




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、技巧強化-判斷(加強論證)(講義)【例 1】(2018 廣西)甲:“吃魚可以使人聰明。”乙:“對,我從小就不愛吃魚,所以我就笨。”為了使乙的論證成立,必須補充以下哪項為前提?()A.不愛吃魚的人一定都笨B.聰明的人一定都愛吃魚C.笨的人一定都不愛吃魚D.愛吃魚的人一定都聰明【例 2】(2018)有科學家對澳大利亞約 35 億年前的一塊巖石中的微化石進行了分析,他們用二次離子質(zhì)譜儀,從每個微化石中的碳-13 中分離出碳-12,并測量出兩者比例,他們發(fā)現(xiàn)這些化石包含一個原始生物群體。因此,他們推測生命早在 35 億年前就已在地球上出現(xiàn)。要得到上述結(jié)論,需要補充的前提是()。A.早在 43 億年前,
2、地球上就有液態(tài)水存在B.微化石的碳-13 和碳-12 比例具有生物學和代謝功能的特征C.甲烷是氧氣出現(xiàn)之前地球早期大氣的重要成分,是簡單有機物D.在格陵蘭和都發(fā)現(xiàn)了三十幾億年前的疑似生物遺跡的石頭【例 3】(2018 浙江)航天器經(jīng)過大氣層返回地球時,會與大氣層摩擦導致溫度急劇升高。為使航天器克服“熱障”安全返回地球,國外某研究機構(gòu)在回收微小EGG 上做了新的技術(shù)嘗試。EGG 在下降過程中張開由充氣擴張而成的半球形隔熱傘,之后其受到的大氣阻力顯著增加,開始緩慢進入大氣層并順利落向地球。上述技術(shù)嘗試基于的前提是()。A.航天器表層材料需具備耐受溫的性能B.研究航天器耐熱材料的成本比傘成本要高C.
3、航天器落入大氣層時過熱是下降過程的常見難題 311D.航天器以較慢速度進入地球可減少摩擦導致的發(fā)熱【例 4】(2017 重慶)揚子鱷特有的一種鱷魚,主要分布在長江中下游地 區(qū),它是古老的、現(xiàn)存數(shù)量非常稀少的爬行動物。在揚子鱷身上,至今還可以找到恐龍類爬行動物的許多特征,常被稱為“”。因此,揚子鱷對于人們研究古代爬行動物的興衰以及研究古地質(zhì)學和生物的進化,都有重要意義。以下哪項如果為真,是上述論證所需的前提?()A.揚子鱷是世界上最珍稀的爬行動物之一B.揚子鱷生活的年代和恐龍生活的年代大抵相當C.現(xiàn)存的具有恐龍類爬行動物特征的動物已經(jīng)為數(shù)不多D.研究恐龍類爬行動物的特征是研究古代爬行動物興衰的關(guān)
4、鍵【例 5】(2018)未取得教師資格的大學畢業(yè)生不能被某地區(qū)的學校錄用為教師。該地區(qū)的師范大學歷史系的所有學生在畢業(yè)前都必須取得教師資格。因此,任何一位該大學歷史系的畢業(yè)生都可以在該地區(qū)被錄用為教師。下列哪項如果為真,能夠使上述論證得以成立?()A.每一個取得教師資格的人的教學水平都是相同的B.取得教師資格是大學畢業(yè)生在該地區(qū)被錄用為教師的唯一條件C.該地區(qū)師范大學歷史系取得教師資格的所有學生都能畢業(yè)D.想知道自己是否勝任教師這一職業(yè)的唯一方法就是去參加教師資格【例 6】(2018 江西)某組織職工進行素質(zhì)拓展培訓,職工可自愿報名參加。碰到新來員工,聊起此事,提醒說:“組織素質(zhì)拓展培訓,趕緊
5、報名去吧?!闭f:“我手上工作沒有處理完,不用報了?!币韵鲁捻椡?,都可以作為的回答所包含的假設(shè)?()A.如果工作處理好了,則要報名參加素質(zhì)拓展培訓B.只要我工作沒有處理完,我就不必參加素質(zhì)拓展培訓C.凡是報名參加素質(zhì)拓展培訓的,都是已經(jīng)處理完工作的2D.只有工作處理完的報名參加素質(zhì)拓展培訓【例 7】(2018 江蘇)綠茶的主要成分是茶多酚。近來大量動物實驗發(fā)現(xiàn),茶多酚具有抑制腫瘤細胞增殖、促進腫瘤細胞消亡的作用。但是,有些通過對大量人 32 群的研究,并未發(fā)現(xiàn)飲茶越多就越低這一現(xiàn)象。據(jù)此,他們并不認為經(jīng)常飲茶能夠防癌。以下哪項如果為真,是上述作出結(jié)論最合理的假設(shè)?()A.如果茶葉在生產(chǎn)、加工、
6、過程中受到重金屬、等物的污染,則飲茶越多就越增加患癌風險B.如果人們長期飲茶但又奉行抽煙、喝酒、熬夜等不良生活,則很難看出經(jīng)常飲茶帶來的防癌作用C.只有假定品種不同但分量相同的茶葉中含有的茶多酚基本相同,才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論D.只有在大量人群中發(fā)現(xiàn)飲茶越多就越低這一現(xiàn)象,才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論【例 8】(2018 浙江)所有市民都迫切希望加強城市綠化,但是需要市民們?yōu)橐粋€綠化方案時,總有一些人認為即使他們不出錢也能享受到綠化的好處,所以他們承擔費用。以下哪項如果為真,是上述論證所需的前提?()A.這些人喜歡占小便宜B.這些人認為綠化應該由出資C.為綠化方案出錢具有強制性D
7、.這些人認為總有人會【例 9】(2018 山東)當人們在海洋游泳時,身體會一種看不見的電信號,科研根據(jù)這一種情況研制了海洋衣,該衣通過掉身體的電信號,使得鯊魚等海洋生物無法發(fā)現(xiàn)人們的蹤跡。這樣,人們就可以近距離接觸并觀察鯊魚等海洋生物。3以下哪項是科研假設(shè)的前提?()A.有些海洋生物利用超聲波進行信息交流、覓食、發(fā)現(xiàn)并躲避天敵B.部分魚類其視網(wǎng)膜中含有很多視錐細胞,能夠感受水中細微的光線變化C.鯊魚等海洋生物是憑借的電信號來發(fā)現(xiàn)人們蹤跡的D.該衣非常輕薄,對人們在水下的活動不會形成阻礙【例 10】(2018)18802012,全球氣溫上升 0.85。而氣溫每上升 1,糧食產(chǎn)量就下降約 5%。1
8、9812002,由于氣候變暖,全球玉米、小麥等作物產(chǎn)量均每年大幅下降 4000 萬噸。因此,為了遏制全球變暖,保證全球的糧食安全,須從自身做起,節(jié)能減排,控制碳排放總量。以下各項如果為真,不屬于以上結(jié)論必要前提的是()。A.玉米、小麥等作物的產(chǎn)量下降著全球的糧食安全B.節(jié)能減排,控制碳排放總量對遏制全球變暖有積極影響C.除玉米、小麥等外的其他糧食作物沒有因全球變暖而增產(chǎn)D.人類活動造成的碳排放總量增多是全球日益變暖的原因之一【例 11】(2017 云南)據(jù),國際上有不少科學家聲稱,在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的,它符合大洲認定標準的全部要求,是世界第八大洲,相信在的將來,各國的地理將會
9、被改寫。得出“各國的地理將會被改寫”的結(jié)論必須基于的前提是()。A.各國地理會因為“大陸”“大洲”等相關(guān)知識內(nèi)容變化而改寫B(tài).認定大洲的標準具威性,并且在前不會改變C.各國地理目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國地理本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容【例 12】(2018 廣西)隨著的增長,人們對物質(zhì)的需求逐漸減少,而對精神的需求逐漸增多。因此,為了滿足日益增長的精神需求,老年人應當比年輕時更積極地參加文體活動。4以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?()A.隨著社會的進步,老年人比年輕人有的精神需求B.比年輕時更積極參加文體活動的老年人生活更充實C.一些老年人的物質(zhì)生活并不富足D.
