德育工作周總結(jié)與德育工作總結(jié)匯編

1、第2頁(yè)共8頁(yè)第 頁(yè)共8頁(yè)德育工作周總結(jié)一、團(tuán)隊(duì)課本周內(nèi)的團(tuán)隊(duì)課，主題百花齊放，大部分輔導(dǎo)員能根據(jù)自己班級(jí)的具 體情況，上團(tuán)隊(duì)課，有學(xué)習(xí)行為規(guī)范的、學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)檢查細(xì)則、儀表等等, 輔導(dǎo)員也比較重視團(tuán)隊(duì)課，有的班級(jí)播放了班級(jí)風(fēng)采展示，讓學(xué)生正視自 己，郭青竹老師向雷鋒學(xué)習(xí)，教育學(xué)生不忘英雄，真不愧是一個(gè)“用心” 做輔導(dǎo)員工作的老教師。蔡君梅老師讓學(xué)生寫了關(guān)于學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范的 總結(jié)，并在班級(jí)進(jìn)行展示。牛英老師采用小組討論的方式學(xué)習(xí)行為規(guī)范。存在的問(wèn)題：1、低年級(jí)班級(jí)應(yīng)該多了解少先隊(duì)知識(shí)2、隊(duì)會(huì)課上應(yīng)要求學(xué)生唱隊(duì)歌。3、少數(shù)班級(jí)沒(méi)有寫隊(duì)會(huì)主題標(biāo)題。4、有兩個(gè)班級(jí)的班主任遲到二、衛(wèi)生總體來(lái)說(shuō)，衛(wèi)生情況

2、比較好，公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生比班級(jí)的衛(wèi)生好，班 級(jí)衛(wèi)生保持的不好，在課間操抽查的過(guò)程中，地面有垃圾，有的班級(jí)的椅 子、凳子比較亂，門比較臟，特別是門檻。而有的班級(jí)衛(wèi)生特別好，檢查 時(shí)，地面沒(méi)有垃圾，干凈整潔，這與老師平常對(duì)學(xué)生的要求，老師自己的 堅(jiān)持是分不開(kāi)。三、監(jiān)督崗能按時(shí)到位的班級(jí)有四年級(jí)3個(gè)班，六年級(jí)三個(gè)班，七(2)班，特 別表?yè)P(yáng)四(2)班的監(jiān)督崗，能夠真正起到監(jiān)督的作用，敢于不文明現(xiàn)象 說(shuō)“不”，在此，請(qǐng)各位老師們仔細(xì)閱讀少先隊(duì)共青團(tuán)下發(fā)的檢查細(xì)則， 如果監(jiān)督崗不及時(shí)到位，不履行監(jiān)督職責(zé)要進(jìn)行扣分。四、課間操每個(gè)班級(jí)都能按照規(guī)定的行走路線，快速到位，能認(rèn)真做操，但是學(xué) 生沒(méi)有精神面貌，沒(méi)有

3、把操做到位，希望班主任老師多要求，多規(guī)范。五、公物管理公物管理是我們這些期做得最好的一項(xiàng)工作，謝謝各位班主任老師的 辛勤付出。六、紅領(lǐng)巾廣播站本周內(nèi)，少先隊(duì)成立了 “紅領(lǐng)巾”廣播站，希望在座的各位老師能積 極投稿，為豐富學(xué)生的校園生活貢獻(xiàn)一份力量。最后我想用今天我所見(jiàn)的一件事來(lái)結(jié)尾，放學(xué)我去食堂吃飯，在去的 路上，看到一個(gè)班的班干部要求其它同學(xué)排隊(duì)回宿舍，剛開(kāi)始，同學(xué)們都 按照這個(gè)班干部的要求走，走到半路，突然一個(gè)女孩大聲說(shuō)“XX,老師要 你管了嗎？ ”其它同學(xué)也開(kāi)始隨聲附和，最后，大家一散而開(kāi)，各自走各 自的。這個(gè)小小的事例告訴我：如果老師不要求學(xué)生排隊(duì)走，學(xué)生也就不 會(huì)按要求去排隊(duì)走。同樣

4、，德育常規(guī)工作，如果我們德育處不檢查，那么 老師們也不會(huì)要求學(xué)生做值日等工作，所以，我們要把德育常規(guī)這項(xiàng)工作 反復(fù)做，重復(fù)做，堅(jiān)持做，加大檢查力度！第 頁(yè)共8頁(yè)德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作,是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校的整體工作。XX年,我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)農(nóng)安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)和教育局XX年年德育工作 要點(diǎn)及德育辦公室XX年年工作要點(diǎn)的要求。努力開(kāi)展工作，現(xiàn) 簡(jiǎn)單總結(jié)如下:_、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作。我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實(shí)施方案及 評(píng)估細(xì)則的要求,我校以

