合作方案模板匯總8篇

1、合作方案模板匯總8篇合作方案模板匯總8篇為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從 Ll的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案 怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的合作方案8篇，希望能夠幫助到大 家。合作方案篇1一、婚慶市場(chǎng)分析從20 xx年12月1日起，我國(guó)首部婚姻慶典服務(wù)國(guó)家標(biāo) 準(zhǔn)正式開始實(shí)施。隨該國(guó)標(biāo)還首次出臺(tái)了婚慶服務(wù)合同的示范性文本，其中 首次對(duì)“不可抗力”進(jìn)行了約定。該文本對(duì)婚慶服務(wù)的服務(wù)內(nèi)容、婚禮儀式開始 時(shí)間和舉行地點(diǎn)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)費(fèi)用、雙方主要權(quán)利義務(wù)、雙方違約責(zé)任等十 多項(xiàng)條款進(jìn)行約定，這標(biāo)志著我國(guó)婚慶業(yè)的管理正在

2、逐步規(guī)范化?；檠缟希粌H 可以樹立酒店的品牌、積聚人氣，同時(shí)也可以拉動(dòng)餐飲的發(fā)展繁榮，最重要的一 點(diǎn)也會(huì)為酒店今后的回頭客做了一次免費(fèi)的廣告宣傳，其效應(yīng)是難以預(yù)佔(zhàn)的，其 好處也是眾所周知的。但是要經(jīng)營(yíng)好一場(chǎng)婚宴卻不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要多方 合作，共同協(xié)商。其中，一個(gè)好的婚慶策劃團(tuán)體成為了一個(gè)不可或缺的中間環(huán)節(jié)! 二、前景預(yù)測(cè)酒店前景非常好，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，近年來，我國(guó)每年約有1000 萬對(duì)新人登記結(jié)婚。全國(guó)每年因結(jié)婚產(chǎn)生的消費(fèi)總額高達(dá)2500億元。全國(guó)僅婚 禮當(dāng)日產(chǎn)生的消費(fèi)對(duì)GDP總量的貢獻(xiàn)在Io 9%,平均沒對(duì)新人花費(fèi)6萬元至20 萬元人民幣。經(jīng)濟(jì)因素對(duì)婚慶公司的影響也是巨大的，就如社會(huì)

3、的就業(yè)率以及人 們的生活水平來說，隨著近年來國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展、人民生活水平的提高及受 中國(guó)傳統(tǒng)的“大婚應(yīng)大辦”觀念影響，婚慶支出十分巨大且有逐年上升之勢(shì)。牡 丹江國(guó)際會(huì)展中心服務(wù)餐飲中心Ll前屬于牡丹江酒店高端品牌，是我市內(nèi)高檔的 大型酒店，地理位置優(yōu)勢(shì)、餐飲、會(huì)務(wù)設(shè)施齊全。三、用餐形式1、室內(nèi)的場(chǎng) 所它的特點(diǎn)是舉辦婚禮儀式的地點(diǎn)，同樣也是來賓就餐的地點(diǎn)。大家共同聚會(huì) 在一起，共同慶賀，共同就餐，顯示出喜氣洋洋，其樂融融，喜氣祥和的氣氛。 這種形式，也被絕大多數(shù)新人和新人的父母所接受，是一種最常見的婚禮形式。 2、室外的場(chǎng)所它的特點(diǎn)是在天然的條件下舉辦婚禮，來賓們就餐形式方式要根 據(jù)婚禮地點(diǎn)

4、的具體情況來決定。如果在賓館的草坪上舉辦婚禮（需要賓館具備這 樣的硬件條件）可以把桌椅擺放到草坪上，就餐的形式可以釆取中餐桌飯或者自 助餐形式。如果選擇室外草坪舉辦婚禮，我們還可以釆取把婚禮儀式地點(diǎn)和就餐 地點(diǎn)相分離的辦法，安排來賓在草坪觀賞新婚典禮，電力完畢后回到酒店用餐。 四、我們婚慶的專業(yè)程度1、專業(yè)的婚禮策劃主持人：婚禮主持人應(yīng)該是一個(gè) 具有豐富經(jīng)驗(yàn)的婚禮策劃師，因?yàn)樗沁B接婚禮禮儀與新人；連接親友、來賓與 新人親密關(guān)系的橋梁和紐帶。并且是婚禮各個(gè)服務(wù)項(xiàng)目和人員的統(tǒng)一指揮、督導(dǎo) 者。2、專業(yè)的攝影、攝像師：攝影師和攝像師在婚禮中的重要性是通過拍攝 和錄像留住那經(jīng)典的回憶和精彩的時(shí)刻！讓

5、你婚禮之后欣賞你和你的愛人在婚禮 上沒有發(fā)現(xiàn)的一切精彩！ 3、專業(yè)的化妝師讓所有參加婚禮的賓客看到新人最 美的容貌4、專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)和樂隊(duì)讓所有來參加婚禮的賓客享受專業(yè)歌舞帶 來的快樂，讓婚禮氣氛更加濃烈五、設(shè)備設(shè)施、婚禮視頻后期制作1、服務(wù)中 心設(shè)有超大超清LED屏幕，專業(yè)的音響設(shè)備，專業(yè)舞臺(tái)燈光，全新的桌椅，餐具 等。2、婚禮MTv （MV）婚禮MV就是新人在結(jié)婚前為自己量身定做的短片。在 婚禮儀式上讓來賓觀賞然后自己永久保存或者上傳到個(gè)人網(wǎng)頁(yè)博客上。以往的 婚禮VCR只是把一些新人的結(jié)婚照，或者是生活照做成PPT格式，然后投影在屏 幕上即可，這就是初期的婚禮VCR。而稍微復(fù)雜點(diǎn)的VCR,

