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1、目錄第一部分學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的含義與類(lèi)型第二部分第三部分影響學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的因素PPT模板下載:/moban/ 行業(yè)PPT模板:/hangye/ 節(jié)日PPT模板:/jieri/ PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/ PPT圖表下載:/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 資料下載:/ziliao/ PPT課件下載:/kejian/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/ 教案下載:/jiaoan/ PPT論壇: 學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方
2、式對(duì)其行為及幼兒的影響第一部分第一節(jié)學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的含義與類(lèi)型學(xué)前兒童教養(yǎng)方式的含義學(xué)前兒童教養(yǎng)方式的類(lèi)型劃分學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式類(lèi)型第一節(jié) 學(xué)前兒童家長(zhǎng)的含義與類(lèi)型一、學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的含義與類(lèi)型方式家庭教育方式學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式(名詞解釋?zhuān)簩W(xué)前兒童家長(zhǎng)在教育、撫養(yǎng)子女的日常活動(dòng)中表現(xiàn)出的一種行為傾向,它是對(duì)父母種種教養(yǎng)行為的特征概括,是一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。2022/7/24二、學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式類(lèi)型的劃分 (一)以教養(yǎng)方式的基本向度(因素)劃分家長(zhǎng)類(lèi)型拒絕XX接受Y支配Y服從無(wú)視放任溺愛(ài)嚴(yán)厲2022/7/242.以接受拒絕和限制允許二個(gè)向度劃分家長(zhǎng)教養(yǎng)方式類(lèi)型拒絕
3、(敵意)接受(溫暖)允許(自主的自由)限制(控制)查問(wèn)敵對(duì)的保護(hù)的、寬容的民主的孤立的冷淡的忽視的合作的專(zhuān)制的、獨(dú)裁的過(guò)度溺愛(ài)的過(guò)分保護(hù)的2022/7/243.以接納拒絕和要求與控制寬容二個(gè)向度劃分家長(zhǎng)教養(yǎng)方式類(lèi)型 接納 拒絕要求與控制民主權(quán)威型絕對(duì)權(quán)威型寬容寬松溺愛(ài)型忽視冷漠型ABCD溺愛(ài)型專(zhuān)制型放任型民主型(二)以家長(zhǎng)的人格特點(diǎn)劃分選擇題第一節(jié) 學(xué)前兒童家長(zhǎng)的含義與類(lèi)型一、學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的含義點(diǎn)此編輯內(nèi)容點(diǎn)此編輯內(nèi)容點(diǎn)此編輯內(nèi)容點(diǎn)此輸入標(biāo)題點(diǎn)此編輯內(nèi)容民主權(quán)威型中等程度的關(guān)愛(ài)和中等程度的允許或限制絕對(duì)權(quán)威型很少關(guān)愛(ài)且給予最大限制嬌慣溺愛(ài)型接納程度很高無(wú)限制忽視冷漠型很少關(guān)愛(ài)并且很少限
4、制(三)學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式類(lèi)型(簡(jiǎn)答題)第二節(jié)第二部分民主權(quán)威型教養(yǎng)方式對(duì)家長(zhǎng)的教育行為及幼兒發(fā)展的影響絕對(duì)權(quán)威型教養(yǎng)方式對(duì)家長(zhǎng)的教育行為及幼兒發(fā)展的影響嬌慣溺愛(ài)型教養(yǎng)方式對(duì)家長(zhǎng)的教育行為及幼兒發(fā)展的影響忽視冷漠型教養(yǎng)方式對(duì)家長(zhǎng)的教育行為及幼兒發(fā)展的影響2022/7/24一、民主權(quán)威型教養(yǎng)方式對(duì)家長(zhǎng)的教育行為及幼兒發(fā)展的影響 民主權(quán)威型教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)在其教育行為上注意給孩子創(chuàng)設(shè)理解、民主、平等、寬松的家庭環(huán)境,給孩子提供了廣闊的心理空間,給孩子自我發(fā)展的自由。2022/7/24二、絕對(duì)權(quán)威型教養(yǎng)方式對(duì)家長(zhǎng)的教育行為及幼兒發(fā)展的影響 絕對(duì)權(quán)威型教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)在其教育行為上對(duì)孩子實(shí)行高壓政策,要
5、求過(guò)分嚴(yán)厲,過(guò)多限制,缺少寬容,奉行棍棒教育,對(duì)孩子稍不不妥之處就嚴(yán)加處罰。2022/7/24三、嬌慣溺愛(ài)型教養(yǎng)方式對(duì)家長(zhǎng)的教育行為及幼兒發(fā)展的影響 嬌慣溺愛(ài)型教養(yǎng)方式的父母在家庭中把孩子擺在高于父母的不恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?,傾注給孩子的愛(ài)撫程度很強(qiáng),超過(guò)了一般的限度。2022/7/24四、忽視冷漠型教養(yǎng)方式對(duì)家長(zhǎng)的教育行為及幼兒發(fā)展的影響 材料題 忽視冷漠型教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問(wèn),由于父母和孩子接觸的機(jī)會(huì)少,彼此不了解,容易善后處理 “代溝”和許多分歧。17第三節(jié)第三節(jié)影響學(xué)前兒童家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的因素家長(zhǎng)本身特點(diǎn)對(duì)其教養(yǎng)方式的影響孩子本身特點(diǎn)對(duì)其教養(yǎng)方式的影響家長(zhǎng)本身特點(diǎn)對(duì)其教養(yǎng)方式的影響Cat
6、hy夫妻關(guān)系對(duì)其教養(yǎng)方式的影響JohnTonyTom家長(zhǎng)受教育程度與職業(yè)對(duì)其教養(yǎng)方式的影響ADD YOUR TEXT HEREADD YOUR TEXT HEREADD YOUR TEXT HEREADD YOUR TEXT HERE孩子本身特點(diǎn)對(duì)其教養(yǎng)方式的影響Cathy孩子性格對(duì)家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的影響Tony孩子年齡對(duì)家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的影響孩子的自我態(tài)度孩子的情緒特征 最明顯的差異是父母關(guān)注和關(guān)心程度不同; 孩子的情緒特征將決定他們是否得到父母的喜愛(ài)和逗弄。D孩子的自我態(tài)度nYOUR TEXT HEREADD YOUR TEXT HEREADD YOUR TEXT HEREADD YOUR TEX
7、T HERE孩子性別對(duì)家長(zhǎng)教養(yǎng)方式的影響TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERE TEXT HERE點(diǎn)此輸入標(biāo)題TEXT HERETEXT HERETEXT HERES1S6S5S4S3S2S7Add your text here Add y
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9、reAdd your text hereTEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERETEXT HERE|TEXT HERETEXT HERE|TEXT HERE201120122013201420112012201320142011201220132014點(diǎn)此輸入標(biāo)題謝謝聆聽(tīng) 請(qǐng)多指教78%81%65%72%TEXT HERETEXT HERETEXT HERETEXT HERETEXT HERETEXT HERETEXT HERET
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