成都大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)

1、PAGE 第 PAGE 25頁(yè)，共 NUMPAGES 25頁(yè)受控文檔妥善保管 SupWisdom Solutions成都大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)用戶(hù)使用手冊(cè)-教師Version 1.0Written By Shanghai SupWisdom Information Technology Co., LTD.上海樹(shù)維信息科技有限公司2019All Rights Reserved 目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc24553109 1.我的 PAGEREF _Toc24553109 h 4 HYPERLINK l _Toc24553110 1.1. 我的課程 PAGER

2、EF _Toc24553110 h 4 HYPERLINK l _Toc24553111 1.2. 授課計(jì)劃 PAGEREF _Toc24553111 h 4 HYPERLINK l _Toc24553112 1.3. 開(kāi)課申請(qǐng) PAGEREF _Toc24553112 h 5 HYPERLINK l _Toc24553113 1.4. 考試安排 PAGEREF _Toc24553113 h 7 HYPERLINK l _Toc24553114 1.5. 成績(jī)錄入 PAGEREF _Toc24553114 h 7 HYPERLINK l _Toc24553115 1.6. 評(píng)教結(jié)果 PAGER

3、EF _Toc24553115 h 8 HYPERLINK l _Toc24553116 1.7. 我的教學(xué)大綱 PAGEREF _Toc24553116 h 9 HYPERLINK l _Toc24553117 1.8. 教材登記 PAGEREF _Toc24553117 h 9 HYPERLINK l _Toc24553118 1.9. 教材添加申請(qǐng) PAGEREF _Toc24553118 h 11 HYPERLINK l _Toc24553119 1.10. 課程小結(jié) PAGEREF _Toc24553119 h 11 HYPERLINK l _Toc24553120 1.11. 我的

4、工作量 PAGEREF _Toc24553120 h 12 HYPERLINK l _Toc24553121 1.12. 調(diào)課申請(qǐng) PAGEREF _Toc24553121 h 12 HYPERLINK l _Toc24553122 1.13. 量化評(píng)教 PAGEREF _Toc24553122 h 13 HYPERLINK l _Toc24553123 1.14. 量化評(píng)教統(tǒng)計(jì) PAGEREF _Toc24553123 h 14 HYPERLINK l _Toc24553124 1.15. 教師分析 PAGEREF _Toc24553124 h 15 HYPERLINK l _Toc2455

5、3125 1.16. 課程分析 PAGEREF _Toc24553125 h 15 HYPERLINK l _Toc24553126 2.公共服務(wù) PAGEREF _Toc24553126 h 16 HYPERLINK l _Toc24553127 2.1. 教室借用 PAGEREF _Toc24553127 h 16 HYPERLINK l _Toc24553128 2.2. 站內(nèi)消息 PAGEREF _Toc24553128 h 18 HYPERLINK l _Toc24553129 3.畢業(yè)論文 PAGEREF _Toc24553129 h 19 HYPERLINK l _Toc2455

6、3130 31. 畢業(yè)論文 PAGEREF _Toc24553130 h 19 HYPERLINK l _Toc24553131 4.系統(tǒng)菜單 PAGEREF _Toc24553131 h 24 HYPERLINK l _Toc24553132 4.1. 我的賬戶(hù) PAGEREF _Toc24553132 h 24我的1.1. 我的課程點(diǎn)擊我的我的課程，進(jìn)入我的課程頁(yè)面（圖1.1-1），可按照學(xué)年學(xué)期查詢(xún)查看我的課程；圖1.1-11）在我的課程頁(yè)面（圖1.1-1）中點(diǎn)擊上課人數(shù)一列中的具體數(shù)字，進(jìn)入考勤表頁(yè)面（圖1.1-2），可以查看選擇該課程的所有學(xué)生名單；點(diǎn)擊右上角的進(jìn)入打印設(shè)置頁(yè)面，提供

