寬泛，屬于中觀考查?？忌芯吭囶}設問可知解答本題的知識角度主要是生產(chǎn)和消費的 關系，分為兩個方方面面：生產(chǎn)的決定作用、消費的反作用?？忌\用

6、這些知識要點結(jié)合材料分析，形成 答案要點。生產(chǎn)的決定作用：聯(lián)想主干知識：生產(chǎn)決定消費。結(jié)合主干知識與試題材料分析：供給升級 有利于需求釋放，供給升級能夠創(chuàng)造就業(yè)機會，促進需求釋放。消費的反作用角度：聯(lián)想主干知識：消 費對生產(chǎn)具有反作用：消費拉動經(jīng)濟增長、促進生產(chǎn)發(fā)展。結(jié)合主干知識與試題材料分析：需求釋放是供 給升級的目的和動力，對供給升級具有導向作用，拉動國貨崛起。第（2）問，本題要求考生運用經(jīng)濟生活的知識，結(jié)合材料，說明政府應如何發(fā)力推動需求側(cè)改革。知識限 定比較寬泛，屬于中觀考查。試題設問主體是政府，結(jié)合材料可以發(fā)現(xiàn)解答本題知識角度主要有：社會在 生產(chǎn)、宏觀調(diào)控、規(guī)范市場秩序、發(fā)展更高層次

7、的開放型經(jīng)濟?？忌\用這些知識要點結(jié)合材料分析，形2 / 7成答案要點。社會在生產(chǎn)角度：聯(lián)想主干知識：社會再生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換、消費四個環(huán)節(jié)。結(jié)合主干知識與 試題材料分析：政府要積極采取措施，以國內(nèi)大循環(huán)為主體，貫通生產(chǎn)、分配、流通、消費各環(huán)節(jié)，釋放 消費潛力。宏觀調(diào)控角度：聯(lián)想主干知識：宏觀調(diào)控的主要目標是促進經(jīng)濟增長；增加就業(yè)，穩(wěn)定物價；保持國際 收支平衡。結(jié)合主干知識與試題材料分析：政府要健全宏觀調(diào)控制度體系，以財政政策和貨幣政策為主要 手段，就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、投資、消費等政策協(xié)同發(fā)力。規(guī)范市場秩序角度：聯(lián)想主干知識：公平公正的市場秩序，統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，是使市 場在資源配

8、置中起決定作用的基礎。結(jié)合主干知識與試題材料分析：政府要規(guī)范市場秩序，優(yōu)化市場環(huán)境， 把發(fā)揮市場優(yōu)勢和更好發(fā)揮政府作用結(jié)合起來，打擊市場炒作行為。發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟角度：聯(lián)想主干知識：對外開放是我國的基本國策，我國全方位、寬領域、 多層次的對外開放格局和開放型經(jīng)濟體系逐步形成，開放型經(jīng)濟新體制逐步健全，極大地促進了社會生產(chǎn) 力的發(fā)展。結(jié)合主干知識與試題材料分析：政府要重構(gòu)外循環(huán)，充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源， 構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)新發(fā)展格局。消費是經(jīng)濟增長的重要引擎，2020年12月11日，中央政治局會議提出要扭住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，同時 注重需求側(cè)改革，提升國民經(jīng)濟整體效能。閱讀下列

9、材料，回答問題。材料一 2020年1-10月社會消費品零售總額及月度同比增長情況物辯更輯售戢社會艷我品零智總獨（伍元） 一社會消費品零罟總額月度同比增長（單也億元）律位f）（1）解讀材料一中的經(jīng)濟信息。材料二國民經(jīng)濟的平穩(wěn)運行要求社會總供給和社會總需求保持基本平衡。自2015年推出供給側(cè)結(jié)構(gòu) 性改革以來，我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展取得重要進展。今年中央首次提出需求側(cè)改革，是推動形成以國內(nèi)大循 環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的重要舉措。注重需求側(cè)改革，須牢牢把握擴大內(nèi)需這 個戰(zhàn)略基點，著力提高居民收入，提升消費的數(shù)量和質(zhì)量，實現(xiàn)需求牽引供給，供給創(chuàng)造需求，推動中國 經(jīng)濟發(fā)展行穩(wěn)致遠。（2）