10、老年人的精神需求并不比年輕人多【例 13】(2018)一直以來,科學家都在追尋一個問題的,那就是:究竟是什么給了地球足夠的氧氣,使其能孕育出動物和人類。地球大氣中出現(xiàn)氧氣是在距今 24 億年前。約 4.7 億年前,苔蘚類地被植物在地球上迅速蔓延,直到 4 億年前,地球大氣中氧氣含量才達到今天的水平。因此,有科學家認為,地球氧氣大增源自苔蘚類地被植物。下列哪項如果為真,最能支持上述科學家的觀點?()A.地球上最早出現(xiàn)的植物地多產(chǎn),它們大大了地球大氣中的氧氣含量B.通過電腦模擬可以估算得出:在約 4.45 億年前,地球上的地衣和苔蘚所產(chǎn)生的氧氣占總氧氣量的 30%C.苔蘚類地被植物的蔓延增加了沉積
11、巖中的有機碳含量,而這導致空氣中的氧氣含量也隨著增加D.氧氣含量的增加使得地球上演化出包括人類在內(nèi)的大型、可移動的智慧生物成為可能【例 14】(2018)專業(yè)教育的主要目的是幫助大學生盡可能全面地掌握各自專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識,而通識教育的目的則重在幫助大學生獲得生活的意義和價值。因此有,相較于專業(yè)教育,通識教育對個人未來生活的影響更大。下列哪項如果為真,最能支持該的斷言?()A.價值問題關(guān)乎人的和尊嚴,值得在通識教育中予以探究和思考B.我國大學開設(shè)的專業(yè)教育類課程要遠遠多于通識教育類課程C.一個人如果沒有專業(yè)知識,可能還能活下去;倘若沒有價值追求,就將只5是一具沒有的軀殼D.沒有專業(yè)知識,人很難
12、應對未來生活的;而不正確的價值追求,則會誤導人的生活【例 15】(2018)甲國國民 S 開了一家糖果店。某日,S 決定將牛軋?zhí)?、奶糖單價分別提高 2.9 元和 1.8 元;當天,乙國一架 F222墜毀。一個月后,S 又將奶糖單價翻番;當天 14 時,丙國一架客機起飛后遇難。兩個月后,S 就糖果價格問題,稱價格未調(diào)整到位,并將牛軋?zhí)菃蝺r提高1.2 元;當日,某航空公司的一架客機在該國西北部附近墜毀。可見,S 以糖果價格為,專門打擊航天器。下列選項如果為真,最能支持上述結(jié)論的是()。A.飛機制造時,程序設(shè)定為主動接收 S 的糖果定價信息,遇到特定價格就墜毀B.墜毀的不僅有外國飛機,也有本國飛機;
13、不僅有,也有民用客機C.S 和某組織關(guān)系密切,調(diào)整糖果價格前已得知的詳細計劃D.S 在銷售給的糖果中植入,咬破后立即發(fā)生【例 16】(2018 江蘇)人們常說,讀書可以增長知識、陶冶性情。有指出,讀書還可以治病,特別是對于一些社會引起的心理疾病,如抑郁、壓抑、煩惱等,讀書有很好的療效。以下哪項如果為真,最能支持上述的觀點?()A.讀書能夠促使患者轉(zhuǎn)變思維方式,提高認知能力,重新認識世界和認識自己B.患者能夠從閱讀中有意無意獲得情感上的認同和慰藉內(nèi)心的焦慮和不安C.漢代大學問家讀書的醫(yī)療作用,認為書猶藥也,善讀之可以D.閱讀能使大腦中產(chǎn)生一種神經(jīng)肽,可以增強細胞免疫力,有益于人的身體6健康【例
14、17】(2017 河北)某科研機構(gòu)提出潮濕的沙子是古埃及人在沙漠中搬運巨大石塊和雕像的關(guān)鍵。研究,古埃及人將沉重的石塊放上滑橇后,先在滑橇前鋪設(shè)一層潮濕的沙子,再牽引它們,這種搬運方式起到了意想不到的效果。在實驗中,研究使用流變儀測試沙子的硬度,以證實需要多少牽引力才能使一定數(shù)量的沙子變形,并在此基礎(chǔ)上設(shè)計了牽引模型,從中發(fā)現(xiàn)將潮濕的沙子鋪在滑橇前能更容易移動重物,而且沙子所含水分決定了沙子的硬度和牽引力。以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?()A.在一幅古埃及墓室壁畫中,一名男子站在滑橇前方,似乎正在澆水B.滑橇牽引力與沙子硬度成反比,潮濕沙子的硬度是干燥沙子的兩倍C.實驗證明,鋪設(shè)在滑橇前
15、的潮濕沙子容易堆積,形成較大滑動阻力D.一個版的埃及滑橇被成功建造,能夠模擬古埃及工地的實況【例 18】(2018 云南)南極可以、應該,甚至是必須被視為“準全球公域”。通常認為,全球公域是指處于國家管轄范圍以外的區(qū)域及其資源。它屬于全人類共有,人人都可以使用。南極條約對南極主權(quán)問題的擱置奠定了南極作為“準全球公域”的法律基礎(chǔ),而“開放”“和平”“科研”等規(guī)定,實際上賦予了南極公域的性質(zhì)?!澳蠘O應只用于和平目的”這一規(guī)定,使得南極地區(qū)成為冷戰(zhàn)期間一塊難得的凈土:避免摧殘,而且成功實現(xiàn)了。以下各項如果為真,最能支持上述論點的是()。A.南極大陸蘊藏著豐富的生物資源、水資源,市場潛能巨大B.南極治
16、理的主導權(quán)長期掌握在少數(shù)科技發(fā)達的西方國家手中C.組建了南極支援特遣隊,常駐新西蘭,負責的南極飛行行動D.若南極冰蓋消融,海平面將上升 57 米,這直接關(guān)系到人類的共同命運【例 19】(2017 云南)目前,英國科學家提出一種觀點,認為海綿這種沒有大腦,甚至沒有任何神經(jīng)細胞,在地球生活了數(shù)億年的動物在遠古時代也曾經(jīng)擁有神經(jīng)細胞,但在隨后的進化中放棄掉了。7以下各項如果為真,最能支持上述觀點的是()。A.海綿擁有打造神經(jīng)系統(tǒng)所需要的,而對于海綿來說,無論是大腦還是簡單的神經(jīng)系統(tǒng),都可能是“累贅”,是對能量的浪費B.現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn),擁有復雜神經(jīng)系統(tǒng)的櫛水母,才是其他所有動物的“姊妹群”,是動物祖先的
17、最佳代表C.已知年代最久遠的擁有復雜大腦的動物出現(xiàn)時間遠遠早于海綿,它們擁有精密的類大腦結(jié)構(gòu),并擁有專門的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D.一些與它們的近親相比,就因為寄生這種生活方式失去了復雜的神經(jīng)系統(tǒng);而海綿與它們的近親相比,生活方式類似于寄生【例 20】(2018 云南)隨著新技術(shù)的發(fā)展,患者在網(wǎng)上尋找醫(yī)生信息的情況日益增多,為此有科研對28 個典型醫(yī)生評價商業(yè)展開研究。稱,近 60%的人在接受時表示,在選擇醫(yī)生時,網(wǎng)上評價對他們的選擇非常重要。但對這 28 個的研究顯示,允許用戶根據(jù)“臨床狀況、醫(yī)生、所說語言、所接受的保險”等條件搜尋的很少。研究得出結(jié)論說,對這些商業(yè)性醫(yī)生評價而言,要找到相對準確的醫(yī)生定量