7、打印功能；圖1.1-21.2. 授課計(jì)劃點(diǎn)擊我的授課計(jì)劃，進(jìn)入授課計(jì)劃申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.2-1），可按照學(xué)年學(xué)期查詢(xún)查看授課計(jì)劃；圖1.2-1在授課計(jì)劃申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.2-1）中，分別點(diǎn)擊課程序號(hào)、課程名稱(chēng)、課程類(lèi)別、教學(xué)班、課時(shí)，可實(shí)現(xiàn)按點(diǎn)擊項(xiàng)排序的功能；填寫(xiě)授課計(jì)劃：在授課計(jì)劃頁(yè)面中選擇一條課程（如圖1.2-1中所選），點(diǎn)擊左上角的，進(jìn)入授課計(jì)劃申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)頁(yè)面（圖1.2-2），可以填寫(xiě)該課程的授課計(jì)劃； 圖1.2-2其中“周次”為所選課程的上課周次（如，若該課程上課時(shí)間為第3周第5周，則此處表格增加兩行：“第4周”“第5周”）。其他3列“授課主題”“內(nèi)容簡(jiǎn)介”“參考資料”為管理員在“教學(xué)質(zhì)量-

8、授課計(jì)劃-模板設(shè)置”中設(shè)定，其列數(shù)、小標(biāo)題、輸入域類(lèi)型等均由管理員設(shè)置。授課計(jì)劃申請(qǐng)一旦保存，則自動(dòng)提交審核，“審核狀態(tài)”一欄可顯示當(dāng)時(shí)狀態(tài)；一門(mén)課程只允許填寫(xiě)一個(gè)授課計(jì)劃；教師是否可修改授課計(jì)劃，其權(quán)限由管理員設(shè)定。查看授課計(jì)劃：選擇一條課程，點(diǎn)擊“查看授課計(jì)劃”，可對(duì)其授課計(jì)劃進(jìn)行查看。1.3. 開(kāi)課申請(qǐng)點(diǎn)擊我的開(kāi)課申請(qǐng)，進(jìn)入開(kāi)課申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.3-1），可根據(jù)審核狀態(tài)等查詢(xún)查看我的開(kāi)課申請(qǐng)；圖1.3-1在開(kāi)課申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.3-1）中，分別點(diǎn)擊名稱(chēng)、英文名、學(xué)歷層次、學(xué)分、課時(shí)、周數(shù)、周課時(shí)、建議開(kāi)課院系、建議課程類(lèi)別，可實(shí)現(xiàn)按點(diǎn)擊項(xiàng)排序的功能；申請(qǐng)：如圖1.3-1，點(diǎn)擊左上角的“申請(qǐng)”

9、，進(jìn)入授課計(jì)劃申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)頁(yè)面（圖1.3-2），可以填寫(xiě)開(kāi)課申請(qǐng)； 圖1.3-2其中，帶*號(hào)的為必填項(xiàng)；“小項(xiàng)課程”對(duì)應(yīng)板塊課。板塊課不是具體的一門(mén)課程，是一類(lèi)課程的總稱(chēng)，在實(shí)際開(kāi)課過(guò)程中板塊課會(huì)變成屬于它的具體課程；小項(xiàng)課程是板塊課中的具體課程。階段課：一個(gè)課程分為n個(gè)階段，要求學(xué)生學(xué)n次，全部通過(guò)后才能獲得學(xué)分的課程。比如形勢(shì)政策課程要求修讀6次，必須6次都通過(guò)之后才能獲得學(xué)分的要求。為了避免學(xué)生對(duì)這類(lèi)課程選課多次會(huì)認(rèn)為重修的問(wèn)題，這類(lèi)課程直接由管理員指定?！暗燃?jí)要求”：選擇學(xué)生的能力等級(jí)，不符合所選等級(jí)要求的不能上這門(mén)課。學(xué)生的等級(jí)可在管理員的學(xué)籍管理-學(xué)籍維護(hù)-學(xué)生能力等級(jí)處查到點(diǎn)擊“提交

10、”，進(jìn)行審核。教師是否可修改開(kāi)課申請(qǐng)，其權(quán)限由管理員設(shè)定。審核通過(guò)后，該課程被納入課程庫(kù)中。查看開(kāi)課申請(qǐng)：點(diǎn)擊名稱(chēng)一列的具體名稱(chēng)，可查看該開(kāi)課申請(qǐng)。1.4. 考試安排點(diǎn)擊我的-考試安排，進(jìn)入考試安排頁(yè)面（圖1.4），可以按照考試批次、學(xué)年學(xué)期查詢(xún)查看我的教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任主考、擔(dān)任監(jiān)考等信息；圖1.41.5. 成績(jī)錄入點(diǎn)擊我的-成績(jī)錄入，進(jìn)入成績(jī)錄入頁(yè)面（圖1.5-1），可按照學(xué)年學(xué)期篩選課程，以查看和打印相應(yīng)課程的期末總評(píng)成績(jī)； 圖1.5-1點(diǎn)擊，進(jìn)入教學(xué)班成績(jī)錄入界面（圖1.5-2），可以設(shè)置成績(jī)記錄方式、最終成績(jī)精度、各項(xiàng)成績(jī)所占比率，點(diǎn)擊可以錄入所選課程成績(jī)（圖 1.5-3）；圖1.5-2

