2012中考復(fù)習(xí)專題-聲、光-復(fù)習(xí)

1、PAGE PAGE 9聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象考點(diǎn)1、聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生：一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。 振動(dòng)的物體叫聲源。練習(xí)：人說(shuō)話，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲，其振動(dòng)頻率一定在20-20000次/秒之間。黃河大合唱歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”“咆哮”的聲源分別是空氣、馬、黃河水。2、聲音的傳播：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音。（2）聲音的傳播速度跟介質(zhì)的種類有關(guān)，聲音在固體、液體、氣體中傳播，一般情

2、況下，一般情況下，v固v液v氣 ，還與介質(zhì)的密度有關(guān)。聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為0m/s。練習(xí)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說(shuō)明：氣體、液體、固體都能發(fā)聲，空氣能傳播聲音。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下，v固v液v氣 聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。4、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近等?？键c(diǎn)2、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)

3、覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音.2、耳聾:分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3、骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。考點(diǎn)3、樂(lè)音及三個(gè)特征1、樂(lè)音是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、音調(diào)：人感覺(jué)到的聲音的高低。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快、發(fā)聲音調(diào)高。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快 頻率

4、越高。頻率單位次/秒又記作Hz 。3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。4、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂(lè)器或區(qū)分人。5、區(qū)分樂(lè)音三要素：聞聲知人依據(jù)不同人的音色來(lái)判定；高聲大叫指響度；高音歌唱家指音調(diào)?？键c(diǎn)4、噪聲的危害和控制當(dāng)代社會(huì)的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲

5、音。人們用分貝（dB）來(lái)劃分聲音等級(jí)；聽(tīng)覺(jué)下限0dB；為保護(hù)聽(tīng)力應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB 。減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱?？键c(diǎn)5、超聲與次聲、聲的利用（1）人耳能聽(tīng)到的頻率在20Hz到20000Hz之間的聲音，頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波，頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波。（2）可以利用聲來(lái)傳播信息和傳遞能量考點(diǎn)6、光的直線傳播1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源，如 太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)；人造光源，如 篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮 本身不會(huì)發(fā)光，它不是光源。2

6、、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、應(yīng)用及現(xiàn)象： 激光準(zhǔn)直。影子的形成，日食月食的形成，小孔成像：小孔成像成倒立的實(shí)像，其像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)。5、光速：光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s；光在空氣中速度約為3108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 ?？键c(diǎn)7、光的反射1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同

7、一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過(guò)程中光路是可逆的。3、分類： 鏡面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。應(yīng)用：迎著太陽(yáng)看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射 漫反射：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 ，每條光線遵守光的反射定律。應(yīng)用：能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。4、平面鏡成像：（1）成像特點(diǎn)：等大,等距,垂直,虛像像、物大小相等像、物到鏡面的距離相等。像、物的連線與鏡面垂直物體在平面鏡里所成的像是虛像。成像原理：光的反射定理 作用：成像、 改變光路（2）平面鏡的應(yīng)用：利用平面鏡成像

8、，如梳妝鏡、練功房中的鏡子，在墻上掛上大平面鏡，可以增加視覺(jué)空間。用平面鏡改變光的傳播方向起到改變光路的作用。（3）實(shí)像與虛像：實(shí)像指從物體發(fā)出的光線，經(jīng)過(guò)透鏡后由實(shí)際光線會(huì)聚所成的像。實(shí)像可以在光屏上呈現(xiàn)出來(lái)，能用底片感光。虛像是從物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)透鏡后，光線的反射延長(zhǎng)線 相交而成的像。虛像不能在光屏上呈現(xiàn)出來(lái)?？键c(diǎn)8、光的折射1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2、光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。 光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入

9、射角，屬于近法線折射。 光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。 光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角= 0 度。3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實(shí)際位置 高考點(diǎn)9、光的色散（1）色散現(xiàn)象：太陽(yáng)光能分解成 紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等色光的現(xiàn)象叫光的色散，其中的紅、綠、藍(lán)這三種色光叫光的三原色；光的色散現(xiàn)象說(shuō)明太陽(yáng)光是 復(fù)合光 。（2）物體的顏色：透明物體的顏色由透過(guò)的色光決定，不透明物體的顏色由反射的色光決定。各種色光都能被反射的物體顯白色，各種色光都能被吸收的物體顯黑色。中考鏈接一、選擇題1、關(guān)于

10、聲音的說(shuō)法正確的是（ ）A、物體只要振動(dòng)，人們就能聽(tīng)到聲音 B、聲音只能通過(guò)介質(zhì)傳播C、聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的 D、聲音中，人們聽(tīng)不見(jiàn)的聲音只有超聲波2、一曲梁祝哀婉動(dòng)聽(tīng)，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的 （ ） A頻率 B.振幅 C音色 D節(jié)奏3、為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她的歌聲下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A我們聽(tīng)到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的 B小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的 C小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說(shuō)明她的聲音響度大 D我們?cè)谀缓竽?/p>

11、聽(tīng)出是小琴的歌聲是根據(jù)音色判斷的4、“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（ ）A、響度 B、音調(diào) C、音色 D、頻率5、釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽(tīng)到人說(shuō)話聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明 （ ） A、聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化；B、只有空氣能傳播聲音；C、聲音在水中的速度比在空氣中的速度小；D、空氣和水都能傳播聲音6、某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的是( )7、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 C用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量D市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過(guò)