6、除了新人的照片外， 還會(huì)播放一些新人結(jié)婚當(dāng)日跟蹤拍攝的場(chǎng)面，如新郎迎親、新娘過門等場(chǎng)面。而 婚禮MV就是以前婚禮VCR的高級(jí)階段。婚禮MV是新人在結(jié)婚前與專業(yè)拍攝人員 一起精心策劃、具有鮮明主題、需要新人演繹，并且必須經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮笃谥谱鳎?最后為拍攝的片段情節(jié)選配不同類型的背景音樂六、婚慶經(jīng)營(yíng)方式1、自營(yíng)方式 聘請(qǐng)專業(yè)的婚禮策劃主持人，專業(yè)的攝影、攝像師，專業(yè)的化妝師，專業(yè)的舞蹈 團(tuán)隊(duì)和樂隊(duì)，和策劃婚禮MV并制作2、整體合作和部分合作方式一：婚慶股份 制例如：酒店提供廣泛的客戶源，具體山婚慶公司操作，所得利益可分4： 6 或3： 7,每月一結(jié)（包含所有的婚慶、壽宴、會(huì)議等）方式二：租賃制例如:

7、 婚慶公司在酒店租一個(gè)主要門面，每年繳納XXX元的租金。酒丿占所有的活動(dòng)（婚 慶、壽宴、會(huì)議等）全都交給婚慶公司做。盈利為婚慶公司所有。方式三：包 年制 例如：婚慶公司每年繳納給酒店固定支出XXX元。酒店所有活動(dòng)（婚慶、 壽宴、會(huì)議等）全都交給婚慶公司做。盈利為婚慶公司所有。方式四：客戶共享 制例如：婚慶公司在酒店區(qū)域有大批的客戶源，可幫酒店提供大批的客戶。同時(shí) 婚慶公司有一批外在客戶，包括旅行社等在內(nèi)的一批服務(wù)行業(yè)，這也是一批潛在 的大量客戶源。所得生意酒店和婚慶公司7： 3或6： 4分成。這種合作方式酒店 可以免費(fèi)得到一直Ll前最強(qiáng)的銷售隊(duì)伍。七、服務(wù)中心經(jīng)營(yíng)項(xiàng)Ll高檔婚慶酒宴, 企、事業(yè)

8、單位年會(huì)活動(dòng)，大中小型會(huì)議合作方案篇2項(xiàng)LJ合作協(xié)議山：項(xiàng)IJ出資人（以下簡(jiǎn)稱屮方）和項(xiàng)日技術(shù)負(fù)責(zé)人（以下簡(jiǎn)稱 乙方）甲：，身份證號(hào)：，籍貫乙：，身份證號(hào)：，籍貫甲乙雙方本著 公平、平等、互利的原則訂立合作協(xié)議如下：第一條甲乙雙方自愿合作經(jīng)營(yíng)塑 膠和金屬油漆項(xiàng)目，總投資為20萬元，甲方以人民幣方式出資15萬元，乙方 以人民幣出資5萬元及技術(shù)和客戶資源。第二條 本合伙依法組成合伙企業(yè)，在 合伙期間合伙人出資的為共有財(cái)產(chǎn)，不得隨意分割。合伙終至后，各合伙人的 出資仍為個(gè)人所有，屆時(shí)予以返還。第三條 本合伙企業(yè)經(jīng)營(yíng)期限為三年。如果 需要延長(zhǎng)期限的，在期滿前六個(gè)月辦理有關(guān)手續(xù)。第四條雙方共同經(jīng)營(yíng)，合伙

9、 人執(zhí)行合伙事務(wù)所產(chǎn)生的收益歸全體合伙人，所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任山全體 合伙人。第五條企業(yè)固定資產(chǎn)和盈余按照取得的銷售凈利潤(rùn)的屮方60%、乙方 40%的比例分配。第六條 企業(yè)債務(wù)按照甲方60%、乙方40%比例負(fù)擔(dān)。任何一方 對(duì)外償還債務(wù)后，另一方應(yīng)當(dāng)按比例在十日內(nèi)向?qū)Ψ角鍍斪约贺?fù)擔(dān)的部分。第 七條 每年項(xiàng)日產(chǎn)品總銷售利潤(rùn)的百分之十進(jìn)行固定投入。銷售利潤(rùn)分紅，一年 結(jié)算第八條本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效 力。笫九條本協(xié)議一式貳份，合伙人各一份。本協(xié)議自合伙人簽字（或蓋章） 之日起生效。第十條自協(xié)議簽訂之日起，乙方需要負(fù)責(zé)技術(shù)和市場(chǎng)開發(fā)及售后 跟進(jìn)，甲方負(fù)責(zé)管理及日

10、常事務(wù)。第十一條本協(xié)議有效期暫定三年，自雙方代 表（乙方為本人）簽字之日起計(jì)算，即從 年_月_日至年_月_日止。 第十二條爭(zhēng)議處理1、對(duì)于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭(zhēng)議應(yīng)本著友好 協(xié)商的原則解決；2、如果雙方通過協(xié)商不能達(dá)成一致，則提交仲裁委員會(huì)進(jìn)行 仲裁，或依法向人民法院起訴；第十三條本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié) 議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，如果不再繼續(xù)合作的，退 出方應(yīng)提前三個(gè)月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關(guān)本合同項(xiàng)口的資料及客戶資源都應(yīng)交給另一方。第十四條違約處理如果一方違反本合同的 任何條款，非違約方有權(quán)終止本合同的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償損害。

