林黛玉進(jìn)賈府 文學(xué)翻譯欣賞

1、之林黛玉進(jìn)賈府1審美鑒賞節(jié)奏美語義美修辭美形象美2節(jié)奏美 以上選段中的節(jié)奏美，典型地體現(xiàn)在王熙鳳內(nèi)在情緒的流動(dòng)軌跡上：先是風(fēng)風(fēng)火火，快人快語，接著夸贊黛玉，“憐香惜玉，一唱三嘆”，取悅賈母，隨之見機(jī)行事，轉(zhuǎn)“悲憫”為“歡喜”，問這說那對(duì)林黛玉噓寒問暖，對(duì)老婆子發(fā)號(hào)施令。內(nèi)在情緒的快速演變有效地昭示著一個(gè)性格潑辣、善于奉承。察言觀色、隨機(jī)應(yīng)變、八面玲瓏的王熙鳳形象。3語義美詞句語義的美好品質(zhì) 在描寫王熙鳳的服飾與容貌時(shí)，均選用了富含“吉祥或美好”的詞語或句子，從而將一個(gè)打扮得花枝招展、光彩照人、高貴典雅的美人形象展現(xiàn)在讀者眼前。例如： 頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭

2、（ch）瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)?（kn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。4詞句的言外之意 清代劉熙載在藝概中論及是問的創(chuàng)作時(shí)說：“曲徑貴深曲，蓋意不盡，以不盡盡之。正面不寫寫反面，本面不寫寫對(duì)面、旁面，須知睹影知竿乃妙。”該選段中此舉的言外之意正是通過這種藝術(shù)表現(xiàn)方式而取得的。例如： 5 黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。 賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他

3、是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他鳳辣子就是了?！?為了表現(xiàn)王熙鳳的傲慢威風(fēng)，潑辣性格，作者并未直接寫其人如何如何，而是采用了旁敲側(cè)擊，屈達(dá)其意的描寫方法：一是寫周圍人“聽到”她到來時(shí)的反應(yīng)畢恭畢敬，大氣都不敢出一聲；二是寫其前呼后擁的是媳婦丫鬟傲慢威風(fēng)；三是借賈母“溺愛”的口吻說出性格潑辣。 6 此外，選段中王熙鳳的言談舉止也可為“言在此而義在彼”。例如： 這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這

4、妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！” 又忙攜黛玉之手，問；“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！? 上例中王熙鳳對(duì)黛玉熱情有加，關(guān)心備至。但表面寫的是對(duì)黛玉的夸贊，暗地里是討好賈母，取悅賈母。不僅如此，行文中作者只寫王熙鳳的問話，而將黛玉和嚇人的答話一概略去，有效地暗示出王熙鳳能說會(huì)道、八面玲瓏的特點(diǎn)和身為賈府管家婆專橫傲慢的作風(fēng)。8修辭美 為表現(xiàn)王熙鳳年輕貌美、性格潑辣等特點(diǎn)，作者使用了明喻、隱喻、象征等多種修

5、辭手法，從而使刻畫的人物顯得形象鮮明、栩栩如生。9例如： 這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭（ch）瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧n）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。 原句運(yùn)用明喻與象征修辭手法，構(gòu)建出一個(gè)珠光寶氣、熠熠閃光、下凡仙女的形象。服飾的華貴映襯著“這位姑娘”的驚艷之美。10還有： 一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 原句運(yùn)用了一系列的暗喻，將“這位姑娘”的容貌描繪得生動(dòng)形象，前四個(gè)小句的靜態(tài)描繪具體而質(zhì)實(shí)，后兩個(gè)小句的靜態(tài)描繪抽象而空靈，合而觀之，取得了“化美為媚”的藝術(shù)效果。11