小學(xué)一年級語文S版下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)易考題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14小學(xué)一年級語文S版下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)易考題班級：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 按要求填空。1.“口”共_畫，第2畫是_，它的筆順是_。2.“耳”共_畫，它的筆順是_。3.“手”共_畫，第4畫是_。4.“火”共_畫，它的筆順是_。2. 按要求填空。1（長）的筆順是_，共畫_，第三畫是_。2（比）共_畫，最后一畫是_。3（是）是_結(jié)構(gòu)的字，（你）是_結(jié)構(gòu)的字，“你”可以組詞為_、_。4（女）的筆順是_，第二畫是_，帶女字旁的字有_、_。3. 我會寫，我會填。 身“身”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。跑“跑”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。聲“聲

2、”字的筆順是 。看拼音寫詞語4. 拼一拼，寫一寫。dng x ni m z j jn tin xio nio shu tin d rn r n 5. 讀拼音，寫詞語。dng xi k sh sh bn l zhng tng xu z j hu li ch q 6. 拼一拼，寫一寫。dng x bi yn shng r shng shn hu ch chng zi r yu s j 判斷題7. 判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。1春天來了，天氣涼了，樹葉黃了。 （_）2“白毛浮綠水，紅掌撥清波”說的是鴨子。（_）3一年中有四個季節(jié)：春、夏、秋、冬。（_）4“ang、eng、ing、ong”都是后

3、鼻韻母。（_）8. 課外閱讀題。（在說法正確的后面打“”，錯誤的打“”）1爺爺一定有辦法這本書中，約瑟爺爺把背心改縫成了圍巾。（_）2猜猜我有多愛你這本書中，大兔子一開始就猜到小兔子有多愛她。（_）3逃家小兔這本書中，小兔子說她變成一朵小花，媽媽就變成園丁。（_）4鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕這本書告訴我們一定要愛護自己的牙齒。（_）9. 讀一讀，判斷讀音的正（）誤（）。1棉mn （_）2瓢pio（_）3娘ling（_）4治z （_）5然rn （_）6碧b （_）連詞成句10. 句子練習(xí)。1用加點的詞語寫句子。（1）外婆包的粽子十分好吃。_十分_。（2）元元要是早起一分鐘，就不會遲到了。_要是_就_。2老

4、師布置的作業(yè)你寫完了吧？ （照樣子用“吧”寫帶問號的句子）_吧？11. 把下列句子補充完整。（不會寫的字可以用拼音）1魚兒在_。2_在天上飛。3我在_。4_從_12. 用下面的詞語組成一個通順的句子。（注意加上標點）1我的 荷葉 涼傘 是_2專心 老師 同學(xué)們 聽 講課_3溫暖 小朋友 陽光 手 和 臉_4很 小明 看書 喜歡_選詞填空13. 讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填空。非常 經(jīng)常 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1.王明（_）到江邊看風(fēng)景。2.我們的校園生活（_）快樂。3.人們研究了一些動物的本領(lǐng)，（_）了許多東西。4.小老鼠躲在洞里，怕被小貓（_）。14. 看圖選音節(jié)詞填空。 y zi m t y fu l b

5、 （_） （_） （_） （_）15. 我會選。（只填序號）一條 一把 一朵 一只 1銀杏樹的葉子好像（_）扇子。2我家門前有（_）小河。3天空中飄著（_）白云。4小明家有（_）可愛的小狗。16. 對號入座。（只填序號）小水珠 小蜻蜓 小魚兒 小青蛙1、荷葉是（_）的停機坪，是（_）的歌臺，是（_）的涼傘，是（_）的搖籃。七星瓢蟲 啄木鳥 小燕子2、（_）會捉空中飛的害蟲，（_）會捉樹干里的害蟲，（_）會捉棉花姑娘身上的蚜蟲。17. 找朋友，把序號寫在括號里。吃 采 看 打 捉 拍（_）電話 （_）馬戲 （_）蟲子（_）蘑菇 （_）水果 （_）皮球閱讀理解18. 讀一讀下面的小故事，完成小練習(xí)