18、評價頗為困難。以下各項如果為真,最能支持上述論證的是()。A.通過醫(yī)生評價能清楚了解某位醫(yī)生的治療經(jīng)驗B.醫(yī)生評價存在搜索機制繁冗且評價稀缺等問題C.通過系統(tǒng)性地收集數(shù)據(jù),才更有可能積累足夠的評價D.發(fā)現(xiàn)有三分之一的抽樣醫(yī)生在所有中都沒有評價【例 21】(2018)研究在普遍使用的功能性磁成像技術(shù)(fMRI)中發(fā)現(xiàn)了算法錯誤。他們499 名健康的人處于靜息狀態(tài)時的檢查結(jié)果,發(fā)現(xiàn)其統(tǒng)計方法還需用真實呈現(xiàn)的病例加以驗證。這意味著有時會錯得,就算大腦處于狀態(tài)時也會顯示有活動顯示出的活動是算法的產(chǎn)物,而非被研究大腦真的處于活躍狀態(tài)。以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?()8A.研究結(jié)論可以經(jīng) fMRI
19、 獲得有關(guān)數(shù)據(jù)并通過相關(guān)程序編譯出來B.fMRI 能捕捉腦部血流變化,但無法有效顯示大腦是否處于活躍狀態(tài)C.目前普遍用來腦部功能的 fMRI的假陽性率達到 70%以上D.只有 30%經(jīng) fMRI獲得的結(jié)果會進行驗證性試驗并進一步確認【例 22】(2018 江蘇)通常,認為運動是減重的關(guān)鍵,甚至是最重要的。但有,運動固然非常有益健康,但它實際上對減重并沒有太大的幫助。在減重這件事上,邁開腿和管住嘴的地位并不,管住嘴實際上比邁開腿更重要。以下哪項如果為真,最能支持上述的觀點?()A.在個人消耗的總熱量中,運動消耗的熱量只占到極小的一部分B.一般來說,總是動得多吃得多,動得少吃得少C.很多人都會在運
20、動后因為疲勞而放慢節(jié)奏,減少熱量消耗D.只要吃一小塊比薩,就能產(chǎn)生相當于一小時運動所消耗的熱量【例 23】(2018 廣州)據(jù)統(tǒng)計,大約有 2000 萬人受螨蟲過敏之擾。某大學的研究結(jié)果表明,相對于其他物種,東部和西海岸是螨蟲的樂土,而西部內(nèi)陸則是螨蟲的。因為螨蟲只能潮濕環(huán)境下。對此,建議,“如果你對螨蟲過敏,住在和的干燥和高海拔地區(qū),絕對是個不錯的選擇”。以下哪項如果為真,最能有效支持上述建議?()A.住在西部內(nèi)陸地區(qū)的對螨蟲過敏數(shù)量要比居住在東部的多得多B.從潮濕地區(qū)搬到干燥地區(qū)的床墊、毯子和家具也會滋生螨蟲C.很多對螨蟲過敏的都表示他們在西部內(nèi)陸出差期間過敏癥狀減輕了D.通過用防過敏罩子
21、床墊和毯子,每周更換床單,能有效抑制螨蟲【例 24】(2018)我國北方地區(qū)沙漠相比 2.6 萬年至 1.6 萬年前的末次盛冰期有較大幅度的收縮,而相比 9000 年至 5000 年前的全新世大暖期又有9明顯擴大。因此,研究者認為,氣候的變化,乃至北半球地區(qū)冰量變化,是影響我國沙漠和沙地的地表環(huán)境變化的主要。以下各項如果為真,最能加強上述論證的是()。A.利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護體系的做法有助于控制沙漠化B.西北某干旱地區(qū),因為常年有風,所以形成了一個個新月形C.撒哈拉沙漠位于北回歸線兩側(cè),受副熱帶高氣壓帶控制,氣候炎熱干燥D.某段時期,中國北部氣溫上升,降雨增加,流沙面積比之前收縮了一
22、半【例 25】(2018 山西)身體的生物鐘系統(tǒng)會受到許多的影響,其中之一就是光照。研究表明,光照可以有效地大腦進入“白晝模式”,哪怕當時人的眼睛是閉著的也沒關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來幫助調(diào)整時差,包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光,而每 10 秒一次持續(xù)僅 2 毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn),在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。以下哪項如果為真,最能支持上述觀點?()A.每次閃光間隙的都有助于讓眼睛重啟,從而恢復眼睛對光照的敏感B.大部分睡眠時經(jīng)歷“閃光處理”的人的睡眠質(zhì)量都不會受到閃光的影響C.去時區(qū)早兩小時的城市,啟程日日出前兩小時經(jīng)光照療法的人無時差感D.依靠自身來
23、調(diào)節(jié)時差耗時良久,大概平均每天只能倒過一個小時的時差【例 26】(2018)某研究小組匯集了 140 多種類靈長類動物腦量數(shù)據(jù),以研究靈長類動物大腦體積比其他脊椎動物大得多的原因。在研究中,研究不僅考慮了靈長類動物的社會化,如種群規(guī)模、社會體系、交配系統(tǒng)等,還研究了它們的飲食習性,即它們是食葉、食果,抑或?qū)儆陔s食動物。研究據(jù)此認為,飲食習性是靈長類動物大腦體積大的主要原因。以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?()A.靈長類動物的飲食習性對其體型發(fā)育有重要影響B(tài).以往人們普遍接受的社會決定靈長類動物大腦體積的觀點只是一種假說10C.研究結(jié)果并沒有顯示出在同種靈長類動物中,水果或樹葉攝入量與大腦體
24、積之間存在聯(lián)系D.在這 140 多種靈長類動物中,食果類動物的大腦體積,要明顯大于食葉動物;雜食動物的大腦體積,也要大于食葉動物【例 27】(2017 河北)作為抗衰老藥物,素延長的在于能夠阻斷 mTOR 通道這也是控制著影響細胞生長繁殖流程的“主開關(guān)”之一。當食物充足時,這種通道從激素和營養(yǎng)物質(zhì)中獲得信號使細胞吸收營養(yǎng)并生長,但細胞進行新陳代謝和生長的過程中會產(chǎn)生激發(fā)細胞老化的副產(chǎn)物;當限制食物熱量時,這個通道可以發(fā)出信號使細胞停止生長,借此來延緩衰老。素可能是目前已發(fā)現(xiàn)的最有效可靠的抗衰老藥物。以下哪項如果為真,不能支持上述結(jié)論?()A.由于具有抑制細胞生長的作用,素被用于治療某些B.素在