11、第 十五條 協(xié)議解除1、一方合伙人有違反本合協(xié)議的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議 2、合作協(xié)議期滿3、雙方同意終止協(xié)優(yōu)議的4、一方合伙人出現(xiàn)法律上問題 及做對(duì)企業(yè)有損害的，另一方有權(quán)解除合作協(xié)議第十六條未盡事宜，雙方可再 協(xié)商補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議同等本協(xié)議有效第十七條本合同一式兩份，雙方各執(zhí) 一份，具有相同的法律效力甲方：（簽章）乙方：（簽章）地址：地址：合同 簽訂地點(diǎn)： 合同簽訂時(shí)間：年_月_日合作方案 篇3一、組織方法1、班主任負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)小組的組織、組長(zhǎng)的選用、組員序號(hào)的排列。 負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每天、每周的評(píng)價(jià)結(jié)果2、各小組根據(jù)小組情況，制定周發(fā)展H標(biāo)和學(xué) 習(xí)計(jì)劃。3、各小組團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，組長(zhǎng)督促組員

12、認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù), 確保組員不掉隊(duì)、本組無差生。相互監(jiān)督導(dǎo)學(xué)案獨(dú)立完成情況，及時(shí)向課代表舉 報(bào)抄襲導(dǎo)學(xué)案的現(xiàn)象。4、每節(jié)課前，各小組輪流互查導(dǎo)學(xué)案完成惜況、學(xué)具準(zhǔn) 備情況、知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固惜況，做好檢評(píng)記錄，及時(shí)向值日班長(zhǎng)匯報(bào)。5、課上合 作學(xué)習(xí)時(shí)，組長(zhǎng)主持，討論分析問題，組長(zhǎng)匯總組內(nèi)同學(xué)的觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)成果，并 決定小組發(fā)言人，積極展示集體學(xué)習(xí)成果，提出小組的疑難問題。6、教師評(píng)價(jià) 小組自主合作學(xué)習(xí)情況，評(píng)價(jià)小組發(fā)言、匯報(bào)、展示以及測(cè)試悄況，評(píng)價(jià)小組學(xué) 習(xí)紀(jì)律，量化賦分。7、教師課上評(píng)價(jià)要公平、公正、公開。提問時(shí)，讓各組機(jī) 會(huì)均等、難度相當(dāng)，提問學(xué)生水平相當(dāng)，盡可能平衡提問兒率。8、教師要給學(xué)

13、生充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間、合作學(xué)習(xí)時(shí)間，并選擇恰當(dāng)?shù)暮献鲗W(xué)習(xí)內(nèi)容（可自主學(xué) 會(huì)的內(nèi)容不必合作），杜絕教師主講，倡導(dǎo)教師主導(dǎo)。真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主 人。二、評(píng)價(jià)細(xì)則1、教師評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法。（1）教師評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量, 優(yōu)秀作業(yè)、良好作業(yè)、合格作業(yè)、較差作業(yè)分別賦5、3、2、1分。不交作業(yè)者 減5分。（2）教師評(píng)價(jià)學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案、保存導(dǎo)學(xué)案的情況，導(dǎo)學(xué)案完成情況 與作業(yè)等級(jí)賦分相同，每丟失一個(gè)導(dǎo)學(xué)案減10分。（3）教師評(píng)價(jià)課上小組合 作學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)好的組酌悄加P3分，評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況對(duì)好的組酌悄加 1、3分，評(píng)價(jià)代表小組發(fā)言情況，好的組酌情加廣3分，評(píng)價(jià)小組學(xué)生紀(jì)律情況, 差的酌情減13分。（

14、4）教師評(píng)價(jià)學(xué)生各類測(cè)試情況，測(cè)試成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，分別賦分5、3、2、1分。2、組間互查內(nèi)容與方法。組長(zhǎng)課前檢 查相鄰組的課前準(zhǔn)備，重點(diǎn)檢查導(dǎo)學(xué)案的準(zhǔn)備、完成情況、學(xué)具準(zhǔn)備悄況、知識(shí) 復(fù)習(xí)鞏固情況，準(zhǔn)備不充分或未完成者，每人次減1分。3、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方 法。（1）組內(nèi)設(shè)組員情況記錄本用于記錄小組和各組員加減分情況。（2）評(píng) 價(jià)組內(nèi)學(xué)生作業(yè)完成情況，自主學(xué)習(xí)情況，課前準(zhǔn)備情況，桌上物品擺放情況， 小組合作學(xué)習(xí)參與情況，課堂及自習(xí)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生。以上各項(xiàng)完成不好、不積 極參與、違紀(jì)或勞動(dòng)不積極、衛(wèi)生較差者，酌惜減1-3分，一周一總，作為評(píng)選 優(yōu)秀組員的依據(jù)。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法每周匯總各項(xiàng)

15、檢查結(jié)果，各班每周評(píng)出兩個(gè)合 作學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，五名課堂積極參與之星，學(xué)校給予表彰，同學(xué)個(gè)人的量化成績(jī) 與期末評(píng)優(yōu)選先掛鉤，并計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。對(duì)后進(jìn)小組，各班給予相應(yīng)鞭策， 促其進(jìn)步。合作方案篇41、課題：合作、信任之旅2、時(shí)間:3、地點(diǎn)：室外（操場(chǎng)等地）4、參加人 數(shù)：785、教學(xué)背景：現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家庭、社會(huì)很難給他 們提供集體生活的機(jī)會(huì)，學(xué)生容易產(chǎn)生“處處以我為中心”的思想，缺少互幫互 助，以大局為重的意識(shí)，這對(duì)學(xué)生良好的行為品質(zhì)的形成和發(fā)展是極為不利的。 對(duì)于學(xué)生本身而言，不懂得與別人合適的交往、合作，不容易與別人和睦相處是 健康成長(zhǎng)的絆腳石，于是有關(guān)合作與信任的教育