10、依據(jù)材料二，運用經(jīng)濟生活相關知識，分析為什么要重視需求側(cè)改革。【答案】（1）2020年1-2月以后，我國社會消費品零售總額整體下降明顯，但3-10月穩(wěn)步上升，社會消費品 零售總額月度增速持續(xù)上升，8月開始增速實現(xiàn)由負轉(zhuǎn)正，說明我國消費市場持續(xù)好轉(zhuǎn)。（2）消費對生產(chǎn)具有重要的反作用，消費拉動經(jīng)濟經(jīng)濟增長，促進經(jīng)濟發(fā)展。消費是生產(chǎn)的最終目的和動 力，增強消費對經(jīng)濟發(fā)展的基礎性作用。有利于提升消費的質(zhì)量和水平，滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。有利于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。有利于貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，促進我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。【分析】本題以需求側(cè)改革

11、為話題設置情境，從經(jīng)濟生活角度考查學生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、 描述和闡釋事物的能力?！窘馕觥康谝徊剑好鞔_設問指向。本題共兩問，設問（1）屬于圖表分析題，設問（2）屬于原因類主觀題。 第二步：提取關鍵信息，聯(lián)系教材知識，逐層展開。設問（1）：要求解讀材料一中的經(jīng)濟信息。信息：2020年1-2月份零售總額下降，月度同比下降幅度最大 ，可概括為1-2月份消費不振。信息：3-10月零售總額不斷增長，8月的月度同比增長率為正值一可概括為我國消費市場持續(xù)好轉(zhuǎn)。設問（2）:要求運用經(jīng)濟生活相關知識，分析為什么要重視需求側(cè)改革。信息：牢牢把握擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，可聯(lián)系消費對生產(chǎn)具有重要的反作用。信

12、息：提升消費的數(shù)量和質(zhì)量可聯(lián)系提升消費的質(zhì)量和水平。信息：實現(xiàn)需求牽引供給，供給創(chuàng)造需求，可聯(lián)系推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。信息：推動形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局一可聯(lián)系貫徹新發(fā)展理 念。2020年12月召開的中央經(jīng)濟工作會議提出，要緊緊扭住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，注重需求側(cè) 管理。材料一 20162020年我國最終消費與資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率注：2020年1至4季度我國GDP增速分別為一6.8%、3.2%、4.9%和 6.5%。材料二 近年來，我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革取得積極成效，真正形成了供給創(chuàng)造需求的良好局面。2020年 以來，我國疫情防控和經(jīng)濟恢復都走在世

13、界前列。但經(jīng)濟恢復仍不平衡，需求恢復滯后于供給，消費恢復 滯后于投資，投資產(chǎn)業(yè)層次低、投資結(jié)構(gòu)不合理等問題突出。由于國內(nèi)循環(huán)體系尚存在很多短板，生產(chǎn)、 分配、流通和消費各環(huán)節(jié)堵點尚未完全打通，在需求牽引供給、實現(xiàn)高水平供需動態(tài)平衡方面還有很多不 足。新冠肺炎疫情發(fā)展的不確定性，使居民就業(yè)和收入受到較大影響，也加重了居民謹慎消費的心理。加 強需求側(cè)管理，擴大內(nèi)需市場，成為當前和今后必須堅持的戰(zhàn)略基點。結(jié)合材料，運用所學經(jīng)濟知識，完成下列任務：簡要概括材料一反映的經(jīng)濟信息。請就如何加強需求側(cè)管理提出合理化建議?！敬鸢浮?1)2016年以來，我國經(jīng)濟對投資的依賴度總體呈下降趨勢，最終消費對經(jīng)濟增長的