25、延緩衰老的同時,使人更易受到細菌和的侵襲C.試驗研究已經(jīng)證明素能夠延長酵母、蠕蟲和果蠅的D.素可以阻斷 mTOR 通道,而不需要限制食物熱量【例 28】(2018 浙江)世界上吸煙人數(shù)最多的國家,約 1/4 的吸煙,此外,中國還有 7.4 億非吸煙者二手煙危害,控煙迫在眉睫。然而,一方面吸煙者個人在和精神上對煙草存在依賴;另一方面國家也部分依賴于煙草產(chǎn)業(yè)。如果一下子消滅煙草,不僅吸煙者會有“戒斷癥狀”,就連國家和各級地方的經(jīng)濟狀況也都會出現(xiàn)“戒斷癥狀”。所以,控煙在我國只能是一個漸進的過程。以下哪項如果為真,不能支持上述論斷?()A.我國每年死于吸煙相關(guān)疾病的人數(shù)超過因、結(jié)核、瘧疾所導致的死亡
26、人數(shù)之和B.對吸煙者如果沒有慢慢引導和鼓勵戒煙的過程,吸煙者戒煙后有極高概率再次吸煙C.從 1982 年到 2012 年,我國煙草行業(yè)利稅占財政收入的為 7.4%11D.當前實行全面禁煙執(zhí)行難度大、成本高,難以達到預期的政策效果【例 29】(2018)近年來,某公司生產(chǎn)的汽車發(fā)生了幾起嚴重的交通事故,有人認為這是因為該汽車在設(shè)計上存在缺陷導致的。對此,該公司堅決否認設(shè)計上存在缺陷,理由是根據(jù)這幾起交通事故的分析,發(fā)生事故時,都存在酒后駕駛或疲勞駕駛的情況。以下哪項如果為真,最不能支持該公司的觀點?()A.該公司一直宣稱自己的產(chǎn)品安全性能良好B.該公司所依據(jù)的交通事故分析真實可靠C.喝酒和疲勞都
27、會嚴重影響駕駛時的判斷力D.經(jīng)過對事故車輛的檢測,并沒有發(fā)現(xiàn)存在設(shè)計缺陷【例 30】(2018 國考)有一種理論認為,距今約 5000 萬年前,馬達加島上的環(huán)尾狐猴、狐蝠以及其他哺乳動物的祖先當年乘坐天然的“木筏”,來到了馬達加這座位于洋的島嶼上。根據(jù)這一理論,來自非洲大陸東南部的哺乳動物當年漂流到馬達加,它們利用的交通工具是大原木或者漂浮的植被。在上演漂流記前,風暴將它們卷入大海,在洋流的帶動下,這些古代“難民”漂流數(shù)周,來到馬達加。以下哪項如果為真,不能支持上述漂流理論?( )A.5000 萬年前,兩個大陸板塊周圍的洋流向東,也就是流向馬達加B.小型哺乳動物天生新陳代謝緩慢,能夠在沒有太多
28、食物和淡水的情況下存活數(shù)周C.在從非洲大陸東南部到達馬達加的動物中,沒有大象、獅子等超重超大哺乳動物D.5000 萬年前,非洲大陸和馬達加之間的距離與今天不同12技巧強化-判斷(加強論證)(筆記)【注意】本節(jié)課講解刷題提高班的加強論證部分,講義對應名師刷題班講義-判斷推理的第 30-40 頁,之前老師講解過一次,老師是重講,聽過的小伙伴也可以不聽。加強:搭橋搭橋建立論據(jù)與論點之間的聯(lián)系問“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”時優(yōu)先考慮論點與論據(jù)話題不一致時優(yōu)先考慮典型文段特征:論據(jù):A 是 B論點:A 是 C搭橋項:BC【注意】搭橋:在論點和論據(jù)之間建立聯(lián)系。1.什么時候考慮搭橋:(1)提問方式為
29、“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”時,優(yōu)先考慮搭橋。(2)若提問方式為“最能加強/支持上述觀點”,此時無法通過提問方式預判,需要通過讀文段判斷。論點和論據(jù)話題不一致時,優(yōu)先考慮搭橋(建立論據(jù)與論點不同話題之間的聯(lián)系),即“去同存異”,相同的部分在選項中有或沒有都不重要;“存異”即建立論點和論據(jù)不同話題之間的聯(lián)系。2.典型特征:若論據(jù)為“A 是 B”,論點為“A 是 C”,此時“A”是相同的部分,正確選項是否包括“A”不重要,但一定要同時包含 B 和 C,并建立二者之間的聯(lián)系。B 和 C 指不同的話題,而不是不一樣的詞語,因為詞語可以有相同意思,如 B 和 C 分別為“拉肚子”和“感冒”,二者是
30、不同的話題;再如 B 和 C 分別為“拉肚子”和“肚子不舒服”,二者屬于話題一致?!纠?1】(2018 廣西)甲:“吃魚可以使人聰明?!币遥骸皩?,我從小就不愛吃魚,所以我就笨。”13為了使乙的論證成立,必須補充以下哪項為前提?()A.不愛吃魚的人一定都笨B.聰明的人一定都愛吃魚C.笨的人一定都不愛吃魚D.愛吃魚的人一定都聰明【】1.本題問的是“使乙的論證成立”,問啥看啥,即優(yōu)先看乙的話。出現(xiàn)“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”,優(yōu)先考慮搭橋?!八浴币龑д擖c:我就笨。“所以”前為論據(jù):我從小就不愛吃魚。論點和論據(jù)中“我”是一樣的部分,需要“去同”,即正確選項中是否有“我”不重要。論據(jù)“不愛吃魚”
31、,論點“笨”,則搭橋為“不愛吃魚的一定是笨的”,對應 A 項。C 項:同時提及“不愛吃魚”和“笨”,但搭橋順序錯誤,排除。若論據(jù)為“AB”,論點為“AC”,箭頭前一樣時,搭橋為“BC”(論據(jù)論點);若論據(jù)為“AB”,論點為“CB”,箭頭后一樣,此時搭橋為“CA”,因為最終要得到“CB”,論據(jù)中已經(jīng)出現(xiàn)“AB”,若給出條件“CA”,此時可以利用傳遞,即“CAB”,從而得到“CB”。若無法確定搭橋方向,可以將條件寫出來,看哪個條件可以與論據(jù)串聯(lián)得到論點。B 項:該項不是逆否定律,搭橋為“不愛吃魚笨”,逆否定律應為“不笨愛吃魚”,但“不笨”和選項“聰明”不是一回事,若選項為“不笨的人愛吃魚”,則該選
32、項可以選擇,排除。不需要考慮同時出現(xiàn)“不笨的人愛吃魚”和“不愛吃魚的人一定笨”應該選擇哪個,因為二者不會同時出現(xiàn),只有陜西(考查選擇)可能會同時出現(xiàn)。甲的話是“迷惑”考生的,因為提問方式為“使乙的論證成立”,甲的話與之無關(guān)。不是所有的條件都有用,尤其是將翻譯和論證結(jié)合考查的題目,因此,問什么看什么即可?!具x A】【例 2】(2018)有科學家對澳大利亞約 35 億年前的一塊巖石中的微化石進行了分析,他們用二次離子質(zhì)譜儀,從每個微化石中的碳-13 中分離出碳-12,并測量出兩者比例,他們發(fā)現(xiàn)這些化石包含一個原始生物群體。因此,他們推測生命早在 35 億年前就已在地球上出現(xiàn)。14要得到上述結(jié)論,需
