級(jí)段校本課程活動(dòng)方案

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010-2011學(xué)年下期校本課程活動(dòng)方案 六年級(jí)語(yǔ)文組 一、指導(dǎo)思想能通過不同的渠道，閱讀多方面的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)會(huì)自主探究閱讀，養(yǎng)成堅(jiān)持課外閱讀的好習(xí)慣；具有良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢(shì)，并有一定的書寫速度，具備正確書寫漢字的基本能力是學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。本學(xué)期，我們級(jí)段將繼續(xù)以閱讀和書法為著眼點(diǎn)，繼續(xù)開展豐富多彩的校本課程活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生的字體都在原有水平上有所提高。2、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在實(shí)踐中以讀促寫，讀寫結(jié)合，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。三、活動(dòng)要求及措施書法:1、教

2、師做好表率。身教重于言教，教師自己首先要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣，特別是板書時(shí)握筆的姿勢(shì)一定要正確，一筆一劃地去寫，要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。2、充分利用寫字課。我們學(xué)校每班每周都安排了一節(jié)寫字課，這節(jié)課一定要充分利用，給學(xué)生講解示范一些字的間架結(jié)構(gòu)。另外每天下午的校本課程時(shí)間，要合理安排學(xué)生每天的練習(xí)內(nèi)容，可以結(jié)合所學(xué)生字進(jìn)行舉一反三練習(xí)，每天至少保證20分鐘，對(duì)于學(xué)生練字結(jié)果要重視評(píng)講，要展示優(yōu)秀作業(yè)。3、抓好表率，樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手。定期舉行作業(yè)展覽，每?jī)芍芨靼噙x取一至二名書寫優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行書寫心得及經(jīng)驗(yàn)交流，樹立班級(jí)榜樣，并選取各班優(yōu)秀書法作品集中在本級(jí)段櫥窗內(nèi)

3、，讓學(xué)生再贊美聲中增強(qiáng)信心，提高練字興趣。4、在布置語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，控制好作業(yè)量，每次書寫不超過40分鐘，并要求學(xué)生認(rèn)真書寫，保證質(zhì)量。在第二天的檢查反饋中，嚴(yán)格把關(guān)、及時(shí)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)形式要有針對(duì)性，優(yōu)秀的學(xué)生要求保持良好的書寫習(xí)慣，鼓勵(lì)他們更上一層樓；書寫正確規(guī)范、整潔的學(xué)生要求盡可能得從筆畫上練習(xí)，力爭(zhēng)書寫具有書法效果；而對(duì)于較差的學(xué)生，單獨(dú)要求，保證書寫要正確、整潔。5、語(yǔ)文測(cè)試批閱中，進(jìn)行雙向評(píng)價(jià)，設(shè)置卷面分10分，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。閱讀:1、繼續(xù)堅(jiān)持“每日一美文”活動(dòng)。每天的語(yǔ)文課之前的5分鐘由全班同學(xué)輪流為大家讀一篇美文，并組織同學(xué)們交流聽后的收獲與體會(huì)，以此來培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)

4、慣和口語(yǔ)表達(dá)能力。2、保證讀書時(shí)間 落實(shí)讀書效果。充分利用每周兩節(jié)的閱讀課，一定要做到專課專用。每天還要抽一定量的時(shí)間為課外閱讀活動(dòng)時(shí)間；學(xué)生自由閱讀的時(shí)間要落實(shí)，盡量減少作業(yè)，增加自由閱讀的時(shí)間，中午吃過午飯的時(shí)間讓學(xué)生自由閱讀課外書。對(duì)課外閱讀要經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。如通過隨時(shí)個(gè)別詢問、檢查讀書筆記讀的篇目、字?jǐn)?shù)要經(jīng)常統(tǒng)計(jì)，對(duì)閱讀筆記要經(jīng)常檢查，創(chuàng)建和使用閱讀成長(zhǎng)記錄袋，督促學(xué)生形成習(xí)慣。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，擴(kuò)大影響。3、根據(jù)學(xué)生讀書情況，適時(shí)開展一些豐富多彩的讀書活動(dòng)，如：讀書推薦會(huì)、讀書交流會(huì)、師生同誦等。4、讀書漂流活動(dòng)要扎實(shí)有效。本學(xué)期我們級(jí)段將繼續(xù)開展讀書漂流活動(dòng)，學(xué)生每讀完一本書都要進(jìn)行讀書交流會(huì)，可以