16、是必要的。針對(duì)中學(xué)生的這種現(xiàn) 狀，在最新頒布的中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革中的“建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng) 價(jià)體系”部分，其中提到極為重要的一點(diǎn)是“交流與合作”：能與他人一起確立 LI標(biāo)并實(shí)現(xiàn)LI標(biāo)，尊重并理解他人的處境與觀點(diǎn)；能評(píng)價(jià)和約束自己的行為；能 綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作。新課程標(biāo)準(zhǔn)中也特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生 要“具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)”，要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。 可見，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)中尤其在班集體建設(shè)中是非常需要的， 也是極為必要的。6、教學(xué)目的:本次活動(dòng)，主要是讓學(xué)生在各種合作活動(dòng)當(dāng)中認(rèn) 識(shí)到“合作的重要性”。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際惜況，讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)

17、，用 他們自己的心靈去體會(huì)合作的重要性，真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)的喜悅。而整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn) 備，從人員分工到聯(lián)系采訪單位到班會(huì)課的總體籌劃，都山學(xué)生自行組織，讓他 們?cè)诮M織的過程中去學(xué)習(xí)、實(shí)踐“合作精神”。并通過班會(huì)課的形式為他們提供 一次有益的成長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，再一次提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)。7、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前一周召開班干部討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、 討論和安排，確定班會(huì)具體準(zhǔn)備工作和分工。8、教學(xué)步驟：一、引入主題（2 分鐘）（1）主持人開場(chǎng)白：同學(xué)們,我們當(dāng)中或許有些人已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)自一個(gè)人追 求自己的Ll標(biāo)，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的，但是大家有沒有想過，在奮斗的但 路上不只有我

18、們自己，還有很多其他人，我們的朋友，我們的伙伴。很多時(shí)候， 并不是靠自己就能夠完成所有的任務(wù)或者工作，我們必須學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)， 讓自己在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中成長(zhǎng)。有句話這樣說的：沒有人能夠離開別人而獨(dú)立生存，既 然如此，為何我們不嘗試一起前進(jìn)，一起追求同一個(gè)目標(biāo)呢？或許嘗試了之后你 會(huì)發(fā)現(xiàn)這當(dāng)中樂趣無窮。所以，今天我們開展合作、信任之旅主題班會(huì)活動(dòng), 希望通過今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人更深入的認(rèn)識(shí)到如何信任別人以及如何與別 人合作，如何在和睦快樂當(dāng)中相同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。事不宜遲，我們馬上帶大家進(jìn) 入體驗(yàn)之家。首先說說活動(dòng)規(guī)則：本次活動(dòng)采用積分比賽的形式進(jìn)行，最后有獎(jiǎng) 品分發(fā)，大家努力啦！二、活動(dòng)安排1、“

19、盲人”貼鼻子（10分鐘）提供材料 貼鼻子用的圖規(guī)則（1）請(qǐng)1名學(xué)生蒙上眼睛“獨(dú)自”貼鼻子（以抽撲克牌 的方式來分組，四個(gè)不同的花色分為四組，每個(gè)人輪流上場(chǎng)進(jìn)行，前一個(gè)同學(xué) 蒙眼，后一個(gè)同學(xué)貼鼻子）。（2）學(xué)生2人一組，一人蒙上眼睛，另一學(xué)生用“語言”引導(dǎo)他為自己貼鼻子。（3）再安排兒組學(xué)生做游戲，體驗(yàn)對(duì)合作的需求。（4）成功完成一個(gè)任務(wù)可加10分。2、操作程序（20分鐘）提供材料蒙眼 睛用的手絹規(guī)則（1）每人事先準(zhǔn)備蒙眼睛用的頭巾。（2）班主任預(yù)先選好一 條盲人路線，全體成員兩人一組，先由一人當(dāng)盲人，另一人做幫助者。（3） “盲 人”蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈（暫時(shí)失去方向感），然后在幫助者攙扶下，

20、沿著選 定的路線活動(dòng)。其間幫助者不能用手勢(shì)、動(dòng)作，只能用語言溝通，從而幫助“盲 人”體驗(yàn)各種感覺。（4） 一人做完，“盲人”與幫助者互換角色再走這條線路。（5）分成兩隊(duì)（以前一個(gè)游戲?yàn)榍疤?，紅色花色為一組，黑色花色為另一組， 不過要視具體情況而定）3、討論（8分鐘）在小組成員全部表演結(jié)束后，展開 交流討論，談?wù)勛约旱母惺?，可以選擇任何一部分來談。例如：盲人部分，可以 談?wù)劗?dāng)盲人的體會(huì)，談?wù)勀銕椭锇榈捏w會(huì)，談?wù)効床灰姾笫鞘裁礃拥母惺?。?外談?wù)勀惝?dāng)幫助者時(shí)怎么想，走完后有什么感受，你怎樣理解你的伙伴，你是怎 樣恰如其分地提供幫助的，總的活動(dòng)使你想起了什么。4、主持人總結(jié)（2分鐘） 聽了同學(xué)們心

