




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列計(jì)算中正確的是()A3BC3D222已知函數(shù)是正比例函數(shù),且圖像在第二、四象限內(nèi),則的值是( )A2BC4D3如圖,AB=DB,1=2,請(qǐng)問(wèn)添加下面哪個(gè)條件不能判斷ABCDBE的是()ABC=BEBA=DCACB=DEBDAC=
2、DE4在實(shí)數(shù)0,-2,中,其中最小的實(shí)數(shù)是( )ABCD5PM2.5是大氣壓中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A0.25105B0.25106C2.5105D2.51066已知y=m+3xm28是正比例函數(shù),則m的值是()A8B4C3D37如圖,BAC=110,若MP和NQ分別垂直平分AB和AC,則PAQ的度數(shù)是( )A20B60C50D408如圖所示,直角三邊形三邊上的半圓面積從小到大依次記為、,則、 的關(guān)系是( )ABCD9已知是直線(xiàn)為常數(shù))上的三個(gè)點(diǎn),則的大小關(guān)系是( )ABCD10某青少年籃球隊(duì)有名隊(duì)員,隊(duì)員的年齡情況統(tǒng)計(jì)如下表,
3、則這名隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )年齡(歲)人數(shù)A15歲和14歲B15歲和15歲C15歲和14.5歲D14歲和15歲二、填空題(每小題3分,共24分)11如圖,在中,點(diǎn)是延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),則的度數(shù)是_12我們知道,三角形的穩(wěn)定性在日常生活中被廣泛運(yùn)用.要使不同的木架不變形,四邊形木架至少要再釘1根木條;五邊形木架至少要再釘2根木條;按這個(gè)規(guī)律,要使邊形木架不變形至少要再釘_根木條.(用表示,為大于3的整數(shù))13金秋十月,丹桂飄香,重慶雙福育才中學(xué)迎來(lái)了首屆行知?jiǎng)?chuàng)新科技大賽,初二年級(jí)某班共有18人報(bào)名參加航海組,航空組和無(wú)人機(jī)組三個(gè)項(xiàng)目組的比賽(每人限參加一項(xiàng)),其中航海組的同學(xué)比無(wú)人機(jī)組的
4、同學(xué)的兩倍少3人,航空組的同學(xué)不少于3人但不超過(guò)9人,班級(jí)決定為航海組的每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)2個(gè)航海模型,為航空組的每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)3個(gè)航空模型,為無(wú)人機(jī)組的每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)無(wú)人機(jī)模型,已知航海模型75元每個(gè),航空模型98元每個(gè),無(wú)人機(jī)模型165元每個(gè),若購(gòu)買(mǎi)這三種模型共需花費(fèi)6114元,則其中購(gòu)買(mǎi)無(wú)人機(jī)模型的費(fèi)用是_14小明用100元錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)筆記本和鋼筆共30件,已知每本筆記本2元,每枝鋼筆5元,那么小明最多能買(mǎi)_枝鋼筆15已知一次函數(shù), 當(dāng)時(shí), _.16函數(shù)自變量的取值范圍是_.17一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2cm,它的面積就增加24cm,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是_cm18若一個(gè)正多邊形的每一個(gè)外角都是30,則
5、這個(gè)正多邊形的內(nèi)角和等于_度三、解答題(共66分)19(10分)閱讀材料:實(shí)數(shù)的整數(shù)部分與小數(shù)部分由于實(shí)數(shù)的小數(shù)部分一定要為正數(shù),所以正、負(fù)實(shí)數(shù)的整數(shù)部分與小數(shù)部分確定方法存在區(qū)別:對(duì)于正實(shí)數(shù),如實(shí)數(shù)9.1,在整數(shù)910之間,則整數(shù)部分為9,小數(shù)部分為9.1-9=0.1對(duì)于負(fù)實(shí)數(shù),如實(shí)數(shù)-9.1,在整數(shù)-10-9之間,則整數(shù)部分為-10,小數(shù)部分為-9.1-(-10)=0.2依照上面規(guī)定解決下面問(wèn)題:(1)已知的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,求a、b的值(2)若x、y分別是8的整數(shù)部分與小數(shù)部分,求的值(3)設(shè)x=, a是x的小數(shù)部分,b是 - x的小數(shù)部分求的值20(6分)已知a,b分別為等腰
6、三角形的兩條邊長(zhǎng),且a,b滿(mǎn)足b43,求此三角形的周長(zhǎng)21(6分)如圖,已知為等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且,與相交于點(diǎn)(1)求證:;(2)求的度數(shù)22(8分)如圖所示,CA=CD,1=2,BC=EC,求證:AB=DE23(8分)如圖,小區(qū)有一塊四邊形空地,其中.為響應(yīng)沙區(qū)創(chuàng)文,美化小區(qū)的號(hào)召,小區(qū)計(jì)劃將這塊四邊形空地進(jìn)行規(guī)劃整理.過(guò)點(diǎn)作了垂直于的小路.經(jīng)測(cè)量,.(1)求這塊空地的面積;(2)求小路的長(zhǎng).(答案可含根號(hào))24(8分)如圖,ABC中,AB=13cm,BC=10cm,AD是BC的中線(xiàn),且AD=12cm(1)求AC的長(zhǎng);(2)求ABC的面積25(10分)先化簡(jiǎn),然后從的