5、強(qiáng)化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成 訓(xùn)練為主線，以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練”六個(gè)一”活動(dòng)為主要載體, 有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，收到良好的效果。各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定 好了 學(xué)生六個(gè)一工作計(jì)劃，并在工作中按計(jì)劃的要求，開(kāi)展工作， 各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角，每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動(dòng)成果裝在自己的 成長(zhǎng)檔案袋里,在五月末的六個(gè)一活動(dòng)成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中， 取得較好的成績(jī)。本年度,學(xué)校利用晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,要 學(xué)懂學(xué)會(huì),并且會(huì)用。并且各校要以訓(xùn)練為主,加強(qiáng)監(jiān)督檢查（每周一 次）有記錄，要樹(shù)立典型班，先進(jìn)個(gè)人。學(xué)期末，中心校要進(jìn)行檢查、抽測(cè)。檢查結(jié)果記入各?？偡?。繼續(xù)

6、運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià)，各班每周1=1的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果，做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù)，按星級(jí)評(píng)價(jià),期末匯 總，算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分。2、建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。本年度,學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)?；?。建 立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,（升、降國(guó)旗制度；主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度；家長(zhǎng) 會(huì)制度；家訪制度等等。使各項(xiàng)工作有制度保障,有序的開(kāi)展。3、校園文化建設(shè)工作。我校的校園文化建設(shè)，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實(shí)施方案及評(píng)估 細(xì)則的要求,4、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)六個(gè)一工程”：每月 硏究一個(gè)教育個(gè)案

7、;每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng);每季度召開(kāi)一次家長(zhǎng) 會(huì);每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一 次面對(duì)面的心靈的交流與溝通；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵(lì)性、 針對(duì)性較強(qiáng)的評(píng)語(yǔ)。5、加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,以及心理健康教育，強(qiáng)化德育的質(zhì)量和 效果。根據(jù)縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 和農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教 學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),并且扎實(shí)有效 地開(kāi)展心理健康教育工作,上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心 理健康知識(shí),及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心 理釋放的綠色通道有針對(duì)性

8、地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德 育的質(zhì)量和效果。6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步營(yíng)造良好的德育氛圍。本學(xué)年,以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn),以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以 促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制 度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感 的校園文化。實(shí)行嚴(yán)班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級(jí) 布置,增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),出黑板 報(bào)、墻報(bào),等多種方式,活躍和豐富班級(jí)文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積 極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。7、進(jìn)一步提高學(xué)生的

9、基本素質(zhì)，深入開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)。每天正楷書(shū)寫一百個(gè)字、每周寫一篇周記；每學(xué)期讀一本好書(shū)；每名學(xué) 生有一條自己的人生格言；每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng) 賽；每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議。本學(xué)期,各校要做好”六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃，做好”六個(gè)一”活動(dòng)記錄， 期末有總結(jié)。除此之外,各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展六個(gè)一”活動(dòng),如, 每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講；每天記 一句名言警句；每天跟父母交流一次；o各要要把”六個(gè)一”活動(dòng) 具體化,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn) 要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行

10、學(xué)生必背的古詩(shī)比賽活動(dòng)。（活動(dòng) 方案另發(fā)）望各校準(zhǔn)備好。其他項(xiàng)目,各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，做相應(yīng)的調(diào)整,自己規(guī)定 本班的其他五個(gè)一活動(dòng)，并且在學(xué)期初上報(bào)到少先隊(duì)，各班的六個(gè)一活 動(dòng)成果，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角，所有成果自己保留,以備中心校 檢查。（中心校檢查,每學(xué)期兩次或兩次以上,其檢查結(jié)果，做為老師 評(píng)價(jià)的依據(jù)。）&加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng)，各校要組織好兩次電影系列化教 育活動(dòng),有計(jì)劃、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作,要求各校 要組織電影觀后感征文評(píng)選活動(dòng),每校評(píng)選出10篇好的作品，六月末 上交到中心校,參加全鎮(zhèn)評(píng)選,對(duì)于選出的作品推薦到縣里評(píng)選,所獲 獎(jiǎng)項(xiàng)，作為加分項(xiàng)目,記入教師考核總分。9、扶貧工作，繼續(xù)開(kāi)展好萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、萬(wàn)名教師幫萬(wàn)生活動(dòng)。各校要建立貧困生和學(xué)困生幫扶制，關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在 生活上有困難的學(xué)生，建立雙困生檔案，組建同伴互助小組,開(kāi)展 師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)所有在校生家訪一次，對(duì)雙 困生至少家訪2次，對(duì)貧困生要