11、在開(kāi)放錄入成績(jī)類(lèi)型的成績(jī)列中輸入數(shù)值，各成分輸入完成后總評(píng)成績(jī)自動(dòng)生成，教師在錄入成績(jī)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存所錄入的成績(jī)。所有錄入完成后，點(diǎn)擊提交成績(jī)，顯示成績(jī)錄入結(jié)果；圖 1.5-31.6. 評(píng)教結(jié)果點(diǎn)擊我的-評(píng)教結(jié)果，進(jìn)入評(píng)教結(jié)果頁(yè)面（圖1.6-1），可以查看學(xué)生對(duì)某門(mén)課程的文字評(píng)教內(nèi)容；圖1.6-1分別點(diǎn)擊課程序號(hào)、課程代碼、課程名稱(chēng)、學(xué)年學(xué)期，可實(shí)現(xiàn)按點(diǎn)擊項(xiàng)排序課程的效果；1）選中某門(mén)課程，點(diǎn)擊，顯示教師文字評(píng)教列表（圖1.6-2），在“評(píng)估意見(jiàn)和建議”一欄中顯示的是參加了該門(mén)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生填寫(xiě)的文字評(píng)教的結(jié)果，點(diǎn)擊右上角的，顯示公告頁(yè)面（圖1.6-3），可以查看公告信息；圖1.6-2圖1

12、.4-31.7. 我的教學(xué)大綱點(diǎn)擊我的-我的教學(xué)大綱，進(jìn)入教學(xué)大綱頁(yè)面（圖1.7-1），可實(shí)現(xiàn)教師對(duì)自己某學(xué)期所授課程教學(xué)大綱進(jìn)行查詢(xún)、查看、上傳、修改、下載、刪除等功能；圖1.7-1在教學(xué)大綱頁(yè)面（圖1.7-1）中，可通過(guò)學(xué)年學(xué)期篩選教學(xué)大綱，也可通過(guò)查詢(xún)條件中的課程代碼、課程名稱(chēng)、英文名、學(xué)歷層次、是否有效、審核狀態(tài)來(lái)查詢(xún)教學(xué)大綱；在教學(xué)大綱頁(yè)面（圖1.7-1）中，分別點(diǎn)擊課程代碼、課程名稱(chēng)、英文名、開(kāi)課院系、學(xué)歷層次、學(xué)分、更新日期，可實(shí)現(xiàn)按點(diǎn)擊項(xiàng)排序教學(xué)大綱的功能；在教學(xué)大綱頁(yè)面（圖1.7-1）中，選中一個(gè)教學(xué)大綱，點(diǎn)擊查看、修改、下載，可實(shí)現(xiàn)對(duì)該教學(xué)大綱的查看、修改、下載；選中一個(gè)或

13、幾個(gè)教學(xué)大綱，點(diǎn)擊刪除，可實(shí)現(xiàn)對(duì)其刪除的效果；直接點(diǎn)擊上傳，顯示上傳教學(xué)大綱頁(yè)面（圖1.7-2），可進(jìn)行教學(xué)大綱的上傳，其中帶為必填項(xiàng)；圖1.7-21.8. 教材登記點(diǎn)擊我的-教材登記，進(jìn)入教材登記頁(yè)面（圖1.8-1），可對(duì)課程進(jìn)行刪除、修改教材狀態(tài)、導(dǎo)出、指定教材等功能；圖1.8-11）分班點(diǎn)擊課程序號(hào)、課程代碼、課程名稱(chēng)、教學(xué)班，可實(shí)現(xiàn)按點(diǎn)擊項(xiàng)排序課程的效果；2）點(diǎn)擊操作下方的指定教材，進(jìn)入教材信息錄入頁(yè)面（圖1.8-2），可對(duì)課程進(jìn)行指定教材信息錄入，其中有標(biāo)記的為必填項(xiàng)；圖1.8-23）選中一門(mén)或幾門(mén)課程，點(diǎn)擊，即可實(shí)現(xiàn)對(duì)選中課程的刪除效果，注：未指定教材的課程無(wú)法刪除；4）選中一門(mén)或

