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惠州市小學音樂課題以活動任務為載體促進小學音樂欣賞實效性的研究研究成果在惠州一中實驗學校的推廣應用展示課快樂的一天授課教師: 黃艷姿教材編寫組惠州市小學音樂課題以活動任務為載體促進小學音樂欣賞實效性的研究研究成果在惠州一中實驗學校的推廣應用展示課早早起:清晨,太陽公公露出了笑臉,花兒醒了,小鳥在枝頭快樂地歌唱:快起床快起床,要上學啦!音樂:悠揚舒緩上學去:我 背上心愛的小書包,迎著朝霞上學去,現(xiàn)在我是一年級的小學生啦!音樂:節(jié)奏鮮明輕巧、活潑上課了:課堂上,我們愉快地學習,快樂地歌唱。音樂:優(yōu)美親切、節(jié)奏平穩(wěn)、舒展做游戲:校園是我們快樂的天地,我們盡情地玩耍和游戲。音樂:歡快、有趣、節(jié)奏鮮明靜靜睡:夜幕降臨了,大月亮露出了笑臉,小星星眨著眼睛,好像在對小朋友說“快快睡快快睡,明天快樂的一天又將來臨”。音樂:優(yōu)美寧靜一、早早起二、上學去三、上課了四、做游戲五、靜靜睡編創(chuàng)與活動:請你跟著音樂,演一演同學們,你們已經(jīng)是小學生啦,大家要安排好每一天的學習、游戲、休息的時間,充實、快樂地過好每一天。老師祝你們在成長的每一天都快樂充實謝 謝

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