12、程中減弱噪聲8、以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是（ ） A.大象的“聲音”交流 B.蝙蝠的“回聲”定位 C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石 D.站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮9、2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說(shuō)法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 （ ） A. 地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B. 地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C. 地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D. 受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息10、使用隨身聽(tīng)（MP3、MP4）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（）A頻率 B音調(diào) C響度 D音色11、如圖所示

13、，是用示波器顯示的不同樂(lè)器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（ ） A長(zhǎng)笛 B小提琴 C手風(fēng)琴 D 二胡12、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理（ ） A在救室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置 B在教室周圍植樹(shù)第2題圖C每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)個(gè)防噪聲耳罩 D將教室的窗戶打開(kāi) 13、如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（ ） A聲音產(chǎn)生的原因 B決定音調(diào)的因素C聲音能否在空氣中傳播 D聲音傳播是否需要時(shí)間14、以下四個(gè)措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭；馬路兩旁植樹(shù)；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對(duì)控制噪音污染有作用的是（ ） A

14、B C D15、噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是（ ）16、下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是A小孔成像是因?yàn)楣庋刂本€傳播 B.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的折射現(xiàn)象 D電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光17、如圖所示的四個(gè)情景中，可以用光的反射原理來(lái)解釋的是（ ）18、一只小鳥(niǎo)在平面玻璃幕墻前飛來(lái)飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”以下描述正確的是A“身影”始終和小鳥(niǎo)一樣大B小鳥(niǎo)靠近幕墻過(guò)程中，“身影”遠(yuǎn)離幕墻C小鳥(niǎo)遠(yuǎn)離幕墻過(guò)程中，“身影”逐漸變小

15、D“身影”到幕墻的距離大于小鳥(niǎo)到幕墻的距離19、當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動(dòng)筆時(shí)，鏡中的像正在（ ）A、用右手寫字，往左邊移動(dòng)筆 B、用右手寫字，往右邊移動(dòng)筆C、用左手寫字，往左邊移動(dòng)筆 D、用左手寫字，往右邊移動(dòng)筆20、從水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上彎折了。這是A光的反射現(xiàn)象 B光的折射現(xiàn)象 C光的直線傳播 D平面鏡成像21、當(dāng)光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A折射角大于入射角 B折射角小于入射角 C折射角等于入射角 D以上情況都有可能22、從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是（）23、清澈平靜的湖面

16、上空，有只小燕子正向下俯沖捕食。小燕子向下俯沖過(guò)程中，通過(guò)湖面所成像的虛實(shí)、及其與像之間距離的變化是（ ）A.虛像、距離變小 B.虛像、距離變大 C.實(shí)像、距離不變 D.實(shí)像、距離變小24、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：A、圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B、圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C、圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡要吧分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D、圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律25、如圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處，它成的像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b，則半透明紙上的像是（ ）A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實(shí)像 D.

17、正立、放大的實(shí)像26、如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側(cè)面射出，其出射點(diǎn)可能是圖中的MNPQAO10圖 SHAPE * MERGEFORMAT AM點(diǎn) BN點(diǎn) CP點(diǎn) DQ點(diǎn)27、現(xiàn)在，一些大廈用許多大塊的平板鍍膜玻璃做外墻（俗稱“玻璃膜墻”）。這種墻既能反射光線也能透過(guò)光線。下列四幅圖中，能真實(shí)反映光通過(guò)玻璃膜墻進(jìn)入室內(nèi)傳播途徑的是（ ）二、填空題1、夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)蟬能發(fā)出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜 引起的老師把教室的門窗關(guān)起來(lái)，大家聽(tīng)到的聲音明顯減小，這是在聲音 過(guò)程中減弱噪聲2、聲音是由于物體 產(chǎn)生的我們聽(tīng)聲音就能判斷誰(shuí)在說(shuō)話，主要是

18、依據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)3、某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是 Hz,人類 聽(tīng)到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)4、鏡湖因水清可鑒，形似圓鏡而得名湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生_（選填“鏡面”或“漫”）反射，能形成物體的_（選填“實(shí)像”或“虛像”）春日的鏡湖公園分外妖嬈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠柳成蔭，從物理學(xué)的角度分析，“鳥(niǎo)語(yǔ)”是通過(guò)_傳播到人的耳中的；人們聞到“花香”說(shuō)明_；“柳蔭”是由于光的_形成的5、王華身高為1.6m，為了測(cè)量路燈的高度，他從路燈下方沿水平直線以1m/s的速度勻速走開(kāi)某時(shí)刻他的影長(zhǎng)為1.3m，再經(jīng)過(guò)2s他的影長(zhǎng)

19、為1.8m，則路燈距地面的高度為 m6、入射光線與平面鏡的夾角為60，則反射角為 ；若入射角增大10，反射角將增大 7、以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走進(jìn)，人在平面鏡中像的大小 （變大/不變/變?。?，經(jīng)過(guò)2s后像向平面鏡走近 m8、雨后彩虹，十分壯麗彩虹是太陽(yáng)光傳播過(guò)程中被空氣水滴 而產(chǎn)生的這個(gè)現(xiàn)象可以由太陽(yáng)光通過(guò)玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋，通過(guò)三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要 （選填“大”或“小”）9、華鎣市舉辦了幾屆頗具影響的梨花節(jié)其中有一次,臺(tái)灣歌手周杰倫也來(lái)到了梨花節(jié)晚會(huì)的舞臺(tái)上，現(xiàn)場(chǎng)觀眾能從不同的位置看見(jiàn)他，這是一種光的 現(xiàn)象；當(dāng)時(shí)他身穿紫色T恤，藍(lán)色牛仔褲，如果舞臺(tái)只用紅色燈光照向他時(shí)，觀眾看到他的