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文檔簡介
1、一、采訪果蔬會兩、三位數(shù)除以一位數(shù) 1一、教學內容商是兩位數(shù)的除法商中間、末尾有0的除法混合運算2二、教學目標學習掌握稍復雜的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的計算方法;會計算含有除法的四則混合運算題,知道混合運算的順序。經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程,體驗計算策略的多樣性,養(yǎng)成估算的習慣。培養(yǎng)細心、認真、扎實的學習習慣。3三、素材解讀素材的選取以煙臺每年10月份舉辦的“國際果蔬博覽會”為背景,以學生采訪的形式展開對知識的學習。情境串走進果蔬會采訪果品加工廠采訪果品包裝車間4四、教材的基礎與地位知識基礎兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算、估算及筆算。兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)中的三位數(shù)除以一位數(shù)(商
2、均是三位數(shù))。教材的地位今后學習兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的基礎。應用除法解決問題的基礎。5五、教材解讀信息窗1走進果蔬會情景與信息蘋果展區(qū):8個品種,共184箱黃梨展區(qū):5天接待了345名客商;簽訂了460噸銷售合同葡萄展區(qū):9個葡萄園,去年產葡萄718噸大棗展區(qū):運來425千克大棗,每箱凈重5千克6五、教材解讀例題的設置與功能紅點:平均每個品種的蘋果有多少箱?算式 1848 。學習三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的計算方法。綠點:去年平均每個葡萄園大約產葡萄多少噸?算式7189。 對紅點知識的鞏固,估算。7教學建議及教學中應注意的問題充分利用遷移規(guī)律解決問題重點是計算方法重視估算關于自主練習五、教材解
3、讀8五、教材解讀信息窗2采訪果品加工廠情景與信息4分鐘生產果汁428瓶2小時生產果鋪204千克3分鐘生產420瓶干紅葡萄酒6分鐘生產662瓶干白葡萄酒9五、教材解讀例題的設置與功能第一個紅點:平均每分鐘生產果汁多少瓶?算式4284 。學習商中間有0的除法。第二個紅點: 平均每小時生產多少千克果脯? 算式2042。學習被除數(shù)中間有0,商中間有0的除法。第一個綠點:平均每分鐘可生產多少瓶干紅葡萄酒?算式4203。學習商末尾有0的除法。第二個綠點:平均每分鐘可生產多少瓶干白葡萄酒?算式6626。學習有余數(shù)商末尾有0的除法。10教學建議及教學中應注意的問題重視估算關于第一個紅點的學習 估商的近似值 用
4、小棒擺 列豎式關于第二個紅點的學習 討論 豎式的簡便寫法五、教材解讀11五、教材解讀關于綠點的學習 商的末尾0 用估算判斷注意總結 計算除法時除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上商幾,不夠商1就商0。自主練習12五、教材解讀信息窗3采訪果品包裝車間情景與信息一共有960個果凍,2個果凍裝一包。4包裝一盒。一堆有320片梨糕,另一堆有520片梨糕。4片梨糕裝一包。13五、教材解讀例題的設置與功能紅點:960個果凍可以裝多少盒? 算式 96024或960(24)。學習連除算式。 綠點:梨糕一共可以裝多少包? 算式 (320+520)4。學習先加再除的算式。14教學建議及教學中應注意的問題信息圖的呈現(xiàn) 學生可以分步解答,也可以列綜合算式解答 關于自主練習五、教材解讀15五、教材解讀回顧整理以綜合信息圖的形式呈現(xiàn),四個板塊:上面:借助準備桌子的問題引入對三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算和估算的回顧左面:以游戲分組的問題引入對兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和筆算的回顧右面:以預算活動經(jīng)費的問題引入對倍的有關知識和混合運算的知識進行回顧下面:對兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的知識
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