21、靈的表口，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì)也讓我們明口了，我們不可 能獨(dú)自生活在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該懂得去信任別人，與別人合作。只要我們懂 得信任別人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多平淡而溫馨的故事，它們每天都在繼續(xù)，只 要我們學(xué)會(huì)去與別人合作,就能夠感受到團(tuán)結(jié)的力量!三、每個(gè)組同學(xué)都以自己喜 歡的方式來記錄今天的班會(huì)，貼在黑板報(bào)上新聞日記文章四、需要注意的問題 1首先是時(shí)間問題，如果時(shí)間不足則討論部分留在課后以文字方式進(jìn)行。2.課堂 秩序問題。全部過程都山學(xué)生自己掌握，所以有可能會(huì)放松過度，所以要注意做 好相關(guān)工作，最好在此過程讓那些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生承擔(dān)一些任務(wù)，并且與這 些學(xué)生好好溝通，保證課堂秩序。3

22、.發(fā)動(dòng)不太活躍的學(xué)生參與活動(dòng)，尤其是“盲 人”部分一定要求混搭，讓平時(shí)不太熟悉的同學(xué)一起合作。合作方案篇5一、研究背景1作為一名戰(zhàn)斗在教育最前線的語文教師，在聽課學(xué)習(xí)的時(shí)候我 不難發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都有小組合作這種形式，不分年段的在進(jìn)行著（包括自己的教 學(xué)），可是實(shí)際上的收益并不理想，孩子們對(duì)于小組的合作是一個(gè)條件反射，只 要老師一叫合作學(xué)習(xí)，他們就統(tǒng)一的把小腦袋轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈的打鬧一番，無 實(shí)質(zhì)的效果。特別是低年段的孩子更是不知所謂，所以對(duì)此課題的研究已是整個(gè) 語文教學(xué)的緊迫需要。2.開展小組合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求語文課程標(biāo) 準(zhǔn)在真確把握語文教育的特點(diǎn)上強(qiáng)調(diào)語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)

23、 生的語文實(shí)踐能力和實(shí)際運(yùn)用的能力，而培養(yǎng)這種能力就需要學(xué)生在課堂上積極 地把老師所講的內(nèi)容類化成自己的東西，并能運(yùn)用與實(shí)踐中，小組合作學(xué)習(xí)就給 學(xué)生提供了這樣一個(gè)檢驗(yàn)類化過程的方式方法。對(duì)于此課題的研究，我力圖把 他做完善，為今后的教學(xué)灌入新鮮血液。二、研究過程（一）、走出小組時(shí)合 作學(xué)習(xí)的一大弊端無效參與新課程倡導(dǎo)的小組合作在語文教學(xué)中不乏身影，相 信在第一線的教師們都已經(jīng)意識(shí)到小組合作的重要性。可是在教學(xué)中，小組合作 存在著很大一個(gè)弊端無效參與，例如：1.在老師叫學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)老師所給 的討論時(shí)間不夠只是走個(gè)形式，匆匆收?qǐng)觯?.學(xué)生水平的不同，出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力較 弱的同學(xué)過于依賴、盲從成

24、績(jī)好的同學(xué)；3.在小組中不會(huì)傾聽別人的言論，討論 結(jié)束后更是不會(huì)歸納。針對(duì)以上的問題我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)應(yīng)建立在一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的 基礎(chǔ)上，有了自己獨(dú)到的見解卻將明未明，再展開討論，收效頗豐。（二）U 標(biāo)明確、時(shí)機(jī)把握、論后點(diǎn)評(píng)是小組合作學(xué)習(xí)的成功所在1. Ll標(biāo)明確在小組合 作學(xué)習(xí)時(shí)要注意兩個(gè)問題的協(xié)調(diào)：一是學(xué)生自主與教師的引導(dǎo)關(guān)系。二是語文基 礎(chǔ)訓(xùn)練與人文素養(yǎng)的發(fā)展關(guān)系。小組學(xué)習(xí)的Ll標(biāo)不能定得過多或過高。過多學(xué)生 在有限的時(shí)間不能完成任務(wù)；過高學(xué)生達(dá)不到要求。2.時(shí)機(jī)把握要使小組學(xué)習(xí) 取得最大的收益，課堂安排的時(shí)機(jī)非常重要。例如，就問題而言不是所有的問題 都適合小組討論。問題的設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單激不起學(xué)

25、生討論的興趣，太難學(xué)生的參與 面乂不廣。所以在安排討論這一環(huán)節(jié)時(shí)要注意內(nèi)容安排和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。3. 論后點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)是小組學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。教師在學(xué)生討論時(shí)必須積極的參與進(jìn)去，聽 取學(xué)生的意見，發(fā)表自己看法，為他們提供指導(dǎo)性的幫助。并在討論完后對(duì)每一 組都應(yīng)有一個(gè)全面的正確的評(píng)價(jià)，這樣一來學(xué)生才會(huì)有正確的竟?fàn)幰庾R(shí)，并能 取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)于學(xué)生來說也起到一個(gè)推動(dòng)的作用。三、研究結(jié)論從我設(shè)定的題 U小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)來看,我的著手點(diǎn)落在提高參與面，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。 在教學(xué)中我通過自己的摸索總結(jié)出以上的方法。在教學(xué)實(shí)際的操作過程中我也積 極的調(diào)動(dòng)全員參與面，努力克服無效參與。最后得到的收獲較多。從以上兒方面