7、范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為x的值代入求值26(10分)解不等式組:,并求出它的最小整數(shù)解參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)二次根式的除法法則對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)合并同類(lèi)二次根式對(duì)B、D進(jìn)行判斷;二次根式的性質(zhì)對(duì)C進(jìn)行判斷;【詳解】解:A. ,所以A選項(xiàng)正確;B.與不是同類(lèi)二次根式不能合并,所以B選項(xiàng)不正確;C. 3,故C選項(xiàng)不正確;D. 2,所以D選項(xiàng)不正確;故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握法則是解題的關(guān)鍵2、C【分析】根據(jù)正比例函數(shù)的定義解答即可.【詳解】函數(shù)是正比例函數(shù),得m=2或m=4,圖象在第二、四象限內(nèi),3-m,m,m=4,故選:C.【
8、點(diǎn)睛】此題考查正比例函數(shù)的定義、性質(zhì),熟記定義并掌握正比例函數(shù)的特點(diǎn)即可解答問(wèn)題.3、D【分析】本題要判定ABCDBE,已知AB=DB,1=2,具備了一組邊一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,對(duì)選項(xiàng)一一分析,選出正確答案【詳解】解:A、添加BC=BE,可根據(jù)SAS判定ABCDBE,故正確;B、添加ACB=DEB,可根據(jù)ASA判定ABCDBE,故正確C、添加A=D,可根據(jù)ASA判定ABCDBE,故正確;D、添加AC=DE,SSA不能判定ABCDBE,故錯(cuò)誤;故選D【點(diǎn)睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、SSA、HL注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角
9、形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角4、A【分析】根據(jù)正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而小,把這四個(gè)數(shù)從小到大排列,即可得出答案【詳解】實(shí)數(shù)0,-2,中,其中最小的實(shí)數(shù)為-2;故選:A【點(diǎn)睛】此題考查了實(shí)數(shù)的大小比較,用到的知識(shí)點(diǎn)是正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)絕對(duì)值大的反而小5、D【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值在確定n的值時(shí),看該數(shù)是大于或等于1還是小于1當(dāng)該數(shù)大于或等于1時(shí),n為它的整數(shù)位數(shù)減1;當(dāng)該數(shù)小于1時(shí),n
10、為它第一個(gè)有效數(shù)字前0的個(gè)數(shù)(含小數(shù)點(diǎn)前的1個(gè)0)【詳解】解: 0.0000025第一個(gè)有效數(shù)字前有6個(gè)0(含小數(shù)點(diǎn)前的1個(gè)0),從而故選D6、D【解析】直接利用正比例函數(shù)的定義分析得出即可【詳解】y(m+2)xm28是正比例函數(shù),m282且m+20,解得m2故選:D【點(diǎn)睛】考查了正比例函數(shù)的定義,解題關(guān)鍵是掌握正比例函數(shù)的定義條件:正比例函數(shù)ykx的定義條件是:k為常數(shù)且k0,自變量次數(shù)為27、D【分析】由BAC的大小可得B與C的和,再由線(xiàn)段垂直平分線(xiàn),可得BAPB,QACC,進(jìn)而可得PAQ的大小【詳解】BAC110,B+C70,又MP,NQ為AB,AC的垂直平分線(xiàn),BP=AP,AQ=CQ,
11、BAPB,QACC,BAP+CAQ70,PAQBACBAPCAQ1107040故選D【點(diǎn)睛】本題考查了線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)和判定熟練掌握垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)和判定是解題的關(guān)鍵8、A【分析】設(shè)三個(gè)半圓的直徑分別為:d1、d2、d1,半圓的面積=()2,將d1、d2、d1代入分別求出S1、S2、S1,由勾股定理可得:d12+d22=d12,觀(guān)察三者的關(guān)系即可【詳解】解:設(shè)三個(gè)半圓的直徑分別為:d1、d2、d1,S1=()2=,S2=()2=,S1=()2=由勾股定理可得:d12+d22=d12,S1+S2=(d12+d22)=S1,所以S1、S2、S1的關(guān)系是:S
12、1+S2=S1故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查運(yùn)用勾股定理結(jié)合圖形求面積之間的關(guān)系,關(guān)鍵在于根據(jù)題意找出直角三角形,運(yùn)用勾股定理求出三個(gè)半圓的直徑之間的關(guān)系9、A【分析】由為常數(shù))可知k=-50,故y隨x的增大而減小,由,可得y1,y2,y3的大小關(guān)系【詳解】解:k=-50,y隨x的增大而減小,故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的增減性,熟練掌握一次函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵10、C【分析】根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義判斷即可.【詳解】解:該組數(shù)據(jù)中數(shù)量最多的是15,所以眾數(shù)為15;將該組數(shù)據(jù)從小到大排列:12,12,12,13,14,14,15,15,15,15,15,16其中位數(shù)為.故選:C.【點(diǎn)睛】