33、要補充的前提是()。A.早在 43 億年前,地球上就有液態(tài)水存在B.微化石的碳-13 和碳-12 比例具有生物學和代謝功能的特征C.甲烷是氧氣出現(xiàn)之前地球早期大氣的重要成分,是簡單有機物D.在格陵蘭和都發(fā)現(xiàn)了三十幾億年前的疑似生物遺跡的石頭【】2.本題提問方式為“前提”,出現(xiàn)“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”,優(yōu)先考慮搭橋?!耙虼恕币龑д擖c:他們推測生命早在 35 億年前就已在地球上出現(xiàn)。論據(jù):有科學家對澳大利亞約 35 億年前的一塊巖石中的微化石進行了分析,他們用二次離子質(zhì)譜儀,從每個微化石中的碳-13 中分離出碳-12,并測量出兩者比例,他們發(fā)現(xiàn)這些化石包含一個原始生物群體。論點和論據(jù)均出
34、現(xiàn)“35 億年前”,論據(jù)“巖石中的微化石”與論點“生命在地球上出現(xiàn)”一樣,正確選項中是否存在不重要;論點的是“生命”,論據(jù)的是“碳-13、碳-12,測量兩者比例”,搭橋說明“碳-13、碳-12,測量兩者比例”與“生命”有關(guān)系。B 項:提及“碳-13”和“碳-12”,是論據(jù)中的;“生命學和代謝功能的特征”與論點中的“生命”是同義替換,搭橋項,當選。本題即使沒有讀懂題干,按照“套路”解題即可。提問方式為“前提”,優(yōu)先考慮搭橋,即建立論點和論據(jù)不同話題之間的聯(lián)系。若出現(xiàn)明確的搭橋項,且提問方式為“前提”,可以直接選擇搭橋項。A 項:“有液態(tài)水”未說明與“碳-13”和“碳-12”的關(guān)系,且不代表一定存
35、在“生命”,排除。C提及“碳-13”和“碳-12”,且未提及與“生命”的關(guān)系,排除。D 項:“疑似生物遺跡”不確定是否是生物遺跡的石頭,即使是,也是舉例子,不如搭橋項的力度強,排除?!具x B】【例 3】(2018 浙江)航天器經(jīng)過大氣層返回地球時,會與大氣層摩擦導致溫度急劇升高。為使航天器克服“熱障”安全返回地球,國外某研究機構(gòu)在回收微小EGG 上做了新的技術(shù)嘗試。EGG 在下降過程中張開由充氣擴張而成的半球形隔熱傘,之后其受到的大氣阻力顯著增加,開始緩慢進入大氣15層并順利落向地球。上述技術(shù)嘗試基于的前提是()。A.航天器表層材料需具備耐受溫的性能B.研究航天器耐熱材料的成本比傘成本要高C.
36、航天器落入大氣層時過熱是下降過程的常見難題 31D.航天器以較慢速度進入地球可減少摩擦導致的發(fā)熱【】3.本題提問方式為“上述技術(shù)嘗試基于的前提”,需要先找到“技術(shù)嘗試”。第二句出現(xiàn)“技術(shù)嘗試”,優(yōu)先讀這句話,“技術(shù)嘗試”的目的是:使航天器克服“熱障”安全返回地球。“熱障”不易理解,需要讀前文,即“航天器經(jīng)過大氣層返回地球時,會與大氣層摩擦導致溫度急劇升高”。因此,“技術(shù)嘗試”的目的是:使航天器克服“溫度急劇升高”這一問題安全返回地球。題干結(jié)構(gòu)為“為了(目的),做(具體做法)”,則做的事情一定要能滿足目的,則搭橋說明“技術(shù)嘗試”可以克服“熱障”(減少摩擦生熱)。A、B、C沒有說明“減少摩擦生熱”
37、,只有 D 項提及“減少摩擦導致的發(fā)熱”,若在考場上沒有時間,可以直接“蒙”D 項。D 項:“航天器以較慢速度進入地球可減少摩擦導致的發(fā)熱”,此時需要去文段中看“技術(shù)嘗試”是否是使得航天器“較慢進入”,而題干尾句說明“開始緩慢進入大氣層并順利落向地球”,可以對應,屬于搭橋項,當選。A 項:題干的技術(shù)嘗試是“隔熱傘”,應說明隔熱傘耐高溫,與“航天器表層材料”無關(guān);且“航天器表層材料耐高溫”與“技術(shù)嘗試”最終要取得的目的性無關(guān),排除。B 項:題干的是“技術(shù)能否解決問題”,選項的是“成本”,二者是不同的話題,排除。C 項:說明是“常見難題”,但未說明技術(shù)嘗試能否解決問題,該選項不是可行性分析,即使不
38、是“常見難題”,只要有問題,就需要解決,排除。【選 D】【注意】1.小貼士:題干結(jié)構(gòu)為“為了(目的),(具體做法)”,加強方式為“做法可以達到目的”。2.只要問“前提”,優(yōu)先選擇搭橋項,不優(yōu)先考慮可行性分析。16例:有,我國城市規(guī)劃缺少必要的氣象論證,城市的高樓建得高聳而密集,阻礙了城市的通風循環(huán)。有關(guān)資料顯示,近幾年國內(nèi)許多城市的平均風速已下降 10%。風速下降,意味著大氣擴散能力減弱,導致大氣污染物滯留時間延長,易形成天氣和熱島效應。為此,有提出建立城市風道的設(shè)想,即在城市里制造幾條通暢的通風走廊,讓風在城市中更加地進出,促進城市空氣的更新循環(huán)。E.城市風道不僅有利于“驅(qū)霾”,還有利于散熱
39、。【注意】本題在邏輯精選 2 中講解過,結(jié)論為“為此,有提出設(shè)想”,“此”指代“導致大氣污染物滯留時間延長,易形成天氣和熱島效應”,則設(shè)想應可以解決上述問題。正確選項說明“不僅有利于解決驅(qū)霾,還有利于散熱”,是搭橋項?!纠?4】(2017 重慶)揚子鱷特有的一種鱷魚,主要分布在長江中下游地 區(qū),它是古老的、現(xiàn)存數(shù)量非常稀少的爬行動物。在揚子鱷身上,至今還可以找到恐龍類爬行動物的許多特征,常被稱為“”。因此,揚子鱷對于人們研究古代爬行動物的興衰以及研究古地質(zhì)學和生物的進化,都有重要意義。以下哪項如果為真,是上述論證所需的前提?()A.揚子鱷是世界上最珍稀的爬行動物之一B.揚子鱷生活的年代和恐龍生