26、 研究、分析、小結(jié)，我能感受到小組學(xué)習(xí)不在是有人發(fā)呆、有人納悶、有人積極、 有人大聲喧嘩的局面。通過研究現(xiàn)在課堂上小組討論的局面一片生機(jī)盎然的景 象，孩子們不在恐懼小組討論，而是喜歡，并且在進(jìn)行小組討論時(shí)孩子們有一種 成功的喜悅感。因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^自己的思考可以找到答案，而不是什么都是老 師給予。四、研究者的思考自執(zhí)教以來，我能體會(huì)到一節(jié)課的設(shè)計(jì)，是決定一 節(jié)課成敗的一半，而另一半就是學(xué)生的配合，如何開啟學(xué)生思維的門？如何挖掘 學(xué)生潛在的創(chuàng)新思維？我也只是再一步一步摸索，就象我所研究的課題也是很多 老師正在探討和研究的問題，如何在此問題上能有突破性的進(jìn)展，我想關(guān)鍵還是 要找到開啟學(xué)生思維大門的

27、鑰匙，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生開動(dòng)腦筋思考再思考，并能學(xué)會(huì) 把自己思考的東西與人交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短這是我研究的宗旨。我會(huì)在今后的教學(xué)中 不斷實(shí)踐，并積累實(shí)踐中的問題，大膽反思，努力開辟一條新的教育之路。合作 方案篇6一、分組意義為了貫徹落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng) 造性思維，真正做到讓學(xué)生思維最大化，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)， 自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地推動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)的有序展開，發(fā)揮組員彼此督促作用， 讓每個(gè)學(xué)生都能關(guān)注課堂，積極參與合作學(xué)習(xí)（尤其是后進(jìn)生），充分調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并最終在成績(jī)上取得進(jìn)步。二、分組原 則1、根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、愛好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、

28、性別等方面，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分 組。學(xué)生分成4人小組（或6人小組,就具體惜況而定），每?jī)晌粚W(xué)生“師徒結(jié)對(duì)” 坐同位，便于合作學(xué)習(xí)。2、分組本著公平、公正、科學(xué)的原則，使組與組之間 的成績(jī)處在同一水平線上。每小組成員成績(jī)平均，實(shí)行分層幫助。例如，不及格, 分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)由90分左右的同學(xué)輔導(dǎo)；90分左右的同學(xué)由100多分的同學(xué)輔 導(dǎo)，讓組內(nèi)成員每個(gè)人都有一個(gè)小老師。3、在小組內(nèi)選岀學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，紀(jì)律組長(zhǎng), 各司其職。每小組有責(zé)任心，組織能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任紀(jì)律組長(zhǎng)，以確保組內(nèi)紀(jì) 律。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。每一大排選一位大組長(zhǎng)，不定時(shí)抽查大組 內(nèi)組員和組長(zhǎng)的作業(yè)完成情況、合作情況等。4、小組分工要明

29、確，除小組長(zhǎng)外, 組內(nèi)其他成員也要有事做。比如其他人可以是本次合作的發(fā)言人、或記錄、或收 集資料等，每次合作的角色可以改變，這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生在不同角色扮演中發(fā) 展不同的能力。對(duì)于分工合理的小組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)小組成員也要給予肯定。用這 種評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生在小組中互相幫助，互相配合，培養(yǎng)小組內(nèi)一榮俱榮、一損俱損 的思想。三、考評(píng)及激勵(lì)制度良性的競(jìng)爭(zhēng)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑，在組與 組之間，定期實(shí)行評(píng)比制度。嚴(yán)格實(shí)行加、減分制度。1、老師給每一小組同一 基數(shù)（如100分）。上課時(shí)，小組討論及回答問題積極者，加分，反之減分。如 主動(dòng)積極且正確回答問題的+1,答錯(cuò)不加分，但要對(duì)其勇敢的站起來回答問題給 予適

30、當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。2、對(duì)于組內(nèi)解決不了的問題，可以申請(qǐng)外援，由其他組 幫忙解決，幫助其他組成員解決問題的+2；若還解決不了這個(gè)問題，則由全班同 學(xué)大范圍的共同討論解決。3、在小組“一對(duì)一”小分隊(duì)中，小徒弟”有明顯 進(jìn)步的，“小老師”加分；“小徒弟”不但沒進(jìn)步還退步的，立即換“小老師”， 同時(shí)原“小老師”減分。月考或是其他形式的考試中，小組成績(jī)有明顯進(jìn)步者 加分，反之減分。4、在討論過程中，對(duì)于違紀(jì)的小組及個(gè)人要嚴(yán)格進(jìn)行加減分 以示懲罰。如渾水摸魚講閑話的，發(fā)現(xiàn)一次-10分；勇于舉報(bào)的一次+5分。5、 分小組和個(gè)人，定期對(duì)小組總分進(jìn)行評(píng)比，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。對(duì)于表現(xiàn)較好的小組和個(gè) 人，要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。評(píng)

31、價(jià)機(jī)制并不是一成不變，只要能激發(fā)學(xué)生的積極性, 學(xué)習(xí)熱情，這種評(píng)價(jià)方式就是可取的。我們可以實(shí)行量化積分制，小紅旗榮譽(yù)制 等四、反饋制度1、組長(zhǎng)定時(shí)向任課老師反饋組員情況。各項(xiàng)負(fù)責(zé)人（如學(xué) 習(xí)組長(zhǎng)，紀(jì)律組長(zhǎng)）做好要記錄。2、老師定期檢查。老師定時(shí)向組員了解情況。 課前：老師布置明確的任務(wù)，課前抽一定時(shí)間預(yù)習(xí)，山小組長(zhǎng)監(jiān)督整個(gè)過程。上 課老師檢查預(yù)習(xí)效果。課內(nèi)：（1）老師監(jiān)督每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、整體討論、 課堂學(xué)習(xí)情況，和下課對(duì)小組的抽查等。（2）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督小組做題惜況，小組 討論時(shí)每位同學(xué)情況，和一幫一輔導(dǎo)情況。課下：（1）老師抽查小組上課做題 情況，來給各小組以督促。（2）對(duì)于個(gè)別困難同學(xué)由

