人教版有理數(shù)的乘除法教學(xué)課件

1、第一章有理數(shù)七年級數(shù)學(xué)上冊（人教版）14有理數(shù)的乘除法14.1有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則第1頁，共21頁。第2頁，共21頁。1有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得_，異號得_，并把_相乘任何數(shù)與0相乘，都得_練習(xí)1.計(jì)算：(1)4(5)_；(2)(3)(6)_；(3)(10.5)0_；(4)4( )_2乘積是_的兩個數(shù)互為倒數(shù)正負(fù)絕對值02018021第3頁，共21頁。C 第4頁，共21頁。第5頁，共21頁。A C 第6頁，共21頁。3(2016金華)若實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列判斷錯誤的是( )Aa0 Bab0Cab Da，b互為倒數(shù)D第7頁，共21頁。解： (1)原式(

2、156)90(2)原式(25)10 解：原式80.252 解：原式0第8頁，共21頁。C 第9頁，共21頁。D 1 1 第10頁，共21頁。知識點(diǎn)三：有理數(shù)乘法的應(yīng)用8若利民商店平均每天可盈利120元，則一個月(按30天計(jì)算)的利潤是_元；若利民商店每天虧損20元，則一周(7天)的利潤是_元9某冷凍廠的一個冷庫的室溫是0，現(xiàn)有一批食品需要低溫冷藏，若冷庫每小時可降溫3，而連續(xù)降溫7.5小時后，方可達(dá)到所需冷藏溫度，求這批食品需要冷藏的溫度是多少度？解：(3)7.522.5()1403600第11頁，共21頁。第12頁，共21頁。B D 第13頁，共21頁。12有理數(shù)a的倒數(shù)等于本身，那么a等于

3、()A1 B1 C0 D1或113下列說法：若ab0，則a0，b0；若ab0，則a0，b0；若ab0，則a或b至少有一個為0；若ab0，且ab0，則a0，b0.其中正確的有()A1個 B2個 C3個 D4個DB第14頁，共21頁。14如圖是一個簡單的數(shù)值運(yùn)算程序，當(dāng)輸入x的值為1時，則輸出的數(shù)值為_15已知|x|2，|y|3，且xy0，則xy的值等于_16在3，3，4，5這四個數(shù)中，任取兩個數(shù)相乘，所得的積中最大的是_2115第15頁，共21頁。解：原式0 第16頁，共21頁。18如果高度每增加1千米，氣溫大約下降6，現(xiàn)在地面的氣溫是23，某飛機(jī)在該地上空5千米處，此時飛機(jī)所在高度的氣溫是多少

4、度？解：236523307()第17頁，共21頁。19(阿凡題：1069918)已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對值等于2.求3x(abcd)x的值解：由題意知ab0，cd1，x2.當(dāng)x2時，原式32(01)24；當(dāng)x2時，原式3(2)(01)(2)4第18頁，共21頁。第19頁，共21頁。20(阿凡題：1069919)規(guī)定一種新運(yùn)算“”，兩數(shù)a，b通過“”運(yùn)算得(a2)2b，即ab(a2)2b，例如：35(32)251055.根據(jù)上面規(guī)定解答下題：(1)求7(3)的值；(2)7(3)與(3)7的值相等嗎？解：(1)7(3)(72)2(3)21(2)因?yàn)?3)7(3)2279，所以

5、7(3)與(3)7的值不相等第20頁，共21頁。4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受

6、一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)

7、習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基13、在尋求真理的長河

8、中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽(yù)就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都

9、是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運(yùn)不是一個機(jī)遇的問題，而是一個選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價爭取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會走向成功。69、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功。73、只要路是對的，就不

10、怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。26、沒有退路的時候，正是潛力發(fā)揮最大的時候。27、沒有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打開你的手機(jī)，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。3