14、幾門(mén)課程，點(diǎn)擊，展開(kāi)下拉菜單，點(diǎn)擊其中一項(xiàng)即可實(shí)現(xiàn)修改教材狀態(tài)；修改狀態(tài)后，操作下方的指定教材按鈕變?yōu)樾薷陌粹o，如圖1.8-3所示，點(diǎn)擊修改按鈕進(jìn)入指定教材修改頁(yè)面（頁(yè)面與圖1.8-2類(lèi)似），可對(duì)指定教材信息進(jìn)行部分修改操作；圖1.8-35）點(diǎn)擊，可將當(dāng)前頁(yè)面顯示的課程信息導(dǎo)出到Excel表中；1.9. 教材添加申請(qǐng)點(diǎn)擊我的-教材添加申請(qǐng)，進(jìn)入教材添加申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.9-1），提供新增教材申請(qǐng)、查詢(xún)、查看教材申請(qǐng)?jiān)斍榈墓δ?；?dāng)教師需要在教材庫(kù)中添加教材的時(shí)候，使用此功能。圖 1.9-11.10. 課程小結(jié)點(diǎn)擊我的課程小結(jié)，進(jìn)入課程小結(jié)頁(yè)面（圖1.10-1），可按照學(xué)年學(xué)期查詢(xún)查看課程小結(jié)；圖1

15、.10-1在課程小結(jié)頁(yè)面（圖1.10-1）中，分別點(diǎn)擊課程序號(hào)、課程名稱(chēng)、課程類(lèi)別、教師、教學(xué)班、課時(shí)，可實(shí)現(xiàn)按點(diǎn)擊項(xiàng)排序的功能；1）在課程小結(jié)頁(yè)面（圖1.10-1）中選中目標(biāo)課程，點(diǎn)擊“填寫(xiě)課程小結(jié)”，進(jìn)入課程小結(jié)填寫(xiě)頁(yè)面（圖1.10-2）填寫(xiě)完后，提交審核，提交后不能修改。圖1.10-21.11. 我的工作量點(diǎn)擊我的我的工作量，進(jìn)入我的工作量頁(yè)面（圖1.11-1），可按照學(xué)年學(xué)期查詢(xún)查看工作量；圖1.11-1在課程小結(jié)頁(yè)面（圖1.11-1）中，分別點(diǎn)擊計(jì)算公式、工作量、工作量類(lèi)型、是否確認(rèn)，可實(shí)現(xiàn)按點(diǎn)擊項(xiàng)排序的功能；1）在課程小結(jié)頁(yè)面（圖1.11-1）中選中目標(biāo)課程，可對(duì)其進(jìn)行確認(rèn)及詳情查

16、看（圖1.11-2）。圖1.11-21.12. 調(diào)課申請(qǐng)點(diǎn)擊我的調(diào)課申請(qǐng)，進(jìn)入調(diào)課申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.1-1），可按照學(xué)年學(xué)期查詢(xún)查看我的調(diào)課申請(qǐng)；圖1.12-1在調(diào)課申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.12-1）中，分別點(diǎn)擊任務(wù)序號(hào)、課程名稱(chēng)、原課程安排、調(diào)整為、調(diào)課原因、申請(qǐng)時(shí)間，可實(shí)現(xiàn)按點(diǎn)擊項(xiàng)排序的功能；1）在調(diào)課申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.12-1）中點(diǎn)擊“新建調(diào)課申請(qǐng)”，先選擇教學(xué)任務(wù)（圖1.12-2），點(diǎn)擊“繼續(xù)”，頁(yè)面跳轉(zhuǎn)至新增調(diào)課申請(qǐng)頁(yè)面（圖1.12-3），填寫(xiě)申請(qǐng)?jiān)敿?xì)信息，有*標(biāo)記的為必填字段，填寫(xiě)完畢后保存，系統(tǒng)自動(dòng)提交審核；圖1.12-2圖1.12-31.13. 量化評(píng)教點(diǎn)擊我的-量化評(píng)教，顯示量化評(píng)教頁(yè)面