32、小老師幫助輔導(dǎo)，由小組長(zhǎng) 監(jiān)督完成，向老師匯報(bào)情況，小組互相抽查。合作方案篇7為認(rèn)真貫徹落實(shí)xx省供銷合作社20 xx年“春華秋實(shí)助農(nóng)行動(dòng)”工作方案 的通知要求，充分發(fā)揮供銷合作社在助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售，增加農(nóng)民收入 方面的重要作用，確保XX市供銷合作社“秋實(shí)行動(dòng)“順利開展，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想以中發(fā)11號(hào)文件和黑發(fā)20號(hào)文件精神為指導(dǎo)，以XX市委、市政 府提出的特色農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為中心，以社有企業(yè)和系統(tǒng)內(nèi)遍布城城鄉(xiāng)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)為 載體，緊緊圍繞XX省供銷合作社提岀的“打造服務(wù)農(nóng)民生產(chǎn)生活的生力軍和綜 合平臺(tái)”及XX市打造“綠色有機(jī)食品之都”的工作LJ標(biāo)，充分發(fā)揮供銷社服務(wù)“三農(nóng)”的作用

33、，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)由“種得好”向“賣得好”轉(zhuǎn)變。二、主要任 務(wù)（一）加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)、助力農(nóng)民增收。充分發(fā)揮農(nóng)資市場(chǎng)流通主體的作用， 履行供銷合作社為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)掌握糧食收購(gòu)、 食用菌生產(chǎn)銷售信息，加強(qiáng)業(yè)務(wù)和信息溝通，引導(dǎo)糧食種植大戶、食用菌生產(chǎn)企 業(yè)及時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，做到不增產(chǎn)也能增收。（二）擴(kuò)大銷售渠 道、增加銷售總量。充分發(fā)揮供銷社系統(tǒng)農(nóng)資連鎖網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新營(yíng)銷 模式。一要加強(qiáng)傳統(tǒng)營(yíng)銷模式，進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)覆蓋面和市場(chǎng)占有率，充分發(fā)揮 供銷社系統(tǒng)內(nèi)社有企業(yè)、協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社和農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人的作用，擴(kuò)大供銷社市 場(chǎng)的影響力；二要積極推進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展，

34、鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)資企業(yè)進(jìn)行“網(wǎng)上交 易、網(wǎng)下配送”，借助“惠進(jìn)一步擴(kuò)大流通規(guī)模，提高為“三農(nóng)”服務(wù)質(zhì)量、效 率和水平。（三）依托產(chǎn)品加工、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。充分發(fā)揮市供銷社橋梁紐帶 作用，圍繞XX市糧食、蜂產(chǎn)、山特、食用菌等產(chǎn)業(yè)，在主產(chǎn)區(qū)、主銷區(qū)、集散 地，通過新建和完善加工基地、冷鏈物流等基礎(chǔ)設(shè)施，基層經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、農(nóng)民 專業(yè)合作社，廣泛開展高中端大米、玉米、精品雜糧、即食產(chǎn)品、食用菌、蜂產(chǎn) 品等農(nóng)產(chǎn)品精深加工，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，幫助農(nóng)民增收致富。（四）釆 取多重舉措、推動(dòng)農(nóng)民致富。不斷完善農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)服務(wù)功能，改善和提升傳統(tǒng)經(jīng) 營(yíng)網(wǎng)絡(luò)和渠道，帶動(dòng)農(nóng)戶與農(nóng)產(chǎn)品加工流通企業(yè)或電商平臺(tái)形成穩(wěn)定的產(chǎn)品

35、購(gòu)銷 關(guān)系，提高農(nóng)產(chǎn)品銷售水平。大力實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品品牌化戰(zhàn)略。加大對(duì)品牌營(yíng)銷的重 視程度，積極參與市內(nèi)外知名綠色農(nóng)產(chǎn)品展銷會(huì)，擴(kuò)大品牌影響力。助力我市農(nóng) 產(chǎn)品由“種得好”向“賣得好”轉(zhuǎn)變。三、活動(dòng)安排 按照省社統(tǒng)一部署開展以 “精準(zhǔn)供銷、七位一體、為農(nóng)服務(wù)”為主題的“春華秋實(shí)助農(nóng)”活動(dòng)。（一） 農(nóng)資板塊活動(dòng)。發(fā)揮供銷社系統(tǒng)自身倉(cāng)儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和主渠道作用，要求全市系 統(tǒng)內(nèi)農(nóng)資企業(yè)深入農(nóng)戶、田間地頭、各基層供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，檢查指導(dǎo)，掌握 市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)供求惜況，做好化肥儲(chǔ)備和供應(yīng)工作，滿足明春正常的春耕 需求。（二）糧食板塊活動(dòng)。一要配合糧食集團(tuán)，以農(nóng)戶為主體，與省社、縣社 開展合作，每個(gè)糧食中

