人教部編版第四單元走近法治天地復(fù)習(xí)教學(xué)課件

1、人教版七下道德與法治第四單元單元復(fù)習(xí)第1頁，共28頁。知識梳理第九課法律在我們身邊第2頁，共28頁。第十課法律伴我們成長第3頁，共28頁。重點(diǎn)知識1怎樣理解生活與法律息息相關(guān)？(1)法律就在我們身邊，就在我們的生活中。我們在生活中形成的各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。(2)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。(3)法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定

2、的各項(xiàng)權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。一、生活需要法律第4頁，共28頁。2法律是如何產(chǎn)生的？原始社會沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。3法律的含義（本質(zhì)）法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。第5頁，共28頁。4法治的重要性是什么？(1)法治（含義）就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治

3、是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。(2)法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。5全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？黨的十八屆四中全會提出了全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，即建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。第6頁，共28頁。二、法律保障生活1.道德、法律等行為規(guī)范的作用是什么？它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。2法律的特征：(1)是由國家制定或認(rèn)可的。(2)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。第7頁，共28頁。3什么是制定？什么是認(rèn)可？制定，是指特定國家機(jī)關(guān)按照法定程序，

4、制訂法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動。認(rèn)可，是指特定國家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要，以一定形式賦予在社會上已經(jīng)存在的某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動。4國家強(qiáng)制力是指什么？國家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。它的運(yùn)用必須以合法為前提。第8頁，共28頁。5你是怎樣理解“法律對全體社會成員具有普遍約束力”？在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。6法律的作用(1)法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康

5、、有序的社會環(huán)境。(2)法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。(3)法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。第9頁，共28頁。三、法律為我們護(hù)航1未成年人含義在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。2未成年人為什么需要給予特殊保護(hù)？(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是

6、人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。第10頁，共28頁。3對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些？我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。4保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。第11頁，共28頁。承擔(dān)保護(hù)的主體要求地位家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會保護(hù) 司法保護(hù) 對未成年人進(jìn)行教育，促進(jìn)未成年人發(fā)展，維護(hù)人身權(quán)利，保障生命安全學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)（學(xué)校教職員工）生活上

7、的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)重要保障 全社會 重要作用 第一陣地基礎(chǔ)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境 依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)必不可少的組成部分父母和其他監(jiān)護(hù)人司法機(jī)關(guān)：公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門5.了解四種保護(hù)。第12頁，共28頁。6未成年人在享受特殊保護(hù)的同時，要注意什么？憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利，未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。第13頁，共28頁。四、我們與法律同行1談?wù)勀銓Ψ杀Ｕ瞎δ艿睦斫?。法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的?shí)現(xiàn)靠我們每一個人對法律的尊崇和遵守。

8、在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。2怎樣學(xué)會依法辦事(依法辦事的要求)?(1)遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。(2)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。第14頁，共28頁。3為什么要樹立法律信仰？建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。當(dāng)法律真正成為人們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。4怎樣樹立法

9、律信仰(要求)?(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。(2)并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。(3)青少年要增強(qiáng)法治意識，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。第15頁，共28頁。1.溫馨家庭，其樂融融，家庭成員各負(fù)其責(zé)；優(yōu)美校園，書聲瑯瑯，教學(xué)秩序井然；紅燈停，綠燈行，人人文明出行有序的社會生活離不開法律。這是因?yàn)椋?）法律只為人們當(dāng)前的生活服務(wù) 生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整 法律賦予每個人相伴一生的權(quán)利和義務(wù) 法律是統(tǒng)治階級意志的

10、體現(xiàn)A. B. C. D.B習(xí)題演練第16頁，共28頁。2.2017年12月6日，“百名紅通人員”第28號李某回國投案，李某系云南省昆明市盤龍區(qū)國稅局原工作人員，涉嫌合同詐騙罪，2013年8月逃往加拿大。這體現(xiàn)了我國法律的重要特征是（ ）A.具有維護(hù)社會安全和公共秩序的功能 B.靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.對全體社會成員具有普遍約束力 D.由國家制定或認(rèn)可C第17頁，共28頁。3.未成年人的健康成長需要國家的特殊保護(hù)，是因?yàn)椋?）未成年人的合法權(quán)益容易受到侵害 未成年人沒有自我保護(hù)的意識可以有效杜絕未成年人違法犯罪未成年人的健康成長，關(guān)系到國家、民族的前途和命運(yùn) A B C. D4.每年5月20日

11、是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，為此，各大媒體紛紛開展專題報(bào)道活動，各學(xué)校積極開設(shè)學(xué)生營養(yǎng)與健康課。這一主題體現(xiàn)了對未成年人的（ ）社會保護(hù) 家庭保護(hù) 司法保護(hù) 學(xué)校保護(hù) A B C. D DD第18頁，共28頁。5.樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)了這一要求的是（ ）小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車影響交通通行而將其車劃傷納稅是公民的義務(wù),某私營企業(yè)老板一直主動納稅因航班延誤,部分乘客以維權(quán)為由大鬧機(jī)場王某作為國家機(jī)關(guān)工作人員,堅(jiān)決保守國家秘密A.B. C.D.D第19頁，共28頁。6、綜合探究題材料：2016年7月19日，教育部、司法部、全國普法辦

