大學(xué)生實(shí)習(xí)周志【6篇】

1、大學(xué)生實(shí)習(xí)周志【6篇】.大學(xué)生實(shí)習(xí)周志去工地了解了腳手架，土釘墻的一些內(nèi)容：腳手架：指施工現(xiàn)場(chǎng)為工人操作并解決垂直和水平運(yùn)輸而搭設(shè)的各種支架。 建筑界的通用術(shù)語(yǔ)，指建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝修或?qū)痈咻^高無(wú)法直接施工 的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍平安網(wǎng)維護(hù)及高空安裝構(gòu)件等，說(shuō)白 了就是搭架子，腳手架制作材料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。有些工程 也用腳手架當(dāng)模板使用，此外在廣告業(yè)、市政、交通路橋、礦山等部門也廣泛被 使用。土釘墻是一種原位土體加筋技術(shù)，是由設(shè)置在坡體中的加筋桿件與其周圍土 體牢固粘結(jié)形成的復(fù)合體以及面層構(gòu)成的類似重力擋土墻的支護(hù)結(jié)構(gòu)。土釘墻墻 面坡度不宜大于土釘必須

2、和面層有效邊接，應(yīng)設(shè)置承壓板或加強(qiáng)鋼筋等 構(gòu)造措施，承壓板或加強(qiáng)鋼筋應(yīng)與土釘螺栓連接或鋼筋焊接連接。土釘墻基坑側(cè) 壁平安等級(jí)宜為二、三級(jí)的非軟土場(chǎng)地，基坑深度不宜大于12米。當(dāng)?shù)叵滤?高于基坑底面時(shí)，應(yīng)采取降水或截水措施。土釘墻屬于重力式支護(hù)結(jié)構(gòu)此工程中 的土釘墻鋼筋錨入了土中2m,外壁是槽鋼在外側(cè)，即土內(nèi)2m鋼筋連外側(cè)槽鋼用 于穩(wěn)固坡地。.大學(xué)生實(shí)習(xí)周志“在大學(xué)里學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更多的是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作 后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在工作中，除了文字編寫(xiě)和計(jì)算機(jī)操作外，課本 上學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中的很少。在公司，我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)的工 作只是協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好各部

3、門的工作，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在 我看來(lái)，雖然現(xiàn)在的工作與自己理想的工作壓力業(yè)績(jī)之類的相差甚遠(yuǎn)，但是社會(huì) 閱歷是在一點(diǎn)一滴的小事中積累起來(lái)的，不能小看任何一個(gè)職業(yè)。不能小看這些 不起眼的工作，我們要時(shí)刻記住在一崗愛(ài)一崗，認(rèn)真的履行自己應(yīng)有的職責(zé)，最 出色的完成每一個(gè)任務(wù)，從而得到同事領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，為自己將來(lái)更深的涉足社會(huì) 打好責(zé)任心基礎(chǔ)。在這個(gè)信息化的飛速開(kāi)展的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是 不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的 地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人 遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。.大學(xué)生實(shí)習(xí)周

4、志“做什么事情都要有條理”，這是工作以來(lái)我不斷提醒自己要記在心里的一 句話。有條理，從外觀上說(shuō)，每天辦公桌都會(huì)保持整潔，內(nèi)在的，要辦的事情在 腦袋中總有條條框框羅列好。作為一名員工，做事如果不講究條理，就會(huì)弄的一 團(tuán)糟，如果我們能養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，無(wú)論未來(lái)我們會(huì)從事何工作，都能從點(diǎn)滴小事做好； 培養(yǎng)好的人際圈，無(wú)論未來(lái)我們的同事是誰(shuí)，都能和睦相處；保持積極的進(jìn)取心, 無(wú)論未來(lái)我們受到何種打擊，都會(huì)越挫越勇，活的精彩。.大學(xué)生實(shí)習(xí)周志進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事。終于，我 進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計(jì)院，這里只有八個(gè)人，設(shè)計(jì)

5、院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的 工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，和我原先想的差不多。很幸運(yùn)的是，我剛 來(lái)就有地方坐，還有臺(tái)電腦用，（后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō)，這里才走了一個(gè)搞結(jié)構(gòu)的女孩 子，也是建工畢業(yè)的，考取了蘇州一所大學(xué)的研究生），正好我可以在這里練習(xí) cad制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到，從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要 會(huì)使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還 不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究, 現(xiàn)在看來(lái)，選擇設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比 在家里一個(gè)人摸索要快多了！.大學(xué)生實(shí)習(xí)周志CAD練習(xí)差不多了，今

6、天我的任務(wù)是看圖集和規(guī)范。主要看了混凝土結(jié)構(gòu) 施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)那么和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架 -剪力墻、框支剪力墻結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)那么和構(gòu)造 詳圖-現(xiàn)澆混凝土板式樓梯、03系列結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集。通過(guò)看書(shū)感覺(jué)自 己有很多地方都不清楚，我感覺(jué)這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時(shí), 也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問(wèn)題，如對(duì)知識(shí)沒(méi)做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)。 總之，我很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目 標(biāo)，知道了我所學(xué)知識(shí)中的很多缺乏，我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)考慮。我想既然自 己存在這么多的問(wèn)題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥(niǎo)先飛嘛！ 一定要做 到不懂就問(wèn)，向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教！好好利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。.大學(xué)生實(shí)習(xí)周志每次面對(duì)新鮮事物時(shí)，心中總是充滿激情，充滿對(duì)未知的了解的渴求。以前 不懂事的日寸候什么都喜歡新的，但現(xiàn)在總感覺(jué)對(duì)新：不管它是否變舊了，依然 喜歡，每天一種喜歡，每時(shí)一種心情。所以剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)ν瓿梢粋€(gè)成功的焊縫 還是期望的，但又害怕過(guò)了幾天就沒(méi)有激情了，因?yàn)槊刻於荚谥貜?fù)，過(guò)久了難免 會(huì)感覺(jué)到枯燥無(wú)味而生厭倦之感，但什么都貴在堅(jiān)持，就像