神經調節(jié)(復習)

1、必修3第2章動物(dngw)和人體生命活動的調節(jié)復習(fx)回顧：1、人體神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是什么？，人體中樞神經系統(tǒng)包括什么？，繪制一個神經元結構模式圖。并說出神經元（也就是神經細胞）的結構組成是？，神經元的功能是？，神經元、神經纖維、神經之間的關系是什么？2、神經調節(jié)的基本方式是？，反射的結構基礎是什么？，反射是指？，反射的類型有哪兩種？（舉例說明），什么是興奮？，繪制反射弧示意圖，用箭頭標出興奮沿反射弧的傳導途徑，并說出反射弧的組成是什么？，感受器是指什么？，效應器是指什么？，神經中樞在反射弧中的作用是什么？，一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎？共二十三頁 神經元、神經纖

2、維(shn jn xin wi)與神經之間的關系 神經元的軸突-神經纖維(shn jn xin wi)-神經髓鞘集結成束以及膜神經纖維神經共二十三頁練習(linx)：1、下列屬于反射活動的是 ：A、草履蟲對刺激作出反應 B、冬天冷得發(fā)抖C、植物根的向地性D、用電刺激蛙離體腓腸肌，肌肉收縮 2、（1）該圖為_ 反射圖解（2）圖中的4、5分別是反射弧的_ 。（3）用小錘叩打部位(bwi)1，發(fā)生現(xiàn)象是： 。（4）這種反射的神經中樞位于_。（5）如果5部位受損傷，用小錘叩打部位1，能否出現(xiàn)上述（1）的現(xiàn)象？為什么？ 。 B膝跳傳入神經傳出神經小腿突然抬起脊髓不會因為傳出神經受損傷，反射弧不完整共二十

3、三頁A、反射弧中的感受器和效應器可分布(fnb)于同一器官或組織中 B、神經中樞(shn jn zhn sh)的興奮無法引起感受器興奮 C、只要反射弧結構完整反射就會產生 D、一個完整的反射弧至少由二種神經元構成 3、反射弧是反射的結構基礎，下列說法不正確的是：C4、下列關于反射弧的說法錯誤的是： A反射活動必須通過反射弧才能實現(xiàn)B反射弧必須具備完整的結構，才能完成反射活動C反射弧的神經中樞都在脊髓中D反射弧的感受器接受刺激后能產生神經沖動C共二十三頁5、A反射弧中的感受器和效應器均分布(fnb)于機體同一組織或器官B完整的反射弧是完成反射的結構基礎C興奮在反射弧中也可以雙向傳導D任何反射弧中

4、的神經中樞都位于脊髓B下列(xili)關于反射弧的敘述，正確的是：A 、代表傳出神經 B 、 代表神經中樞的突觸C、 M代表效應器 D 、S代表感受器6、對反射弧結構的下列敘述，錯誤的是：A共二十三頁必修3第2章動物和人體(rnt)生命活動的調節(jié)復習(fx)回顧：3、人體神經中樞分布在哪里？（舉例說明），調節(jié)機體活動的最高級中樞分布在哪里？，這些神經中樞是各自孤立地對生理活動進行調節(jié)嗎？，舉例說明神經系統(tǒng)的分級調節(jié)？。人腦的高級功能是指？，人的大腦皮層有哪些高級的神經中樞？，舉例說明人類大腦皮層言語區(qū)受損，導致特有的各種言語活動功能障礙？，學習的過程是指？，短期記憶主要與什么有關？，長期記憶可

5、能與什么有關？共二十三頁練習：7、某人腰椎部受外傷造成右側(yu c)下肢運動障礙，但有感覺，該病人受損傷的部位可能是在反射弧的：傳入神經 傳出神經 感受器 神經中樞 效應器A、 B、 C、 D、 A8、人體的排尿同時(tngsh)受大腦皮層和脊髓排尿中樞的控制，某人因外傷致使排尿反射的傳入神經受損，則他排尿的情況最可能是：A膀胱內有尿就排 B沒有尿意，不能正常排尿C產生尿意就排 D產生尿意，不能正常排尿B共二十三頁9、下圖是人體排尿反射的反射弧結構示意圖,方框甲,乙代表神經中樞.嬰兒可以(ky)無意識排尿,成人在適宜的環(huán)境下才排尿。下列有關這一生理過程的分析正確的是：A.嬰兒排尿反射的反射弧