40、活的年代大抵相當C.現(xiàn)存的具有恐龍類爬行動物特征的動物已經(jīng)為數(shù)不多D.研究恐龍類爬行動物的特征是研究古代爬行動物興衰的關(guān)鍵【】4.本題提問方式為“前提”,出現(xiàn)“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”,優(yōu)先考慮搭橋,即建立論點和論據(jù)不同話題之間的聯(lián)系。“因此”引導論點:揚子鱷對于人們研究古代爬行動物的興衰以及研究古地質(zhì)學和生物的進化,都有重要意義。論據(jù):在揚子鱷身上,至今還可以找到恐龍類爬行動物的許多特征,常被稱為“”。論點和論據(jù)均提及“揚子鱷”,正確選項中是否包含不重要;論據(jù)的是“恐龍類爬行動物的許多特征”,論點的是“研究古代爬行動物的興衰以及17研究古地質(zhì)學和生物的進化”,搭橋應建立二者之間的聯(lián)系
41、。A、B提及“恐龍類爬行動物的許多特征”,不優(yōu)先看。C、D提及“恐龍類爬行動物的許多特征”,可以優(yōu)先看。C 項:未提及“研究古代爬行動物的興衰以及研究古地質(zhì)學和生物的進化”,排除。D 項:同時提及“恐龍類爬行動物的特征”和“研究古代爬行動物興衰”,屬于搭橋項,有同學認為論點提及多個方面,該選項不全面,如想要搭橋的是“A(B 且 C)”,選項只給出“AB”,若想得到“A(B 且 C)”,則“AB”和“AC”需要均成立,“AB”是“A(B 且 C)”的必要條件,因此,“搭”其中一個也是可以的,若同時出現(xiàn)“A(B 且 C)”和“AB”的選項,則優(yōu)選前者,但一般不會這么設(shè)置,當選。A 項:“珍稀”與題
42、干無關(guān),排除。B 項:“生活的年代大抵相當”即使看作加強項,也是類比加強,加強力度很弱,如要研究“甲為什么喜歡發(fā)脾氣”,雖然乙與甲生活的年代相當,但研究乙無法得出“甲為什么喜歡發(fā)脾氣”,排除?!具x D】【注意】要搭橋 A(B 且 C),則 AB、AC 都是前提,有一個滿足即可?!纠?5】(2018)未取得教師資格的大學畢業(yè)生不能被某地區(qū)的學校錄用為教師。該地區(qū)的師范大學歷史系的所有學生在畢業(yè)前都必須取得教師資格。因此,任何一位該大學歷史系的畢業(yè)生都可以在該地區(qū)被錄用為教師。下列哪項如果為真,能夠使上述論證得以成立?()A.每一個取得教師資格的人的教學水平都是相同的B.取得教師資格是大學畢業(yè)生在
43、該地區(qū)被錄用為教師的唯一條件C.該地區(qū)師范大學歷史系取得教師資格的所有學生都能畢業(yè)D.想知道自己是否勝任教師這一職業(yè)的唯一方法就是去參加教師資格【】5.本題問法是“上述論證得以成立”,為“加強論證”,觀察是否可以搭橋。“因此”后為論點,論點中出現(xiàn)“任何都”,即“所有都”,18為前推后,翻譯為“畢業(yè)生被錄用”?!霸摰貐^(qū)的師范大學歷史系的所有學生”與論點內(nèi)容一致,有同學認為這里存在“必須”,屬于必要條件,翻譯為后推前,但誰是必要條件誰放在箭頭后,“取得”為必要條件,應放在箭頭后,故應翻譯為“畢業(yè)生取得”。論點和論據(jù)前面的內(nèi)容一致,搭橋應為“錄用”,對應 B 項(選項中只有 B 項出現(xiàn)“”和“錄用”
44、的,故即使不知道翻譯的順序,也可以選擇出正確)。B 項中“唯一條件”可以理解為“充要條件”,可以互推,故可以翻譯為“證書錄用”,搭橋項,當選。題干第一句中出現(xiàn)“不不”,圈出關(guān)聯(lián)詞后,直接后推前,翻譯為“錄用”,也可以帶著“不”進行翻譯,即“-錄用”,為上一個翻譯方式的逆否等價,二者意思一致。搭橋時如果箭頭前一樣,為“論據(jù)論點”,如果箭頭后一樣,為“論點論據(jù)”。若將第一句與論點搭橋,均為“錄用”時,分別在箭頭前和箭頭后,若在箭頭同一側(cè),為“錄用”和“-錄用”,仍無法搭橋,故第一句為無用的條件,是為了占用大家的時間。D 項:“被錄用”與“是否可以勝任”為兩個概念,如“可以勝統(tǒng)”和“成為總統(tǒng)”為兩個
45、概念?!皡⒓恿私處熧Y格”與“取得教師資格”無關(guān),排除?!具x B】【注意】1.如果例 5 沒有聽懂,可以聽下理論微課的加強中搭橋強化和必要條件的內(nèi)容。2.如果箭頭前一樣,即論據(jù)為 AB,論點為 AC,搭橋為“BC”。如果箭頭后一樣,即論據(jù)為“AB”,論點為“CB”,搭橋為“CA”。3.“唯一條件”可以理解為“充分且必要條件”?!纠?6】(2018 江西)某組織職工進行素質(zhì)拓展培訓,職工可自愿報名參加。碰到新來員工,聊起此事,提醒說:“組織素質(zhì)拓展培訓,趕緊報名去吧。”說:“我手上工作沒有處理完,不用報了。”19以下除哪項外,都可以作為的回答所包含的假設(shè)?()A.如果工作處理好了,則要報名參加素質(zhì)
46、拓展培訓B.只要我工作沒有處理完,我就不必參加素質(zhì)拓展培訓C.凡是報名參加素質(zhì)拓展培訓的,都是已經(jīng)處理完工作的D.只有工作處理完的報名參加素質(zhì)拓展培訓【】6.本題在本節(jié)課中不進行講解,在理論微課的“邏輯判斷加強搭橋強化與必要條件”中曾講解過,可以進行學習。題干問法是“除哪項外,都可以成為假設(shè)”,是選非題,要選擇錯誤的選項,即有三個選正確,可以直接對選項進行翻譯,選擇與其余三個選項翻譯不一致的選項。【選 A】【例 7】(2018 江蘇)綠茶的主要成分是茶多酚。近來大量動物實驗發(fā)現(xiàn),茶多酚具有抑制腫瘤細胞增殖、促進腫瘤細胞消亡的作用。但是,有些通過對大量人 32 群的研究,并未發(fā)現(xiàn)飲茶越多就越低這
47、一現(xiàn)象。據(jù)此,他們并不認為經(jīng)常飲茶能夠防癌。以下哪項如果為真,是上述作出結(jié)論最合理的假設(shè)?()A.如果茶葉在生產(chǎn)、加工、過程中受到重金屬、等物的污染,則飲茶越多就越增加患癌風險B.如果人們長期飲茶但又奉行抽煙、喝酒、熬夜等不良生活,則很難看出經(jīng)常飲茶帶來的防癌作用C.只有假定品種不同但分量相同的茶葉中含有的茶多酚基本相同,才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論D.只有在大量人群中發(fā)現(xiàn)飲茶越多就越低這一現(xiàn)象,才能得出經(jīng)常飲茶能夠防癌這一結(jié)論【】7.題干問法是“最合理的假設(shè)”,問“前提、假設(shè)、必要條件”,優(yōu)先考慮搭橋?!皳?jù)此”后是論點,即“他們并不認為經(jīng)常飲茶能夠防癌”,論據(jù)為“有些通過對大量人群的研究