36、心成立農(nóng)業(yè)產(chǎn)后咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)農(nóng)民依托糧食中心進(jìn) 行產(chǎn)后管理。二加強(qiáng)各類農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)的組織體系作用，促 進(jìn)糧食收購(gòu)、加工、儲(chǔ)運(yùn)、銷售各環(huán)節(jié)穩(wěn)步增長(zhǎng)。（三）食用菌板塊活動(dòng)。由 市供銷社牽頭，縣級(jí)供銷社配合，做好全年食用菌產(chǎn)業(yè)情況的調(diào)查，包括栽培規(guī) 模、產(chǎn)值完成悄況；食用菌龍頭企業(yè)、食用園區(qū)建設(shè)惜況；科技成果引進(jìn)、應(yīng)用 推廣等方面推進(jìn)落實(shí)情況及食用菌產(chǎn)業(yè)項(xiàng)U和市場(chǎng)情況。全面總結(jié)今年食用菌產(chǎn) 業(yè)工作成果，認(rèn)真分析產(chǎn)業(yè)面臨形勢(shì)，存在的問題，科學(xué)謀劃明年Ll標(biāo)任務(wù)和工 作思路,加速食用菌經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組 沿用“春華行動(dòng)”方案確定的人員配置。領(lǐng)導(dǎo)小組辦

37、公室設(shè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展科，具體 負(fù)責(zé)“春華秋實(shí)助農(nóng)行動(dòng)”的綜合協(xié)調(diào)、組織落實(shí)等工作。（二）加強(qiáng)溝通協(xié) 調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會(huì)議，研究解決工作中出現(xiàn)的問題，安排部署階段性工 作任務(wù)。一方面要積極向省社匯報(bào)工作動(dòng)態(tài)，另一方面要主動(dòng)同縣級(jí)聯(lián)社溝通協(xié) 調(diào)，通過溝通交流學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問題，助推“秋實(shí)行動(dòng)”取得新成 效。（三）加大宣傳力度。借助當(dāng)?shù)貜V播、報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對(duì)“春華秋實(shí)助農(nóng)行動(dòng)”進(jìn)行廣泛宣傳，形成省、市、縣上下互聯(lián)互動(dòng)一盤棋的局面，擴(kuò)大“春華秋實(shí)助農(nóng)行動(dòng)”的影響力和號(hào)召力，樹立供銷合作社品牌和社會(huì) 形象。合作方案篇8根據(jù)省、市關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作安排，為做好我縣20XX年

38、新型農(nóng)村合作 醫(yī)療管理和補(bǔ)償工作，實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)民參合率93%以上的Ll標(biāo)，特制定新農(nóng)合籌 資工作方案。指導(dǎo)思想以中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的 決定為指導(dǎo)，依據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作 的指導(dǎo)意見和衛(wèi)生部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部等七部委關(guān)于做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療 試點(diǎn)有關(guān)丄作的通知精神，堅(jiān)持政府組織、部門配合、農(nóng)民自愿參加的籌資原 則，本著切實(shí)為民、積極穩(wěn)妥、程序規(guī)范、手續(xù)簡(jiǎn)便的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)， 健全完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組和各成員單位的工作職責(zé)，充分發(fā)揮 職能作用，全面推動(dòng)新農(nóng)合工作健康發(fā)展。工作Ll標(biāo)20 xx年全縣農(nóng)民參合率 以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位達(dá)95

39、%以上，農(nóng)村五保戶、低保戶由縣民政局全額資助參合，農(nóng) 村獨(dú)女戶和雙女結(jié)扎戶山縣人口和計(jì)劃生育局制定資助方案資助參合，參合率要 達(dá)到100%。參加對(duì)象凡不事受公費(fèi)勞保醫(yī)療、社會(huì)醫(yī)療保障，具有本縣戶籍 的農(nóng)民，以戶為單位全員自愿參加。一戶中個(gè)別人已經(jīng)在城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi) 的，仍須按戶全員繳費(fèi)?；I資辦法以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行籌資，實(shí)行農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)、 集體扶持和政府資助相結(jié)合的籌資機(jī)制，鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)團(tuán)體、單位等 捐助合作醫(yī)療基金。參合農(nóng)民必須以戶為單位，每人繳納20元，中央、省、市、 縣財(cái)政共同補(bǔ)助120元，共計(jì)140元作為合作醫(yī)療基金，用于參合農(nóng)民患病的醫(yī) 療補(bǔ)償。每個(gè)村的任一家庭中，凡父母參

40、合的，符合條件的子女必須參合?；I 資繳費(fèi)時(shí)間20 xx年12月3日至20 xx年12月13日方法步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)（時(shí)間12月3日一12月15日）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣政府有關(guān)部門要組織力量采取 多種形式進(jìn)行集中統(tǒng)一宣傳，利用廣播、宣傳車、發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳標(biāo)語 及廣播電視局制作專題、播放滾動(dòng)宣傳標(biāo)語、播放20XX年度受益參合患者的典 型事例等形式，對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)，扎實(shí)深入地開展宣 傳活動(dòng)，切實(shí)做到家喻戶曉，人人皆知。（二）登記造冊(cè)（時(shí)間12月3日一12 月15 0）按照上級(jí)相關(guān)文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在籌資前以村為單位按照戶口本統(tǒng)計(jì) 好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村人口數(shù)、20XX年參合農(nóng)民數(shù)及未參合農(nóng)民數(shù)，民政局要立即展 開全縣五保戶、低保戶的調(diào)查摸底工作，并以村為單位登記造冊(cè)，盡快確定資助 名單，做到籌資對(duì)象清楚，籌資Ll標(biāo)明確。縣公安局要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府做好有 關(guān)工作，提供農(nóng)民