6、為：ED乙BAB.尿意不可能在圖中的乙方框處產生C.興奮在C處的傳遞（導）速度快于D處D.由甲發(fā)出(fch)的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質一定能引起乙的興奮B共二十三頁必修3第2章動物和人體(rnt)生命活動的調節(jié)復習(fx)回顧：1、分析教材P17圖2-1，神經表面電位差的實驗示意圖回答：指針發(fā)生偏轉的方向和次數(shù)？，該實驗說明了什么？。2、繪制神經沖動（也叫電信號）在神經纖維上傳導的模式圖：分析說明神經細胞膜內外離子分布的特點？，神經細胞產生和維持靜息電位的主要原因？，受到刺激時，受刺激部位膜內外電位如何變化？，為什么會有這種變化？，局部電流形成的原因是什么？。3、興奮在神經纖維上傳導的方

7、向與膜內電流方向、膜外電流方向之間的關系是什么？，興奮在離體的神經纖維上傳導方向是單向還是雙向？，而在反射弧中的神經纖維上傳導方向則是？。興奮在神經纖維上傳遞方向是由什么部位到什么部位？4、興奮在神經元之間還能以神經沖動的形式進行傳遞嗎？為什么？，說出興奮在突觸前膜和突觸后膜中信號形式的轉變？繪制兩個神經元之間的突觸結構示意圖，分析說明神經元之間興奮的傳遞為什么是單向？共二十三頁練習：1、右圖表示(biosh)神經調節(jié)的反射弧模式圖，下列分析判斷正確的是()A結構的存在使相鄰兩神經元之間的興奮單向傳遞B神經沖動傳到處時細胞膜內外的電位表現(xiàn)為外正內負C處興奮時膜外電流的方向(fngxing)與興

8、奮的傳導方向(fngxing)相同D若刺激處，則在和處可以檢測到電位變化A共二十三頁2、如圖表示兩個神經元之間連接(linji)的一種形式，據圖判斷以下說法正確的是()a電信號到達“1”時，依賴“3”結構中的化學物質傳遞到，但到達時又轉換為電信號b.每個神經元一般(ybn)只有一個軸突，但結構可以是多個，因此一個神經元可以與多個其他神經元的結構構成這種連接c.突觸的連接方式只有軸突胞體d.“3”結構的形成，只由高爾基體參與e.正常情況下，一次神經沖動只能引起一次遞質釋放，產生一次突觸后膜電位的變化Aabc Babe Cbde DabdB共二十三頁必修3第2章動物和人體生命(shngmng)活動

9、的調節(jié)復習(fx)回顧：3、用靈敏電流計如何測神經纖維上的靜息電位和動作電位（即興奮時的電位），并判斷電流表指針偏轉方向及次數(shù)？4、請自己設計：刺激神經纖維上不同點，電流表指針偏轉方向及次數(shù)。刺激兩個神經元之間不同點，電流表指針偏轉方向及次數(shù)。共二十三頁(1)靜息電位：靈敏(ln mn)電流計一極與神經纖維膜 側連接，另一極與膜 側連接(如圖甲)，只觀察到指針發(fā)生 偏轉。(2)興奮電位：靈敏電流計 (如圖乙)，可觀察到指針發(fā)生 偏轉。 外內一次都連接(linji)在神經纖維膜外(或內)側兩次方向相反的共二十三頁刺激a點， 點先興奮， 點后興奮，電流計發(fā)生(fshng) 偏轉。刺激c點(bccd

