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文檔簡介
1、UGNX課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)20(39;40 節(jié))設(shè)計(jì)者:徐紹貴所屬系部(教研室):技術(shù)工程系計(jì)輔教研室上投影室 202 本單元標(biāo)題:手機(jī)外殼注塑模設(shè)計(jì)(四)授課252 班上11 周 11 月 21 日 第 39 節(jié)課課班級(jí)時(shí)11 周 11 月 21 日 第 40 節(jié)地投影室 202 間點(diǎn)通過手機(jī)外殼注塑模具設(shè)計(jì)實(shí)例講解,學(xué)會(huì)進(jìn)行模具設(shè)計(jì)的一般流程,并通過 創(chuàng)建好模架后,創(chuàng)建澆口套,定位環(huán),等高螺釘、創(chuàng)建頂料桿和定位器,完成 教 模架中部分標(biāo)準(zhǔn)件的創(chuàng)建;然后創(chuàng)建澆口,流道、上拉料桿、下拉料桿、修剪學(xué) 澆品套、創(chuàng)建型腔組件和型芯組件,并鏈接型腔和型芯;并對(duì) A 板和 B 板開腔;目 的才能(技能)目
2、標(biāo) 學(xué)問目標(biāo)教學(xué)本課程的任務(wù)是使同學(xué)應(yīng)達(dá)到以下基本課程的任務(wù)是使同學(xué)應(yīng)達(dá)到以下基本要本要求: . 通過對(duì)課本中的注塑模具實(shí)求:. 通過對(duì)課本中的注塑模具實(shí)例,能夠舉例,能夠舉一反三的設(shè)計(jì)出幾套完整一反三的設(shè)計(jì)出幾套完整的模架;這就是要的模架;這就是要會(huì)分型,創(chuàng)建模架會(huì)分型,創(chuàng)建模架和一系列的標(biāo)準(zhǔn)件,完成目標(biāo)和一系列的標(biāo)準(zhǔn)件,完成澆注系統(tǒng),澆注系統(tǒng),冷卻系統(tǒng),開模系統(tǒng),最終作出冷卻系統(tǒng),開模系統(tǒng),最終作出工程工程圖,然后導(dǎo)出DWG文件,作好標(biāo)注,作圖,然后導(dǎo)出DWG文件,作好標(biāo)注,成表格等;作成表格等;重點(diǎn)重點(diǎn);創(chuàng)建澆口和流道;10MM,澆口外形挑選梯形澆口難點(diǎn)難點(diǎn),澆口的位置需重定位,要向上提
3、升及 解決 方法朱光力周建安等編著UG產(chǎn)品造型及注塑模具設(shè)計(jì)實(shí)踐教程參考朱光力編著模具CAD/CAM實(shí)踐教程 UGNX注塑模具設(shè)計(jì)與制造張興華周更進(jìn)編著UGNX模具設(shè)計(jì)范例教程資料教學(xué)過程;13完成頂料桿的創(chuàng)建與修剪后開頭創(chuàng)建澆口等后續(xù)部分14創(chuàng)建點(diǎn)澆口;15設(shè)置好點(diǎn)澆口的相關(guān)參數(shù);16并對(duì)澆品沿 -Z 方向下降 10mm; 17.再次添加澆口,不選平穩(wěn),設(shè)置相同參數(shù);18創(chuàng)建流道系統(tǒng);挑選梯形;設(shè)置參數(shù);19設(shè)置上拉料桿;20創(chuàng)建下拉桿;添加組件元件,手工繪制外形,旋轉(zhuǎn)得到下拉桿;21將 UCS 坐標(biāo)系設(shè)回肯定原點(diǎn),創(chuàng)建如下二個(gè)基準(zhǔn)平面;22通過鏡像體得到四個(gè)下拉料桿;23得用水口板的下平面修剪澆口襯套;24使用草圖繪制截面旋轉(zhuǎn)實(shí)體添加澆口襯套的下部分,并使用圓錐命令作出共弧的圓錐然后求差切除澆口套;25使用圓錐命令求差創(chuàng)建冷凝穴;26將二個(gè)型腔和A 板調(diào)入,在裝配模式下創(chuàng)建組件零件Cavity.,并使其關(guān)聯(lián),并在中間拉伸實(shí)體求和作成一個(gè)整體;27,圓角;28同理在組件下創(chuàng)建型芯元件Core,關(guān)聯(lián)二個(gè)型芯,拉伸求和,倒圓角;29對(duì) B 板開腔;30,對(duì) A 板開腔;1實(shí)訓(xùn)支配,
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