愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力-教學(xué)課件_第1頁(yè)
愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力-教學(xué)課件_第2頁(yè)
愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力-教學(xué)課件_第3頁(yè)
愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力-教學(xué)課件_第4頁(yè)
愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力-教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)視力口語(yǔ)交際1.了解并養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣。(重點(diǎn))2.調(diào)查本班級(jí)的學(xué)生視力情況并分析原因,并能提出保護(hù)視力的建議。(難點(diǎn))3.交流時(shí)自然大方、聲音洪亮,讓別人聽(tīng)明白。 (重點(diǎn))本課目標(biāo) 眼睛是心靈的窗口,它很脆弱,容易受到傷害。平時(shí),你注意保護(hù)自己的眼睛嗎?這些讀書(shū)的姿勢(shì)正確嗎?正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì) 讓我們展開(kāi)一次活動(dòng)。先了解本班同學(xué)的視力情況。然后分小組對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析,并交流如何保護(hù)視力。最后,全班討論怎樣才能保護(hù)好視力,提出保護(hù)視力的建議。 通過(guò)了解,大家知道咱們班里的視力情況了,有些同學(xué)的視力正在下降,那我們?cè)撊绾伪Wo(hù)視力呢?張軍:不要在昏暗的燈

2、光下或陽(yáng)光直射下看書(shū),寫(xiě)字。圓圓:有規(guī)律的作息時(shí)間,避免睡眠不足引起假性近視,不要躺在床上看書(shū),不要一邊走一邊看書(shū),不要在坐車(chē)是看書(shū)。王凱:不要長(zhǎng)時(shí)間看電腦、看電視、或打游戲機(jī),注意鍛煉,增強(qiáng)體格。張軍:連續(xù)寫(xiě)字或讀書(shū)30分鐘以上,要向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,或多觀看綠色植物。1、不在光線過(guò)強(qiáng)、過(guò)暗的環(huán)境下看書(shū);2、不在晃動(dòng)的車(chē)船上看書(shū);3、不能直視光線過(guò)強(qiáng)的發(fā)光體;4、保持正確的姿勢(shì),保持與書(shū)本一尺的距離;5、不能過(guò)久的接觸視屏(電腦、電視),做到勞逸結(jié)合;6、近視配鏡要做到科學(xué)佩戴,看遠(yuǎn)佩戴,看近無(wú)需佩戴;7、已經(jīng)近視最好配合有效的治療手段,提高自身視力、控制近視發(fā)展。8、平時(shí)多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。飲食要

3、合理,不能挑食1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。(1.本組課文中讓你印象深刻的人和事,2.綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問(wèn)題和解決辦法,活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。)學(xué)完這組課文后,許多同學(xué)都被中華兒女的愛(ài)國(guó)情深深地打動(dòng),莎士比亞曾說(shuō):“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?!蹦敲?,本組課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢?說(shuō)的時(shí)候注意說(shuō)出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中,有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪問(wèn)的過(guò)程中遇到了不少麻煩,可他們發(fā)揮自己的聰明才智,克服了一個(gè)個(gè)困難,你想了解他們解決問(wèn)題的錦囊妙計(jì)嗎?想知道他們辛苦后的收獲嗎?那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)他們的精彩發(fā)言吧!4.抽生交流聽(tīng)了你們的發(fā)言,我被你們刻苦好學(xué)的精神所感動(dòng),為你們的聰明而贊嘆,為你們的收獲而高興,那所有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論