校園消防安全演練總結(jié)精選

1、為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教育，貫徹落實(shí)教育局文件?關(guān)于在 各縣學(xué)校組織開展平安知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知?有 關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防平安意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊 突發(fā)事件的反響能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安迅速疏散。我 校全體師生于20 xxx年x月x日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演 練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的平安位置，用時(shí)1 分10秒，演練取得圓滿成功，到達(dá)了預(yù)期的目的。為了今后平安管理 工作的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親 臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真

2、細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通 過(guò)班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行發(fā)動(dòng)，明確各自的職責(zé)要求，班主任 舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防平安 意識(shí)，并抓住這次演練時(shí)機(jī)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。二、籌劃縝密，演練方案平安可行為了確保消防平安疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了 “xx學(xué) 校消防平安疏散演練方案，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、 對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明 確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和本卷須知。要求班主任教育學(xué)生，聽到 總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即

3、快速、平 安進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑; 如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按 照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好x月x日下午，班主任和疏散老師各就各位，播送響起報(bào)警消防 信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到 達(dá)目的地，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告主任。然后各班在操場(chǎng)集合， xx校長(zhǎng)就此次疏散演練的成功和缺乏做了總結(jié)：此次活動(dòng)，學(xué)生從教 室撤離到操場(chǎng)平安區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練 過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增強(qiáng)了師生們的平安 意識(shí)和自救能力

4、，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的平安防范應(yīng)對(duì)能力，逃 生能力，使學(xué)生們樹立起以“平安為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成 了整個(gè)演練活動(dòng)，到達(dá)了預(yù)期目的。四、取得的成效1、全體師生的消防平安意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一 步的了解。2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有 組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮觀念 經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。4、學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受 到了鍛煉。乂月乂日，我校利用課間操時(shí)間，組織全校師生開展了消防平安 演練活動(dòng)。這次平安主題實(shí)踐教育活動(dòng)目

5、的在于提高全體師生的平安 救護(hù)能力，樹立大災(zāi)大難沉著處置的意識(shí)，以此減少災(zāi)難傷亡，全力 保護(hù)人身平安。本次演練活動(dòng)，安辦立足實(shí)際，周密地制定“平安應(yīng)急演練預(yù)案， 科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線，合理地安排時(shí)間順序， 為本次平安演練作了充分的準(zhǔn)備。本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡(jiǎn)要的總結(jié)：一、各班行動(dòng)落實(shí)及效果（一）各班主任在認(rèn)真閱讀并學(xué)習(xí)“消防平安演練預(yù)案后，高度 重視并詳細(xì)地向全班同學(xué)介紹流程，最后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實(shí)施。在演練過(guò) 程中，班主任嚴(yán)格要求，近距離指揮、堅(jiān)持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng) 的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。（二）學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚慕逃笇?dǎo)下，行動(dòng)迅速，紀(jì)律嚴(yán)肅，組織 有

6、序，沒(méi)有出現(xiàn)平安意外事故，表現(xiàn)出了高度自覺(jué)的意識(shí)和較強(qiáng)的集 體組織觀念，充分反映了良好的平安意識(shí)和互救自救素質(zhì)。二、教師參加與組織情況本次教師能積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的 良好風(fēng)范。三、整體情況及預(yù)期效果此次演練參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行平安責(zé)任意識(shí)強(qiáng)， 在演練過(guò)程中能提前就位，通力合作，效勞學(xué)生，關(guān)注平安，指導(dǎo)有 利，為本次演練取得預(yù)期效果、到達(dá)預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保 障。當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，比方：個(gè)別學(xué)生整體性、撤離能力仍需改 進(jìn)。撤離的時(shí)間約兩分鐘，我們爭(zhēng)取下次撤離更迅速。今后，我校平安作仍然要以“平安第一，預(yù)防為主作為學(xué)校平 安管理工作的核心任務(wù)，緊密結(jié)

7、合上級(jí)教育主管部門的文件精神，有 針對(duì)性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生平安主題教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校 平安工作，為創(chuàng)立平安校園而不懈努力。為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇 到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20 xx年x月x日下午第二節(jié)課，我校成功 進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火焰出現(xiàn)到學(xué)生全部從教室撤 離到校園平安區(qū)域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、 有序、平安。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署， 與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以xx校長(zhǎng)為總指揮的消防 疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了 “平安第

8、一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì) 節(jié)的演練原那么。2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、 確實(shí)可行的?消防演練預(yù)案?。？消防平安崗位責(zé)任制？3、x月x日下午，學(xué)校把?演練預(yù)案?和?消防平安崗位責(zé)任制？向 全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)手中，讓各小 組長(zhǎng)明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任；同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一 些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。4、x月x日下午組織老師進(jìn)行了使用滅火器的演練，讓每一位老 師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹?動(dòng)。5、x月x日上午，再次組織教師學(xué)習(xí)?xx學(xué)校消防平安應(yīng)急預(yù)案?， 讓各老師進(jìn)一

9、步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確 保演練萬(wàn)無(wú)一失。6、x月x日早上，利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線進(jìn)行 路線彩排。7、x月x日下午第二節(jié)課，消防組在平安的情況下，在教學(xué)大樓 上制造火情，隨后向總指揮報(bào)告，校長(zhǎng)接到報(bào)告后命令啟動(dòng)演練預(yù)案 并拉響了火警報(bào)警聲。隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火 點(diǎn)，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，當(dāng)班的老師帶著 各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路 線“逃生，救護(hù)組的成員也到位待命。各個(gè)班級(jí)撤離到平安區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少 的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營(yíng)救工作。從火焰出 現(xiàn)一