48、,并未發(fā)現(xiàn)飲茶越多就越低這一現(xiàn)象”。論據(jù)“有些”和論點“他們”為同一話題,是否出現(xiàn)在選項中不重要。搭橋20為“未發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象不防癌”。D 項:出現(xiàn)“只有才”,后推前,翻譯為“防癌發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象”,為上述搭橋內(nèi)容的逆否命題,當選。A 項:的是受到污染,增加患癌風險,未提及這一現(xiàn)象,沒有搭橋,排除。B 項:的是生活,未提及這一現(xiàn)象是否可以防癌,排除。C 項:出現(xiàn)“防癌”,但“份量”和“茶多酚”的內(nèi)容沒有與論點進行搭橋,排除。C 項中出現(xiàn)“茶多酚”,在題干的第一句中,有同學發(fā)現(xiàn)第一句中出現(xiàn)“茶多酚”,則認為選項中應包含“茶多酚”這個詞語,故直接選擇 C 項。但題干中“茶多酚”出現(xiàn)在“但是”之前,“但是
49、”表示轉(zhuǎn)折,而論據(jù)是支持論點的內(nèi)容,與論點相反的內(nèi)容無法對論點進行支持,故“但是”前的內(nèi)容一般沒有用?!具xD】【注意】1.遇到考查搭橋項的題目,找到論點和論據(jù)中不同的詞語,若有一個可以搭橋的選項,其余均無法搭橋,可以直接選擇。2.小貼士:論證題中出現(xiàn)“但是”,前面的內(nèi)容不優(yōu)先關(guān)注。(1)如果后面的內(nèi)容可以直接解題,可以不看“但是”前的內(nèi)容,如果后面的內(nèi)容讀不懂,可以閱讀“但是”前的內(nèi)容幫助理解。(2)現(xiàn)在已經(jīng)快要到?jīng)_刺階段,需要做減法,讀完論點和論據(jù)后可以看到二者有不同的詞語,考慮搭橋,且有對應的選項,此時可以直接選擇搭橋項。若沒有找到搭橋項,可以閱讀前文的內(nèi)容。加強方式:搭橋搭橋建立論據(jù)與論
50、點之間的聯(lián)系問“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”時優(yōu)先考慮論點與論據(jù)話題不一致時優(yōu)先考慮典型文段特征:論據(jù):A 是 B21論點:A 是 C搭橋項:BC小貼士:1.題干結(jié)構(gòu):為了(目的),(具體的做法)加強方式:做法可以達到目的2.要搭橋 A(B 且 C),則 AB,AC 都是前提,一個滿足即可3.題干中,“但是”前面的內(nèi)容不優(yōu)先關(guān)注【注意】搭橋:在論點和論據(jù)之間建立聯(lián)系。1.什么時候考慮:(1)問法是“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”時優(yōu)先考慮。(2)論點和論據(jù)話題不一致時優(yōu)先考慮。2.典型文段特征:(1)論據(jù)是“A 是 B”,論點是“A 是 C”,搭橋項是“BC”。(2)注意論點和論據(jù)后面一
51、致的情況,如論據(jù)是“AB”,論點是“CB”,搭橋項是“CA”。3.小貼士:(1)題干結(jié)構(gòu)是“為了(目的),(具體的做法)”,常用搭橋方式是“做法可以達到目的”。(2)要搭橋“A(B 且 C)”,則“AB”和“AC”都是前提,一個滿足即可。(3)論證題中“但是”前的內(nèi)容不優(yōu)先關(guān)注,容易影響解題。加強方式:必要條件1.必要條件的定義:條件不成立,結(jié)論一定不成立2.注意:搭橋就是-種必要條件,能搭橋優(yōu)選搭橋3.當提問為“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”,但不能搭橋時(1)題干若以某種做法或看法為論據(jù)得出論點必要條件:該做法(看法)成立或者可執(zhí)行(2)題干若以某種新的科學發(fā)現(xiàn)為論據(jù)得出論點22必要條件
52、:該科學發(fā)現(xiàn)可推廣或可使用(3)題干若以某種假設(shè)為論據(jù)得出論點必要條件:該假設(shè)為真【注意】必要條件:1.定義:條件不成立,結(jié)論一定不成立,即“沒它、缺它不可”。2.注意:搭橋就是一種必要條件(如論據(jù)是“AB”,論點是“AC”,搭橋為“BC”,若“BC”不成立,則論點無法成立),故能搭橋優(yōu)先選搭橋(搭橋的加強力度最強)。3.當提問是“前提、假設(shè)、必要條件、加強論證”,但不能搭橋時:(1)題干是“某種做法或看法(我認為)為論據(jù)”,必要條件是“做法可執(zhí)行或看法正確”,即“可行性分析”。如“假設(shè)我能喝干地球上所有的水,就”,但“喝干地球上的水”這件事不可行。(2)題干是“某種新的科學發(fā)現(xiàn)為論據(jù)”,必要
53、條件是“科學發(fā)現(xiàn)可推廣或可使用”。(3)題干是“以某種假設(shè)為論據(jù)”,必要條件為“該假設(shè)為真”。如“假設(shè)我可以變?yōu)橐?,那么”,要得到結(jié)論,假設(shè)需要成立。(4)如果可以直接理解“可行性分析”,不用老師具體分析的這幾種情況?!纠?8】(2018 浙江)所有市民都迫切希望加強城市綠化,但是需要市民們?yōu)橐粋€綠化方案時,總有一些人認為即使他們不出錢也能享受到綠化的好處,所以他們承擔費用。以下哪項如果為真,是上述論證所需的前提?()A.這些人喜歡占小便宜B.這些人認為綠化應該由出資C.為綠化方案出錢具有強制性D.這些人認為總有人會【】8.題干問法出現(xiàn)“前提”,若能搭橋,優(yōu)先考慮搭橋;若無法搭橋,考慮可行性分
54、析。23“所以”引導論點,即“他們承擔費用”,前面的內(nèi)容中出現(xiàn)“但是”,“但是”前的內(nèi)容不優(yōu)先看。論據(jù)為“需要市民為一個綠化方案享受到綠化的好處”,“不出錢”即“承擔費用”,二者話題一致,無法搭橋。此時可以通過“你說得對”來進行加強,即“確實這件事不需要出錢”,此時有兩種情況,一種是綠化本身不用花錢,一種是有其他人出錢。D 項:“這些人認為總會有人”即承認說得對,當選。A 項:“占小便宜”與是否認為會有人無關(guān),排除。B 項:“出資”也是別人花錢,但選項說明“應該由出資”,不一定出資,可以是別人出資,故 B 項不如 D,排除。C 項:“為綠化方案出錢具有強制性”說明必須出錢,但不明確是誰出資,若
