《愛護(hù)水資源》自然界的水教學(xué)課件(共26p)

1、第四單元 自然界的水愛護(hù)水資源 第1頁，共27頁。1.了解地球上水的存在和分布情況；知道人類可直接利用的淡水資源極其有限。2.了解地球上及我國的水資源狀況；知道水資源短缺已成為一個全球性的問題。3.了解水污染的原因、危害及其防治措施。第2頁，共27頁。水生命之源聯(lián)合國把每年3月22日定為“世界水日”中國把每年的3月22日至28日定為“中國水周”第3頁，共27頁。五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代九十年代拉稀生癌到了現(xiàn)在實(shí)在無奈面對日益嚴(yán)重的水資源危機(jī)，我們該怎么辦？第4頁，共27頁。一、人類擁有的水資源既豐富又短缺1、地球水資源概況總水量很多：地球上的水約有1.3

2、91018m3，地球表面約有71%被水覆蓋。 海洋儲水量占全球總儲水量的96.5%。第5頁，共27頁。淡水資源缺乏： 淡水占全球水儲量的2.53%，可利用只占其中的30.4% .冰川凍土第6頁，共27頁。 世界人均水量和一些國家的人均水量淡水資源分布不均勻第7頁，共27頁。 我國各地區(qū)人均水量時(shí)間分布不均勻：夏秋多，冬春少，地區(qū)分布不均勻：東多西少，南多北少第8頁，共27頁。思考：哪些原因?qū)е碌Y源的缺乏？生活進(jìn)步，用水量增加 小資料 有人估計(jì)人的生理用水量約為2.5升/日，但每日全部生活用水量卻需要數(shù)十升至數(shù)百升；農(nóng)業(yè)用水量，我國華北地區(qū)，灌1公頃/次小麥地需要600750立方米水；工業(yè)生

3、產(chǎn)離不開水，它的用途有：原料用水、產(chǎn)品處理用水、鍋爐用水、冷卻用水、洗滌用水、其他各項(xiàng)用水等。第9頁，共27頁。水體受到污染生活污染工業(yè)污染海洋污染江河污染第10頁，共27頁。水體污染的來源工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染第11頁，共27頁。水污染的危害、損害人類健康、生活生產(chǎn)活動造成損失、破壞水生生態(tài)平衡、影響工農(nóng)業(yè)漁業(yè)生產(chǎn)第12頁，共27頁。 轟動上世紀(jì)五十年代的日本水俁病事件 日本九州熊本縣水俁市發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的病，這種病最初出現(xiàn)在貓身上，被稱為“貓舞蹈癥”。病貓步態(tài)不穩(wěn)，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被稱為“自殺貓”。隨后不久，發(fā)現(xiàn)也有人患有這種病?；颊哂捎谀X中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)被侵害，口齒不清、步

4、履蹣跚、面部癡呆、手足麻痹或變形、視覺喪失，嚴(yán)重者神經(jīng)失常，或酣睡，或興奮，身體彎弓高叫，直至死亡。 第13頁，共27頁。 痛痛病 19551979年日本富山縣神通川流域發(fā)生鎘污染水體。鎘進(jìn)入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，使病人骨質(zhì)疏松、骨骼萎縮、關(guān)節(jié)疼痛，病人整日狂呼“痛死了、痛死了！” 。曾有一個患者，打了一個噴嚏，竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達(dá)73處，身長為此縮短了30厘米，病態(tài)十分凄慘。 第14頁，共27頁。二、愛護(hù)水資源-珍惜每一滴水！第15頁，共27頁。1、節(jié)約用水 愛護(hù)水資源具體措施工業(yè)上：用水循環(huán)使用農(nóng)業(yè)上：采用噴灌和滴灌代替漫灌來灌溉作物生活中： 注意水的二次

5、利用第16頁，共27頁。2、防止水體污染1、生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理后排放。2、農(nóng)業(yè)上合理地使用農(nóng)藥化肥，提倡使用農(nóng)家肥 。3、工業(yè)上工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放。盡量采用新技術(shù)、新工藝。第17頁，共27頁?！玖私馍畛ＷR】第18頁，共27頁。3、大小漫灌澆土地好？2、提高水價(jià)可以節(jié)約用水？4、處理后的工業(yè)用水重復(fù)利用17次1、水貴如油是真的嗎？猜猜看是真是假第19頁，共27頁。【典例1】水是生命之源，既普通又寶貴。下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是 ( )A地球上水的總量多，淡水少B我國水資源總量多，人均水量少C“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多，北方水的儲量少D世界上水資源豐富的國家多，水資源

6、匱乏的國家非常少D知識點(diǎn)一、人類擁有的水資源第20頁，共27頁?！镜淅?】（2010蘭州中考）2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計(jì)的人畜飲水困難。因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是（ ）A用淘米水澆花 B開發(fā)利用地下水C使用節(jié)水龍頭 D用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水知識點(diǎn)二、愛護(hù)水資源B 第21頁，共27頁。1.下列說法中正確的是（ ）A.淡水在自然界分布很廣，約占地球表面積的3/4B.動植物體內(nèi)及大氣中的水，起著維持生命活動及調(diào)節(jié)氣候的作用C.凡是無色透明的水都是可飲用水D.沿海地區(qū)海水資源豐富,可以不考慮節(jié)約用水問題 B第22頁，共27頁。

7、2下列行為不會造成水污染的是 ( )A.用含磷洗衣粉洗衣服B.往河流里拋垃圾C.工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放 D.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥D第23頁，共27頁。C 3.（2010泉州中考）今年“中國水周”的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是（ ）A合理開采地下水 B推廣使用節(jié)水型器具 C工業(yè)污水未經(jīng)處理就直接排放 D加強(qiáng)對水資源的綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃第24頁，共27頁。4.愛護(hù)水資源主要從_和_兩方面采取措施。節(jié)約用水防治水體污染5.如果一個水龍頭每秒鐘滴8滴水，平均20滴為1 mL，則一晝夜滴水_千克，一月浪費(fèi)水_噸。 34.561.04第25頁，共27頁。愛護(hù)水資源節(jié)

8、約用水防治水體污染工業(yè)上要加強(qiáng)水質(zhì)的監(jiān)測農(nóng)業(yè)要合理使用化肥和農(nóng)藥生活污水要集中處理后再排放 第26頁，共27頁。1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、

9、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和

10、他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時(shí)而動。

11、周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實(shí)，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對他的缺點(diǎn)和不足，我會引以為戒，