6、。牛的大小兩只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說：“牛比碗大不了多少?！绷硪恢慌赖脚＝巧系奈浵佌f：“不對，牛彎彎的，長短跟黃瓜差不多?！迸Ｂ犃?，笑了笑，說：“請你們多走走，再下結(jié)論吧?！眱芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴砼廊ィ懒撕靡粫哼€沒有爬遍牛的全身。他們說：“牛真高大??！”1數(shù)一數(shù)，這個故事有（ ）個自然段？請用“”標出自然段序號。2第一只螞蟻認為牛和大小差不多，這是因為第一只螞蟻只爬到了牛的上。第二只螞蟻認為牛和長短差不多，這是因為第二只螞蟻爬到了牛的上。19. 認真閱讀短文，完成練習(xí)。一陣秋風(fēng)吹過，小路上滿是落葉和垃圾。鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和

7、鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香??！”鹿先生說：“美麗的小路好亮啊！”鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直陪伴我們吧！”1短文一共有（ ）節(jié)，請標上小節(jié)號。2填上合適的詞。例：（ 拿 ）掃帚 （_）水壺 （_）小車 （_）澡 （_）垃圾3給下列句子加上合適的標點。（1）美麗的小路不見了（_）（2）美麗的小路怎么不見了（_）（3）美麗的小路又回來啦（_）20. 我是閱讀小明星。氧吧小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。小猴在山上栽樹，樹兒長大了，長高了。他在林子里開了一家氧吧。氧吧有（ ）的空氣，

8、有（ ）的花兒，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鳥很多小動物來到氧吧，盡情享受這大自然的美好。大家都說：“這氧吧真好，我們要感謝小猴！”到氧吧的動物越來越多，氧吧的生意紅紅火火。1選擇下面的詞語填入文中的括號里。（填序號）唱歌 新鮮 飛舞 香香2氧吧是什么樣的？請你用“ ”畫出來。3到氧吧的動物越來越多，氧吧的生意_。4小猴開氧吧，讓小動物們享受到了美好的大自然。你想開一個什么“吧”？這個“吧”里有些什么？你想用它來做什么呢？用幾句話寫下來，和大家分享吧。_21. 閱讀短文，回答問題。我喜歡夏天我喜歡滿目蒼翠的夏天，它就像個娃娃，說哭就哭，說笑就笑。我喜歡夏天的雨，它就像個魔術(shù)師，變出了蘑菇，變出

9、了色彩斑斕的畫。我喜歡夏天的夜，那滿天的星星，還有那打著小燈籠的螢火蟲。我還喜歡夏天的風(fēng)，吹開了荷花，吹開了一頂頂尖尖的草帽。讓我們一起走進夏天吧！1短文共有（_）個自然段。2根據(jù)文章內(nèi)容填空。我喜歡夏天的雨，它就像個魔術(shù)師，變出了蘑菇，變出了（_）的畫。我喜歡夏天的夜，那滿天的星星，還有那打著（_）的螢火蟲。我還喜歡夏天的風(fēng)，吹開了荷花，吹開了一頂頂（_）的草帽。3把下面的話抄寫在橫線上。我喜歡滿目蒼翠的夏天，它就像個娃娃，說哭就哭，說笑就笑。_22. 讀一讀，完成練習(xí)。寶貝落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤

10、躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。細沙底下 沙灘上 石縫里 礁石邊上（1）小螃蟹藏在_。 （2）海蠣子掛在_。（3）海蛤躲在_。 （4）海螺躺在溫暖的_。2“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。”這句話中的“寶貝”指的是什么？用“ ”在文中畫出來。3看圖，照樣子，把句子補充完整。落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。落潮了，_把_悄悄地留在了海灘。看圖寫話23. 看圖寫話。 提示：圖上畫的是什么時候？他們在干什么？可以用上“有的有的有的”的句式簡單地寫一寫。_24. 看圖寫話。提示： 1誰？ 2在什么地方？ 3做什么？_25. 看圖畫，根據(jù)提示寫話1圖畫中有幾個人？他們

11、分別在做什么？2想一想，圖畫中的小男孩為什么要這樣做。他們還說了些什么。3小男孩做完這些后，他的心情是怎樣的？請根據(jù)提示，寫100字左右的一段話。_26. 看圖寫話。提示：仔細觀察左圖，看看這是什么時候？在哪里？都有誰？他們在干什么？把你看到的寫成一段通順的話，不會寫的字可以用拼音代替。_27. 看圖寫話仔細觀察圖畫內(nèi)容，圖中有誰？在哪里？在做什么？寫幾句話。_答案1、3 6 4 4 2、 4 4 上下 左右 你們 你好 好 她 3、身 身 7 一跑 跑 p ao 跑開聲 聲 4、東西 牛馬 自己 今天 小鳥 水田 大人 兒女5、東西 可是 書本 立正 同學(xué) 自己 后來 出去6、東西 白云 生