55、認為“強制所有人都要出錢”,此時為削弱項,排除?!具x D】【注意】例 8 思路梳理:1.題干問法出現(xiàn)“前提”,出現(xiàn)“前提、假設(shè)、必要條件”,考慮搭橋或可行性分析。2.論點和論據(jù)話題一致,無法考慮搭橋,此時考慮可行性分析。論據(jù)出現(xiàn)“有人認為”,是一個看法,故可以通過“你說得對”來進行加強,對應 D 項。3.“應該”屬于對策類選項,“應不應該做”和“是否做”是不同的事情,當對策項出現(xiàn)在加強削弱題中,一般不選擇?!纠?9】(2018 山東)當人們在海洋游泳時,身體會一種看不見的電信號,科研根據(jù)這一種情況研制了海洋衣,該衣通過掉身體的電信號,使得鯊魚等海洋生物無法發(fā)現(xiàn)人們的蹤跡。這樣,人們就可以近距離
56、接觸并觀察鯊魚等海洋生物。以下哪項是科研假設(shè)的前提?()A.有些海洋生物利用超聲波進行信息交流、覓食、發(fā)現(xiàn)并躲避天敵B.部分魚類其視網(wǎng)膜中含有很多視錐細胞,能夠感受水中細微的光線變化C.鯊魚等海洋生物是憑借的電信號來發(fā)現(xiàn)人們蹤跡的24D.該衣非常輕薄,對人們在水下的活動不會形成阻礙【】9.本題問法出現(xiàn)“前提”,優(yōu)先找搭橋,沒有搭橋,考慮可行性分析。論點是“人們可以近距離接觸并觀察鯊魚等海洋生物”。論據(jù)說明“游泳時身體會電信號,衣可以身體的電信號,故鯊魚無法發(fā)現(xiàn)人們的蹤跡”。當鯊魚無法發(fā)現(xiàn)你的蹤跡,則可以近距離接觸并觀察鯊魚,二者的話題一致,無法搭橋,考慮可行性,即“了信號且確實無法發(fā)現(xiàn)人們的蹤
57、跡”,對應 C 項。A 項:的是“海洋生物交流、覓食、發(fā)現(xiàn)并躲避天敵”,未提及人,且不清楚是否為“鯊魚”,排除。B 項:的是“魚類視網(wǎng)膜”,未提及是否了信號,排除。D 項:“輕薄”與題干無關(guān),不清楚是否可以信號,排除。選項中只有 C 項針對文段本身進行分析,A 項“交流、覓食”,B 項“視網(wǎng)膜”和 D 項“輕薄”與題干完全無關(guān),故選擇 C 項。【選 C】【注意】當糾結(jié)選項時,要選擇與文段最接近的選項?!纠?10】(2018)1880-2012,全球氣溫上升 0.85。而氣溫每上升 1,糧食產(chǎn)量就下降約 5%。1981-2002,由于氣候變暖,全球玉米、小麥等作物產(chǎn)量均每年大幅下降 4000 萬
58、噸。因此,為了遏制全球變暖,保證全球的糧食安全,須從自身做起,節(jié)能減排,控制碳排放總量。以下各項如果為真,不屬于以上結(jié)論必要前提的是()。A.玉米、小麥等作物的產(chǎn)量下降著全球的糧食安全B.節(jié)能減排,控制碳排放總量對遏制全球變暖有積極影響C.除玉米、小麥等外的其他糧食作物沒有因全球變暖而增產(chǎn)D.人類活動造成的碳排放總量增多是全球日益變暖的原因之一【】10.本題選擇“不屬于必要前提”的選項,為選非題,一定要看清楚問法?!耙虼恕币龑ЫY(jié)論,論點中出現(xiàn)“為了”,為了(目的),(具體做25法),加強可以說明做法一定要滿足目的,即從自身做起,節(jié)能減排,控制碳排放總量確實可以遏制全球變暖,保證糧食安全,排除
59、B、D 項。A、C 項的是“玉米、小麥”,觀察前文的內(nèi)容。論據(jù)說明“玉米、小麥的產(chǎn)量下降”,論點說明“要保證全球糧食安全”,需要在二者之間搭橋,對應 A 項。C 項:假設(shè) C 項為必要條件,將其否定后,題干論點應不成立。否定 C“除玉米、小麥外的其他糧食作物因為變暖而增產(chǎn)”,“增產(chǎn)”之后是否有“糧食安全問題”,要看增長的量,如“增長了 1000 萬噸”,但下降了 4000 萬噸,此時糧食有,故否定 C,不意味著結(jié)論也不成立,不是必要條件,當選。時不需要具體分析 C 項,排除 A、B、D可以直接選擇。【選 C】【例 11】(2017 云南)據(jù),國際上有不少科學家聲稱,在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“
60、西蘭洲”的,它符合大洲認定標準的全部要求,是世界第八大洲,相信在的將來,各國的地理將會被改寫。得出“各國的地理將會被改寫”的結(jié)論必須基于的前提是()。A.各國地理會因為“大陸”“大洲”等相關(guān)知識內(nèi)容變化而改寫B(tài).認定大洲的標準具威性,并且在前不會改變C.各國地理目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國地理本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容【】11.題干問法出現(xiàn)“前提”,優(yōu)先考慮搭橋,如果沒有搭橋,優(yōu)先考慮必要條件。論點是“各國的地理將會被改寫”。論據(jù)是“發(fā)現(xiàn)了一塊名為西蘭洲的”?!鞍l(fā)現(xiàn)”和“改寫”為不同的話題,考慮搭橋A項,時發(fā)現(xiàn) A 項為“搭橋項”,后面的選項可以直接不用看。B 項:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 包裝杯采購合同范本
- 七年級第二學期語文學科教育教學工作總結(jié)
- 七年級數(shù)學正數(shù)和負數(shù)教案及教學設(shè)計
- 中鐵廢鋼筋合同范例
- 鹵味店租房合同范本
- 一個月工作計劃
- 華潤合同范例
- 勞動合同范本簡約版
- 衛(wèi)浴產(chǎn)品營銷合同范本
- 《實習生》觀后感
- DZ∕T 0148-2014 水文水井地質(zhì)鉆探規(guī)程(正式版)
- 2024年黑龍江職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 大班-數(shù)學-分禮物-課件(互動版)
- 2024年山東力明科技職業(yè)學院高職單招(英語/數(shù)學/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2023年山東化工職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)考試筆試題庫及答案解析
- 江蘇省三級綜合醫(yī)院評審標準實施細則2017版
- 監(jiān)理大綱維修改造項目
- 中國著名的塔課件
- 邢臺市區(qū)土地級別及基準地價表
- 李小建《經(jīng)濟地理學》(電子版)
- 中央空調(diào)安裝施工組織設(shè)計方案(水、多聯(lián)機)
評論
0/150
提交評論