13、本題主要考查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中眾數(shù)與中位數(shù)的定義,理解掌握定義是解答關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【分析】根據(jù)三角形外角的性質(zhì):三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和,即可求出的度數(shù)【詳解】解:,是ABC的外角=A=1故答案為:1【點(diǎn)睛】此題考查是三角形外角的性質(zhì),掌握三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和是解決此題的關(guān)鍵12、n-3【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,需要的木條數(shù)等于過(guò)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)角線(xiàn)的條數(shù)【詳解】過(guò)n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以作(n-3)條對(duì)角線(xiàn),把多邊形分成(n-2)個(gè)三角形,所以,要使一個(gè)n邊形木架不變形,至少需要(n-3)根木條固定故答案為:(n-3)【點(diǎn)睛】
14、考查了三角形的穩(wěn)定性以及多邊形的對(duì)角線(xiàn)的問(wèn)題,解題關(guān)鍵是將問(wèn)題轉(zhuǎn)換成把多邊形分成三角形的問(wèn)題13、3300元【分析】設(shè)無(wú)人機(jī)組有x個(gè)同學(xué),航空組有y個(gè)同學(xué),根據(jù)人數(shù)為18列出二元一次方程,根據(jù)航空組的同學(xué)不少于3人但不超過(guò)9人,得到x,y的解,再代入模型費(fèi)用進(jìn)行驗(yàn)證即可求解.【詳解】設(shè)無(wú)人機(jī)組有x個(gè)同學(xué),航空組有y個(gè)同學(xué),依題意得x+2x-3+y=18解得x=航空組的同學(xué)不少于3人但不超過(guò)9人,x,y為正整數(shù),故方程的解為,設(shè)為無(wú)人機(jī)組的每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)a個(gè)無(wú)人機(jī)模型,當(dāng)時(shí),依題意得6a165+2975+3398=6114解得a=,不符合題意;當(dāng)時(shí),依題意得5a165+2775+6398=6114
15、解得a=4,符合題意,故購(gòu)買(mǎi)無(wú)人機(jī)模型的費(fèi)用是3300元;當(dāng)時(shí),依題意得4a165+2575+9398=6114解得a=,不符合題意; 綜上,答案為3300元.【點(diǎn)睛】此題主要考查二元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程,再分類(lèi)討論進(jìn)行求解.14、1【詳解】解:設(shè)小明一共買(mǎi)了x本筆記本,y支鋼筆,根據(jù)題意,可得,可求得y因?yàn)閥為正整數(shù),所以最多可以買(mǎi)鋼筆1支故答案為:115、【分析】把代入即可求解.【詳解】把代入一次函數(shù)得-1=-2x+3解得x=2,故填:2.【點(diǎn)睛】此題主要考查一次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知坐標(biāo)與函數(shù)的關(guān)系.16、【分析】根據(jù)分母不為零分式有意義,可得答案【詳解】解
16、:由題意,得1-x0,解得x1,故答案為x1【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)值變量的取值范圍,利用分母不為零得出不等式是解題關(guān)鍵17、a=1【解析】本題是平方差公式的應(yīng)用,設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為a,根據(jù)正方形面積公式有(a+2)2-a2=24,先用平方差公式化簡(jiǎn),再求解【詳解】解:設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為a,依題意有 (a+2)2-a2=24, (a+2)2-a2=(a+2+a)(a+2-a)=4a+4=24, 解得a=1【點(diǎn)睛】本題考查了平方差公式,掌握正方形面積公式并熟記公式結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵18、1800【詳解】多邊形的外角和等于360,則正多邊形的邊數(shù)是36030=12,所以正多邊形的內(nèi)角和為.三、解答
17、題(共66分)19、(1)a=2 ,;(2)5;(3)1【分析】(1)先求出的取值范圍,然后根據(jù)題意即可求出a和b的值;(2)先求出的取值范圍,然后根據(jù)不等式的基本性質(zhì)即可求出8的取值范圍,從而求出x、y的值,代入求值即可;(3)將x化簡(jiǎn),然后分別求出x的取值范圍和-x的取值范圍,根據(jù)題意即可求出a和b的值,代入求值即可【詳解】解:(1)23的整數(shù)部分a=2,小數(shù)部分b=; (2)34-4-348-58-的整數(shù)部分x=4,小數(shù)部分y=8-4= =(4+)(4-)=5 (3) x= ,-x= 12,23,-3-2的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分a = 的整數(shù)部分為-3,小數(shù)部分b=2- 原式 = =1【