12、日 上山 火車 蟲子 日月 四季7、 8、 9、 10、爸爸做的風(fēng)箏 漂亮 明天 下雨 不去公園玩了 這本書你看完了11、水里游 小鳥 學(xué)校上課 爸爸 公司回來了12、荷葉是我的涼傘。 同學(xué)們專心聽老師講課。 陽光溫暖小朋友手和臉。 小明很喜歡看書。13、經(jīng)常 非常 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 14、l b y fu m t y zi 15、 16、 17、 18、14 兩只螞蟻爭論 一只螞蟻 另一只 兩只螞蟻在牛2碗 蹄子 黃瓜 牛角19、151一陣秋風(fēng)吹過，小路上滿是落葉和垃圾。2鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小

13、路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。3兔姑娘說：“美麗的小路好香??！”4鹿先生說：“美麗的小路好亮??！”5鴨先生對朋友們說：“讓美麗的小路一直陪伴我們吧！”2 提 推 洗 掃 3 。 ？ ！ 20、1 2氧吧有（ ）的空氣，有（ ）的花兒，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鳥3紅紅火火4我要開一個書吧，讓大家都來看書，學(xué)習(xí)知識。21、1五2 色彩斑斕 小燈籠 尖尖 3我喜歡滿目蒼翠的夏天，它就像個娃娃，說哭就哭，說笑就笑。22、1 2貝殼 卵石 海星 小螃蟹 海蠣子 海蛤 海螺3 小女孩 無數(shù)的腳印23、一年一度的春節(jié)到了，孩子們可高興了，有的在舞獅子，有的在舞龍，有的在放鞭炮，還有的在

14、貼對聯(lián)，到處喜氣洋洋，可真熱鬧！24、一個陽光明媚的早晨，我們在上語文課，語文老師給同學(xué)們講后羿射日的故事，同學(xué)們都聽得很認真，只有小明在想這個周末怎么抓蝴蝶的事。老師看出了小明的心思，便讓他起來回答問題。小明紅著臉低著頭嗚嗚地回答：“我不知道。”老師生氣地說：“小明，你以后不要這樣了，好嗎？”“老師，我知道錯了?！崩蠋熜χf：“知錯能改就是好孩子?！甭犃死蠋煹脑?，小明在以后的每堂課上都認真聽講，再也沒有走神過。25、范文：星期天，我和媽媽在家里各做各的事情。媽媽在衛(wèi)生間里辛苦地洗著全家人的衣服，那可是一大盆衣服呢！媽媽把衣服放在搓衣板上，搓呀搓，搓得她滿頭是汗。我就在學(xué)習(xí)桌上寫作業(yè)，由于我寫

15、作業(yè)速度很快，所以我一會兒就寫完了。我想:“媽媽在衛(wèi)生間里那么辛苦地洗衣服，我應(yīng)該為她做點什么吧?！庇谑俏医o媽媽倒了一杯熱茶，端給她說:“媽媽，我給你倒了一杯茶，趕緊趁熱喝了吧！”媽媽感動地對我說:“好孩子，真乖，會心疼媽媽了，媽媽真高興??！”聽到媽媽夸獎我，我真得好開心哦！26、放學(xué)了，同學(xué)們不慌不忙地打掃班級衛(wèi)生。有的同學(xué)在擦窗戶，擦得一塵不染。有的在掃地，掃得干干凈凈。有的在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：有這么多人掃輪不上我。小明轉(zhuǎn)身就走，不料班長小紅看見了。小明說：“我要回家了?！毙〖t問：你怎么不打掃衛(wèi)生？小明說：“有這么多人打掃不用我了?！毙〖t說：“如果每個人都不打掃衛(wèi)生，我們的教室會怎么樣？”小明慚愧地低下了頭。第二天，老師來了，非常滿意，給他們豎了一個大拇指。27、范文：在一個陽光燦爛的星期天，小麗和小華一