10、一火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園平安區(qū)域，歷時(shí)4 分半鐘（其中疏散組搜查營(yíng)救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種）。整個(gè) 演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、平安。8、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和缺乏作了總 結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防平安意識(shí)，對(duì)普及消防平安 知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強(qiáng)了我校 師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！我校于20 xx年x月x日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練 以加強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提 高學(xué)生消防平安防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)

11、定方案進(jìn)行了一次 “防火逃生技能演練活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情；學(xué)生逃生（學(xué)生 在平安負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講 解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和本卷須知;張校長(zhǎng)總 結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練 提高了我校學(xué)生的逃生技能和平安意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇 敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與保護(hù)，進(jìn)一 步明確了 “珍愛生命，關(guān)愛他人的教育主題。一、精心準(zhǔn)備我校針對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生平安教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi) 的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖， 學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然

12、，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火 通道門撤離。二、嚴(yán)密部署針對(duì)這次防火演習(xí)，x校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作 的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此 次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用三、消防演習(xí)x月x日下午13： 30, 一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。 只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道 口撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué) 生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。 學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。本次消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校平安小組

13、的 認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演 練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其 職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一 旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏 散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中 演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，到達(dá)重視平安、防火工 作。演習(xí)結(jié)束后張校長(zhǎng)以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題對(duì)本演習(xí)做 小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功?！伴_始！ 乂月乂日上午8： 45，隨著一聲令下，xx中學(xué)xx名學(xué)生迅 速?gòu)母魍ǖ莱冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，

14、用濕毛巾捂住口鼻，迅 速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消 防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠 或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到集結(jié)地點(diǎn)后，自動(dòng)找到相應(yīng)隊(duì)伍排 成兩列縱隊(duì)。本次消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)一分半鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校平安小組 的認(rèn)真組織下，進(jìn)行的一次必要的、成功的全校師生平安疏散演習(xí)。這次活動(dòng)之所以取得成功，主要取決于以下幾個(gè)方面。一、領(lǐng)導(dǎo)重視和正確指導(dǎo)是演練成功的根底正確領(lǐng)導(dǎo)、高度重視，“平安重于泰山。從校長(zhǎng)開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)平安工作常抓不懈，不但將上級(jí)對(duì)于消防工作的精神及時(shí)傳達(dá)，而 且時(shí)常召集各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人研討消防工作。針對(duì)這次消防演練，學(xué)

15、校專門制作了防火宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳海報(bào)張 貼于學(xué)校各醒目位置，在每個(gè)人心中都種下了防火的意識(shí)。XX校長(zhǎng)會(huì) 同學(xué)生處兩位主任召開了全體參演老師會(huì)議，布置了消防工作的具體 實(shí)施方案，明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防 演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。這些工作 的實(shí)施提升了老師們的重視程度，為演練的成功打下了堅(jiān)實(shí)的根底。二、嚴(yán)密部署和周密安排是演練成功的保證演習(xí)前學(xué)生處XX副主任殫盡竭慮，制定了周密而詳盡的演練方 案，在開始時(shí)間、逃生線路選擇、老師如何疏散、學(xué)生如何下樓等等 非常細(xì)小的地方反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并通過(guò)班主任將之灌輸給每一位同學(xué)。特 別是高一新生未參與過(guò)此類活動(dòng)，因

16、此在前一天晚上各班還自行組織 進(jìn)行了預(yù)演。通過(guò)方方面面的共同努力，當(dāng)演練正式開始的時(shí)候，所 有參加演練的人員按照平安領(lǐng)導(dǎo)小組制定的演練預(yù)案，沉著冷靜，沒(méi) 有喧鬧，沒(méi)有慌亂，人人上陣，操作到位，使這次消防演練活動(dòng)取得 了圓滿的成功。三、認(rèn)真總結(jié)和深入教育是演練成功的提升xx校長(zhǎng)不僅肯定了這次消防演練所取得的成績(jī)，鼓勵(lì)大家提升平 安的意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi);并且針對(duì)火災(zāi)時(shí)如何采用科學(xué)的自救措施進(jìn)行逃 生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了教育。中肯而生動(dòng)的講話博得了同學(xué)們的一致掌 聲，大家從x校長(zhǎng)的話中懂得了消防知識(shí)，更加增強(qiáng)了消防意識(shí)。周二班會(huì)課學(xué)校又邀請(qǐng)了平安專家來(lái)校為全體學(xué)生作消防講座， 這樣的活動(dòng)是我校消防演練活動(dòng)的延伸，將我校消防演練活動(dòng)的品質(zhì) 逐步提升。四、以防為主，防消結(jié)合是學(xué)校平安的根本消防演練只是我校平安工作的一個(gè)縮影，在平時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持每周 一檢查，每月大檢查。要求每一位行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校安排專門 人員做到常檢查、勤巡察、細(xì)觀察：（一）常檢查。每周學(xué)校就會(huì)檢查一次消防設(shè)施：滅火器的指針是 否正常，氣壓夠不夠，放置位置是否合理;消防栓器具是否齊全，水龍 帶是否完好，水門開關(guān)能否正常使用等。隨時(shí)使消防設(shè)施保持在正常 使用狀態(tài)，以備急需。（二）勤巡察。校園安檢員實(shí)行輪流上崗制，二十四小時(shí)值班巡察: 有無(wú)電線老化起火現(xiàn)象;天然氣管道有無(wú)漏氣，