18、點(diǎn)睛】此題考查的是求一個(gè)數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分,掌握一個(gè)數(shù)算術(shù)平方根的取值范圍的求法是解決此題的關(guān)鍵20、10.【解析】試題分析:首先由b4結(jié)合二次根式的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)列出不等式組求得a的值,進(jìn)一步求得b的值,再分a為腰和b為腰兩種情況討論計(jì)算即可.試題解析:b4, ,解得:a=2,b=4,(1)當(dāng)邊長(zhǎng)為4,2,2時(shí),不符合實(shí)際情況,舍去;(2)當(dāng)邊長(zhǎng)為4,4,2時(shí),符合實(shí)際情況, 42210,此三角形的周長(zhǎng)為10.點(diǎn)睛:解答本題有兩個(gè)要點(diǎn):(1)由根據(jù)二次根式的被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)列出不等式組;(2)有關(guān)三角形三邊的問(wèn)題需用三角形三邊間的關(guān)系檢驗(yàn)是否能夠圍成三角形.21、(1)證明見(jiàn)解析;
19、(2)120【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可知BAC=C=60,AB=CA,結(jié)合AE=CD,可證明ABECAD(SAS);(2)根據(jù)AFB=180-(ABE+BAD),ABE=CAD,可知AFB=180-(CAD+BAD)=180-60=120【詳解】(1)ABC為等邊三角形,BAE=C=60,AB=CA,在A(yíng)BE和CAD中, ,ABECAD(SAS)(2)在A(yíng)BC中,AFB=180-(ABE+BAD),又ABECAD,ABE=CAD,AFB=180-(ABE+BAD)=180-(CAD+BAD)=180-60=120【點(diǎn)睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練掌握等邊三角形的性質(zhì)定義
20、.22、答案見(jiàn)解析【分析】由1=2可得ACB=DCE,再結(jié)合已知條件不難證明ACBDCE,即可證明AB=DE【詳解】證明:1=2,ACB=DCE,在A(yíng)CB和DCE中,ACBDCE,AB=DE23、(1)(2+14)m2;(2)【分析】(1)根據(jù)AB和BC算出AC的長(zhǎng),再由AD和CD 的長(zhǎng)得出ACD是直角三角形,分別算出ABC和ACD的面積即可;(2)利用三角形面積的兩種不同表示方法,即ABAC=BCAE可得AE的長(zhǎng).【詳解】解:(1)ABAC,AB=4,BC=9,在A(yíng)BC中,=,CD=4,AD=7,即:,空地ABCD的面積=SABC+SADC=ABAC+ADCD=(2+14)m2;(2)在A(yíng)BC中,SABC=ABAC=BCAE,可得ABAC= BCAE,即4=9AE解得AE=. 答:小路AE的長(zhǎng)為m.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理及其逆定理,用勾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 收養(yǎng)家庭育兒心理健康服務(wù)體系建設(shè)路徑探索與實(shí)踐考核試卷
- 纖維原料對(duì)企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新能力的影響考核試卷
- 茶葉市場(chǎng)趨勢(shì)分析考核試卷
- 發(fā)射設(shè)備在廣播信號(hào)傳輸中的信號(hào)同步技術(shù)考核試卷
- 信托業(yè)務(wù)合同法律風(fēng)險(xiǎn)與防范考核試卷
- 私募互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)考核試卷
- 核子儀表在核設(shè)施輻射防護(hù)性能評(píng)估中的應(yīng)用考核試卷
- 火力發(fā)電廠(chǎng)能源管理與服務(wù)創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用考核與實(shí)踐卷考核試卷
- 綜合型公司股權(quán)分割方式優(yōu)化協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容審核算法租賃及智能優(yōu)化服務(wù)合同
- 北京2025年中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站招聘(第二批)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 一種基于STM32的智能門(mén)鎖系統(tǒng)的設(shè)計(jì)-畢業(yè)論文
- 磚砌蓄水池施工方案(模板)
- GB/T 38058-2019民用多旋翼無(wú)人機(jī)系統(tǒng)試驗(yàn)方法
- 湖南省2023年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試電子電工
- 萘丁美酮課件
- “智慧課堂”展示課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2019阿那亞金山嶺中心小鎮(zhèn)生活手冊(cè)
- 豐田通商簡(jiǎn)介r
- 六氟丙烯安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)MSDS
- 人體穴位與天體對(duì)應(yīng)解密
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論