三年級冀教版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測知識積累測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6三年級冀教版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測知識積累測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。f chu nn m jn sh j x（_） （_） （_） （_）ji ku fn zhn lo pio dn（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。脹（_） 驗(yàn)（_） 組（_） 拂（_）賬（_） 檢（_） 租（_） 佛（_）三、 回顧本單元的課文，將題目與相應(yīng)的主題用直線連一連。大青樹下的小學(xué) 祥和校園，民族團(tuán)結(jié)花的學(xué)校 敏而好學(xué)，不懂就問不懂就要問 謳歌童真

2、，渴望自由四、 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。 一（_）照相機(jī) 一（_）雜志社 一（_）石頭 （_）地歌唱 （_）地問 （_）的酷暑 （_）人喜愛 自（_）自語 嚴(yán)嚴(yán)（_）（_）來覆去 活（_）亂跳 （_）雞起舞五、 選擇合適的詞語填空。（填序號） 顫巍巍 軟悠悠 輕飄飄 慢騰騰不知為什么，我這幾天頭暈眼花，走起路來感覺_的。輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，_地在空中飄游。他做事總是像老牛拉破車，_的。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，_的，光影零亂。六、 按要求寫句子。1這美妙的琴聲怎能不令人陶醉？（改成陳述句）_2小狗搖著尾巴。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)寫兩處）_3花鐘

3、這篇課文對我很感興趣。（修改病句）_4蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有_的能力，靠的不是_，而是一種無法解釋的_。2.花鐘一課告訴我們，一天之內(nèi)， _。3.趙州橋是_朝的石匠_設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4._時(shí)代，有個(gè)叫_的人改進(jìn)了造紙術(shù)。八、 閱讀提升。蝸牛（節(jié)選）小時(shí)候，每當(dāng)下過雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛?？?，蝸牛從硬殼里探出一對長著小黑眼睛的觸角，東張西望地“巡視”一番，直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來。要是輕輕地觸碰它一下，它便立即把頭縮回去。嘿

4、，真是個(gè)膽小鬼！有一次，我將一只蝸牛放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直平面上爬行。它爬得慢極了，脖子伸得老長，背上重重的硬殼像一塊大石頭向下墜著?？吹贸?，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一條彎彎曲曲的爬痕。我看得有些不耐煩了，可它還在不懈地向上爬，只是有時(shí)稍停一下，喘一口氣，又繼續(xù)往上爬。我想逗逗它，但是剛碰到它的觸角，它身子用力一縮，就從墻上掉了下來，啪的一聲，摔到地上。我真擔(dān)心會把它摔壞了，急忙俯下身子去察看。誰知過了一會兒，它又探出了小腦袋，一對觸角擺來擺去，好像在說：“沒關(guān)系，我沒摔壞?！蔽乙詾樗鼤窇郑瑫丝s，會放棄爬墻的努力，然而，它又爬上了墻壁，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地努力往上挪動(dòng)著。真

5、是“世上無難事，只要肯登攀”哪！我開始敬佩它了，于是用最大的耐心仔細(xì)看它往上爬。終于，經(jīng)過幾十分鐘的長途跋涉，它到達(dá)了墻壁的頂端。1文中“潮濕”一詞的反義詞是（ ）A濕潤 B干燥 C滋潤2“我看得有些不耐煩了，可它還在不懈地向上爬，只是有時(shí)稍停一下，喘一口氣，又繼續(xù)往上爬。”這句話體現(xiàn)了作者對蝸牛的（ ）A敬佩 B不屑 C不耐煩 D擔(dān)心3“然而，它又爬上了墻壁，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地努力往上挪動(dòng)著。”這句話體現(xiàn)了作者對蝸牛的（ ）A敬佩 B恐懼 C不屑 D擔(dān)心4對畫線的句子理解正確的是（ ）A世上的事情都非常簡單，遇到困難，只要去爬爬山就可以解決。B只要肯下決心去做，任何困難都能克服。C只要肯多走路，

6、就能解決世界上所有的難事。5讀完短文后，我想對蝸牛說：“_”九、 習(xí)作表達(dá)。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對她呵護(hù)備至，但小兔子總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門，來到了森林，她遇到了誰？后來發(fā)生什么事？結(jié)果又怎樣？發(fā)揮想象，續(xù)編童話故事，別忘了給故事加個(gè)題目。_答案1、發(fā)愁 濃密 近視 繼續(xù) 街口 風(fēng)箏 牢固 飄動(dòng) 2、鼓脹 驗(yàn)收 組團(tuán) 吹拂 要賬 檢查 租房 仿佛 3、4、臺 本 塊 高興 大聲 炎熱 惹 言 實(shí)實(shí) 翻 蹦 聞 5、； ； ； 6、這美妙的琴聲令人陶醉。 可愛的小狗歡快地?fù)u著尾巴。 我對花鐘這篇課文很感興趣。 這根皮筋不是小麗帶來的，而是小紅的媽媽送給小紅的。7、1.辨認(rèn)

7、方向 超常的記憶力 本能 2.不同的花開放的時(shí)間是不同的 3.隋 李春 4.東漢 蔡倫 8、1B2C3A4B5你是好樣的！在學(xué)習(xí)上與生活中，我要學(xué)習(xí)你永不放棄的精神。9、范文：離家出走的小白兔小兔子跳跳生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對她呵護(hù)備至，但小兔子跳跳總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門，來到了森林，跳跳來到森林，看見一只羊在津津有味地吃草。山羊看見了小兔子跳跳，對她說：“你在這里干嘛？”小兔子跳跳說：“我離家出走了！”山羊勸道說：“你還是回家好！”小兔子跳跳說：“不管你說什么 ，我是不會回家的。”山羊沒有辦法，只好回家了。跳跳走啊走，來到了一個(gè)有很多斑馬的地方，這時(shí)一只豹子躲在樹上看著又大又肥的斑馬，口水流得像小溪的水一樣，一直流到樹底下。小兔子跳跳大聲喊道：“快跑?！币恢话唏R頭領(lǐng)聽見了。于是，飛快地逃走了。成千上萬的馬也跟著逃了。豹子看見情況不妙，跳下樹追著后面的小斑馬?？墒?，小斑馬用腳把土都揚(yáng)起來，變成子一片霧。豹子也看不清斑馬。忽然，停了下來等霧散了，連一只斑馬的影子也看不見了，只有一只又大又肥的小兔子。豹子惡恨恨地對跳跳說：“我要吃了你！”沒等說完就撲了過來。小兔跳跳像閃電一般撒腿就跑。眼看就要被追上了，忽然，來了一群野牛。小兔子跳跳飛快地跑進(jìn)野牛群，豹子等呀等呀，一直不見兔子出來，只好低著頭走了。跳跳走啊走，感到又累又餓，她