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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中生期末操行評語大全 尊師守紀(jì),愛勞動的你悄悄地為班集體做事,為此感謝你。一起來看看初中生的期末操行評語,僅供大家參考!感謝! 初中生的期末操行評語1 1、你是一個聰明嫻靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴畫畫電腦朗誦寫作都熱愛。同學(xué)們可羨慕你啦,能做到學(xué)習(xí)與特長進(jìn)展兩不誤。瞧,每天每科的作業(yè)都專心完成,每次(作文)都寫得生動美好,每次測試勞績都是A,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長,你處事還是不夠大膽主動和決斷,要知道:穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你,我更熱愛! 2、點(diǎn),做一名人見人愛的少先隊員。 3、你往往緊簇雙眉,面對一切而思量,而且有著獨(dú)到的見解,老師熱愛你

2、那生動的頭腦,每一個信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人感嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才,你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,但大海卻永不會枯竭,請到集體中來吧,以你的機(jī)敏和幽默將會被大家所接待! 4、知錯能改就是好孩子。嫻靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教導(dǎo)和自己的努力,愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動腦筋,大膽發(fā)言,勞績有了進(jìn)步,老師為此而欣喜。夢想你能把字寫工整,遵守課堂紀(jì)律,爭取更大的進(jìn)步。 5、老師曾經(jīng)對你說過,只要你精心去做一件事,你確定告成。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來嫻靜膽小的你也敢于在課堂

3、上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到欣喜。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌愛勞動的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)上,持續(xù)努力,專心書寫,那么你你會取得更好的勞績。 6、你學(xué)習(xí)專心,作業(yè)也能實(shí)時完成,但是質(zhì)量卻不是很高,學(xué)習(xí)態(tài)度對比端正,學(xué)習(xí)勞績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,如:眼保健操不好好做,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀(jì)律,吃飯時做操時有點(diǎn)隨心所欲,這對于你以后的成長斷定是有害無益的,望以后改正,加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績,你就會是個優(yōu)秀的好學(xué)生。 7、你是位聰明心愛的小女孩,在校遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)專心,作業(yè)本上的字寫得很端正,敬愛老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),這很好。假設(shè)你上課能積極斟酌,踴躍發(fā)言,相信

4、我們的欣欣會更優(yōu)秀,你確定會努力爭取的,對嗎? 8、外表嫻靜的你尊師守紀(jì),喜歡勞動,更愛在課堂上表現(xiàn)自己,每一次老師提出的問題,你都勇于發(fā)言,值得表揚(yáng)。可是學(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺,勞績進(jìn)步不明顯。夢想你上課再潛心些,持續(xù)專心書寫,刻苦用功,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員! 9、你是老師最熱愛的學(xué)生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的機(jī)靈,無疑,你理應(yīng)是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到理由了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! 10、你是個聰明性格開朗的小女孩,同學(xué)們都熱愛接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,敬愛老師

5、,喜歡勞動,關(guān)切集體,還有一手工整美麗的字,這些是你的優(yōu)點(diǎn)。假設(shè)在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不得志現(xiàn)狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你確定會跟優(yōu)秀靠得更近一些。 初中生的期末操行評語2 1. 你為人正直懇切,敬愛老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切班集體,待人有禮,能專心聽從老師的指導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作專心負(fù)責(zé),籌劃性較強(qiáng),有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)專心,書寫工整。各科均衡進(jìn)展,勞績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,磨練和提高自己的工作才能。 2. 你心地良善,脾氣溫柔,活潑心愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,專心的學(xué)習(xí)態(tài)度,

6、老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來賞識,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我熱愛。你的根基學(xué)識掌管得不夠堅韌,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。假設(shè)平日你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會很大的! 3. 你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。根本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待提升,掌管學(xué)識不夠堅韌,思維才能要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)勞績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)勞績。夢想今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,確定會取得更大的進(jìn)步。 4. 你嫻靜溫柔,大家都

7、容許和你一起玩。雖然平日你悄悄無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,喜歡集體,關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè),字跡工整。缺乏之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次磨練的機(jī)遇,你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待提升,掌管學(xué)識也不夠堅韌,思維才能要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評,這貌似令人欣喜;但也很少獲得老師夸獎,這可令人可惜! 5. 你敬愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜歡勞動、關(guān)切集體,所以大家都熱愛你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難心緒。學(xué)習(xí)方法有待提升,掌管學(xué)識不夠堅韌,思維才能要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)勞績比上學(xué)期有確定的進(jìn)步。

8、平日能積極加入體育磨練和有益的文娛活動。今后假設(shè)能留神調(diào)配好學(xué)習(xí)時間,各科全面進(jìn)展,均衡提高,相信確定會成為一名更加卓越的學(xué)生。 6. 你為人正直懇切,敬愛老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切班集體,待人有禮,能專心聽從老師的指導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,抗拒各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待提升,掌管學(xué)識不夠堅韌,思維才能要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)勞績不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)勞績。雖然你目前的勞績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,堅持就是告成,你確定會逐步縮小差距的。 7. 我對你最合意的是,你能夠理解老師對你的扶助,還能虛心采納老師和家長的批評,正由于這樣,

9、你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又明凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)勞績還不夠夢想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信仰不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會到達(dá)告成的對岸! 8. 你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科根基學(xué)識對比扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勞績對比優(yōu)秀,自學(xué)才能較強(qiáng)。夢想你更加大膽地工作,嚴(yán)于自律,成為表率,帶動其他的同學(xué),共同進(jìn)步。 9. 你為人正直懇切,敬愛老師,為集體任勞任怨,能虛心聽從老師的指導(dǎo),工作專心負(fù)責(zé),做事對比令人放心,有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,個人才能的進(jìn)展對比均衡。夢想今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫,不負(fù)老師和家長的重望,要力爭上游,努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 10. 你品性端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人敦厚,性格耿直,但美中缺乏的是:上課回復(fù)問題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?夢想你加強(qiáng)形象思維才能方面的訓(xùn)練,取長補(bǔ)短,力爭各科有長足進(jìn)步。 11. 聰穎,沉穩(wěn),嫻靜,固執(zhí),秀氣而高雅。你品性優(yōu)良,待人懇切,表里一致。上課時精心聽講的神情,讓人感到你的專注和專心。你理應(yīng)向?qū)W識的深度和廣度進(jìn)展,堅強(qiáng)、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。 12. 你思想上積極要求上進(jìn),為人懇切,思維靈巧,有較強(qiáng)的采納才能。儒雅的

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