14、貢獻率明顯 高于資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率，消費已成為我國經(jīng)濟增長的主要驅(qū)動力。2020年我國經(jīng)濟顯現(xiàn)出 持續(xù)恢復的勢頭，展現(xiàn)出了經(jīng)濟發(fā)展的強大韌性。(2)暢通國內(nèi)大循環(huán)，著力打通堵點，持續(xù)有效釋放內(nèi)需潛力；與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革相結(jié)合，打造新業(yè)態(tài) 和新的消費熱點，推動消費提質(zhì)升級；著眼于構(gòu)建新發(fā)展格局，優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，保持投資合理增長；積極 促進就業(yè)和優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu)，提高居民消費能力?！痉治觥勘绢}以中央經(jīng)濟工作會議為話題設置試題情境，以最終消費與資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率、 加強需求側(cè)管理為材料，從經(jīng)濟生活的知識角度設置問題，考查考生對基礎知識的掌握程度，考查考 生的讀圖能力、圖文轉(zhuǎn)化能

15、力，考查考生閱讀材料獲取信息的能力，考查考生運用知識解決問題的能力?！窘馕觥康?1)問，概括經(jīng)濟信息時要注意數(shù)據(jù)的橫向與縱向比較，同時不能忽視小注包含的信息。材料 一中從橫向比較看，資本形成總額對經(jīng)濟增長的貢獻率或者說我國經(jīng)濟對投資的依賴度盡管在2020年有所 升高，但總體呈下降趨勢；從縱向比較看，最終消費對經(jīng)濟增長的貢獻率明顯高于資本形成總額對經(jīng)濟增 長的貢獻率；從小注信息看，我國經(jīng)濟顯現(xiàn)出明顯的持續(xù)恢復勢頭。第(2)問，本題考查加強需求側(cè)管理的措施，材料中需求側(cè)主要包括消費和投資兩大方面，針對國內(nèi)循環(huán) 體系尚存在很多短板，生產(chǎn)、分配、流通和消費各環(huán)節(jié)堵點尚未完全打通的問題，需要暢通國內(nèi)大循

16、環(huán)， 著力打通堵點，持續(xù)有效釋放內(nèi)需潛力；針對高水平供需動態(tài)平衡方面存在不足的問題，需要深化供給側(cè) 結(jié)構(gòu)性改革，打造新業(yè)態(tài)和新的消費熱點，推動消費提質(zhì)升級；針對投資產(chǎn)業(yè)層次低、投資結(jié)構(gòu)不合理等 問題，需要優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，保持投資合理增長；針對居民就業(yè)和收入受到較大影響，加重了居民謹慎消費 的心理等問題，需要促進就業(yè)和優(yōu)化收入分配結(jié)構(gòu)，提高居民消費能力。閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二我國加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，要緊緊扭住供 給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，注重需求側(cè)管理，打通堵點，形成需求牽引供給、供給創(chuàng)造需求的更高水平動 態(tài)平衡，提升國民經(jīng)濟體系整體效能，形

17、成強大國內(nèi)市場是構(gòu)建新發(fā)展解讀材料一包含的經(jīng)濟信息。結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活的知識，分析說明當前我國為什么注重需求側(cè)管理?！敬鸢浮?l)我國居民消費價格的漲幅整體上是前高后低，2020年春節(jié)期間受需求影響，價格上漲幅度較 大，3月以后，價格漲幅總體上呈下降趨勢。(2)注重需求側(cè)管理，形成強大國內(nèi)市場，可以促進相關產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模擴大，增加就業(yè)崗位，促進生 產(chǎn)發(fā)展。需求與供給雙向制約，注重需求側(cè)管理，可以推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以創(chuàng)新驅(qū)動、高質(zhì)量供 給引領和創(chuàng)造新需求。注重需求側(cè)管理，有利于暢通國內(nèi)大循環(huán)，構(gòu)建新發(fā)展格局?！痉治觥勘绢}以2019年11月至2020年11月全國居民消費價格漲跌幅度為背景設置情境，從經(jīng)濟生活的角 度設置有關問題，考查考生解讀材料，獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。共兩小問?！窘馕觥浚?）本題要求回答材料一的圖表反映的信息。本題屬于圖表題，表頭是2019年11月至2020年 11月全國居民消費價格漲跌幅度，由折線圖可知我國居民消費價格的漲幅整體上是前高后低，2020年春節(jié) 期間受需求影響，價格上漲