12、印發(fā)青少年法治教育大綱，要求把法治教育融入學(xué)校教育的各個階段，全面提高青少年法治觀念和法律意識，使尊法學(xué)法守法用法成為青少年的共同追求和自覺行動。 某校七年級(2)班為此舉行了“中學(xué)生與法”主題班會活動，請你一起參與。第20頁，共28頁。【調(diào)查展示】班會課前，社會調(diào)查小組以此為專題在全校范圍內(nèi)展開了一次問卷調(diào)查。如圖是班會課上他們部分調(diào)查結(jié)果的展示：(1)請你分析圖表，歸納其中蘊(yùn)含的信息。(至少三條)第21頁，共28頁。中學(xué)生接受法治教育渠道廣泛，學(xué)校、家庭、媒體作用較大；多數(shù)中學(xué)生具有一定維權(quán)意識，但面對不法侵害不能作出正確選擇；中學(xué)生掌握一定法律知識，但運(yùn)用能力不高；中學(xué)生自我保護(hù)能力弱，

13、不能運(yùn)用法律手段維護(hù)自己合法權(quán)益；學(xué)校是中學(xué)生接受法治教育的主要渠道；社會各界要加大對中學(xué)生法治教育的力度，提高學(xué)法守法用法的能力等。(任意答其中三點(diǎn)即可)第22頁，共28頁。【提出建議】對青少年進(jìn)行法治教育，需要全社會共同參與，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會多元素參與的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。(2)班會上，大家圍繞如何拓寬青少年法治教育的新途徑展開了討論。請你針對調(diào)查反映的問題，分別向?qū)W校、家庭、社會各提出一條具有創(chuàng)新性的建議措施。(學(xué)校、家庭、社會各提不少于兩方面的建議)第23頁，共28頁。學(xué)校：開發(fā)法治教育課程，創(chuàng)新法治教育課堂，力求生動活潑，具有趣味性；各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透法治教育，進(jìn)行行為規(guī)范、社會

14、公德、法律知識等教育。家庭：重視家庭美德建設(shè)，樹立良好家風(fēng)；重視對孩子的心理、品德教育，加強(qiáng)心理溝通，教育孩子遵紀(jì)守法。社會：運(yùn)用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)形式宣傳法律知識，弘揚(yáng)法律精神；組建法律服務(wù)中心，為中學(xué)生提供法律援助；等。第24頁，共28頁?！緩奈易銎稹恐袊~向法治時代，我們需要積極適應(yīng)法治時代的要求，學(xué)會依法辦事，讓法律保護(hù)我們健康成長。(3)針對以上班會主題，請談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做。第25頁，共28頁。學(xué)會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益；依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣

15、，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者；樹立法律信仰，增強(qiáng)法治意識，依法辦事。第26頁，共28頁。1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅(jiān)持運(yùn)動。人最失敗的，莫過于對自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個世界都和你作對？人生的道理很簡單，你想要什么，就去付出足夠的努力。2、時間是最公平的，活一天就擁有24小時，差別只是珍惜。你若不相信努力和時光，時光一定第一個辜負(fù)你。有夢想就立刻行動，因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天，都是余生中最年輕的一天。3、無論正在經(jīng)歷什么，都請不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會被辜負(fù)。誰的人生不是荊棘前行，生活從來不會一蹴而就，也

16、不會永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會顯得廉價，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個贊，不該是每次長篇贅述后的自我感動，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時光，讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會在努力和堅(jiān)持下，改變模樣。6、人生中總會有一段艱難的路，需要自己獨(dú)自走完，沒

17、人幫助，沒人陪伴，不必畏懼，昂頭走過去就是了，經(jīng)歷所有的挫折與磨難，你會發(fā)現(xiàn)，自己遠(yuǎn)比想象中要強(qiáng)大得多。多走彎路，才會找到捷徑，經(jīng)歷也是人生，修煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做更好的自己！7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個人要做成大事，絕不能缺少這種力量，因?yàn)檫@種力量能夠驅(qū)動人不停地提高自己的能力。一個人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上，所以，別畏懼暫時的困頓，即使無人鼓掌，也要全情投入，優(yōu)雅堅(jiān)持。真正改變命運(yùn)的，并不是等來的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。9、這世上沒有所謂的天才，也沒有不勞而獲的回報(bào)，你所看到的

18、每個光鮮人物，其背后都付出了令人震驚的努力。請相信，你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有爆發(fā)出來，不要給自己的人生設(shè)限，你自以為的極限，只是別人的起點(diǎn)。寫給渴望突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)快速跨越的你。10、生活中，有人給予幫助，那是幸運(yùn)，沒人給予幫助，那是命運(yùn)。我們要學(xué)會在幸運(yùn)青睞自己的時候?qū)W會感恩，在命運(yùn)磨練自己的時候?qū)W會堅(jiān)韌。這既是對自己的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機(jī)會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學(xué)會的成長。13、要相信，這個世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。17、沒有一件事情可以