10、)，b點和d點 ，電流計 偏轉。刺激(cj)b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度 在神經纖維上的傳導速度， 點先興奮， 點后興奮，電流計發(fā)生 偏轉。刺激c點，興奮 傳至a，a點 ，d點 ，電流計 偏轉。(1)在神經纖維上：(2)在神經元之間：bd兩次方向相反的同時興奮不發(fā)生小于ad兩次方向相反的不能不興奮興奮只發(fā)生一次靈敏電流計指針偏轉情況分析：共二十三頁膜電位變化(binhu)曲線的分析：a段：表示 電位(din wi)，膜內外電位(din wi)為 ，此時膜內 濃度高于膜外， 打開， 外流。b點：0電位，動作電位形成過程中，膜內外電位為 ， 開放， 內流。bc段：動作電位， 通道繼續(xù)開放。cd

11、段： 電位恢復形成。de段：靜息電位。靜息外正內負K+通道K+K+Na通道Na外負內正Na靜息共二十三頁探究(tnji)興奮傳導方向的實驗方法：方法設計：電激 處，觀察 處的變化(binhu)，同時測量 處的 有無變化。結果分析：若A ，且b處電位 ，說明沖動（興奮）在 ；若A 而b處 ，則說明 。神經纖維上的傳導aAb電位有反應有改變神經纖維上的傳導是雙向的有反應無電位變化沖動在神經纖維上的傳導是單向的(1)探究興奮在 方向：共二十三頁方法設計：先電激圖 處，測量 處電位變化；再電激 處，測量 處的電位變化。結果(ji gu)分析：若 ，則說明興奮在神經元間的傳遞是雙向的；若 ，則說明沖動在

12、神經元間的傳遞是單向的。 探究興奮(xngfn)傳導方向的實驗方法：(2)探究興奮在 方向：神經元之間的傳遞acca兩次實驗的檢測部位均發(fā)生電位變化只有一處電位改變共二十三頁練習1、將記錄儀(R)的兩個電極置于某一條結構和功能完好的神經表面，如右圖，給該神經一個適宜的刺激使其產生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成(wn chng)這段過程中電位變化的曲線是()D共二十三頁練習2、根據下面的人體神經元結構模式圖，分析(fnx)下列敘述中不正確的是()A若刺激A點，圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉B若中含有一致病基因，則該致病基因來自其外祖母C若抑制該細胞(xbo)

13、的呼吸作用，將會影響神經興奮的傳導D該神經元興奮時，將中的物質釋放到中的方式是主動運輸D共二十三頁反射弧中某個部位受損或藥物阻斷的相關實驗(shyn)分析：例1、將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經和傳出神經，分別連接電位(din wi)計和。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位(din wi)計和有電位(din wi)波動，出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結構示意圖。若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計有波動，電位計未出現(xiàn)波動，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：突觸前膜不能釋放遞質（或藥物阻止前膜釋放遞質

14、）突觸前膜釋放的遞質不能與突觸后膜上的特異性受體結合（或藥物與后膜上受體結合）共二十三頁例2、右圖是反射弧結構模式圖。a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼肌；c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d為神經與肌細胞接頭(ji tu)部位，是一種突觸。 正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激神經，骨骼肌不再收縮。根據本題條件，完成下列(xili)實驗：如果_表明傳出神經受損。如果_表明骨骼肌受損。如果_表明部位d受損。用a刺激神經，在c處不能記錄到電位 用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮用a刺激神經，在c處記錄到電位，骨骼肌不收縮；用

15、b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮 共二十三頁例3、下面是從蛙體內剝離(bl)出的某反射弧結構的模式圖，其中甲表示神經中樞，乙、丙未知。神經元A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點?，F(xiàn)欲探究神經元A是傳出神經還是傳入神經，結合所給器材完成以下內容。2、如果在實驗過程中要保證神經元A和神經元B的完整性，探究神經元A是傳出神經還是傳入神經的方法步驟(bzhu)(每個實驗位點只能用一次)。1、如果該反射弧的效應器為運動神經末梢及其連接的肌肉，探究神經元A是傳出神經還是傳入神經的方法步驟(只在神經元A上完成) 。共二十三頁內容摘要必修3第2章動物和人體生命活動的調節(jié)。，一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎。不會因為傳出神經受損傷，反射弧不完整。A、反