17、（圖1.13-1）；在該模塊，教師可以對(duì)自己負(fù)責(zé)評(píng)教的任務(wù)進(jìn)行評(píng)教：圖1.13-1點(diǎn)擊列表中的被評(píng)人，進(jìn)入評(píng)教頁(yè)面（圖1.13-2）：圖1.13-21.14. 量化評(píng)教統(tǒng)計(jì)點(diǎn)擊我的-量化評(píng)教統(tǒng)計(jì)，顯示量化評(píng)教統(tǒng)計(jì)管理頁(yè)面（圖1.14-1）；在該模塊，可以查看教師綜合評(píng)教信息以及統(tǒng)計(jì)詳情（圖1.14-2），也可以對(duì)量化評(píng)教結(jié)果進(jìn)行發(fā)布/取消發(fā)布：圖1.14-1圖1.14-21.15. 教師分析點(diǎn)擊我的-教師分析，顯示教師分析管理頁(yè)面（圖1.15-1）；在該模塊，可以查看各個(gè)教師所授課程的具體評(píng)教詳情（圖1.15-2）：圖1.15-1圖1.15-21.16. 課程分析點(diǎn)擊我的-課程分析，顯示課程分

18、析管理頁(yè)面（圖1.16-1）；在該模塊，可以查看各個(gè)課程的具體評(píng)教詳情（圖1.16-2）圖1.16-1圖1.16-2公共服務(wù)2.1. 教室借用點(diǎn)擊公共服務(wù)-教室借用，進(jìn)入借用申請(qǐng)頁(yè)面，里面有我已申請(qǐng)（圖2.1-1）、教室申請(qǐng)（圖2.1-2）和查看空閑教室（圖2.1-3）三個(gè)板塊；點(diǎn)擊“我已申請(qǐng)”，可以查詢(xún)申請(qǐng)的結(jié)果；選擇一條申請(qǐng)信息，點(diǎn)擊“查看”，可以查看該條申請(qǐng)信息的具體內(nèi)容；選擇一條申請(qǐng)信息，點(diǎn)擊“修改”，可以修改該條申請(qǐng)信息的具體內(nèi)容；選擇一條申請(qǐng)信息，點(diǎn)擊“刪除”，可以刪除對(duì)應(yīng)的教室申請(qǐng)信息，如果已經(jīng)經(jīng)過(guò)歸口審核或者是物管審核，將不能進(jìn)行刪除；選擇一條申請(qǐng)信息。點(diǎn)擊“復(fù)制申請(qǐng)”，可以將

19、選擇的信息復(fù)制一條，然后修改部分信息，實(shí)現(xiàn)快速的申請(qǐng)；圖2.1-1點(diǎn)擊“教室申請(qǐng)”，填寫(xiě)教室申請(qǐng)表，帶有為必填項(xiàng)，如果必填項(xiàng)未完成，將不能提交，若全部填寫(xiě)完成，點(diǎn)擊“申請(qǐng)”，申請(qǐng)完成；點(diǎn)擊“重填”，將清空所有已經(jīng)填寫(xiě)好的申請(qǐng)信息，重新填寫(xiě)。圖2.1-2點(diǎn)擊“空閑教室”，可以實(shí)現(xiàn)查詢(xún)空閑教室，輸入對(duì)應(yīng)的查詢(xún)條件，篩選出需要的空閑教室信息；圖2.1-32.2. 站內(nèi)消息點(diǎn)擊公共服務(wù)-站內(nèi)消息，進(jìn)入站內(nèi)消息頁(yè)面，里面有收件箱（圖2.2-1）、草稿箱（圖2.2-2）、垃圾箱（圖2.2-3）三個(gè)版塊；點(diǎn)擊收件箱，可以查看收件箱消息；選中一條或幾條消息，點(diǎn)擊刪除，可實(shí)現(xiàn)將消息刪除到垃圾箱中，如需恢復(fù)，則可

20、到垃圾箱中還原該信息；選中一條或幾條消息，點(diǎn)擊徹底刪除，可實(shí)現(xiàn)徹底清除該消息，在垃圾箱中也不顯示；選中一條或幾條消息，點(diǎn)擊標(biāo)記為已讀或標(biāo)記為未讀，可實(shí)現(xiàn)對(duì)信息進(jìn)行已讀或未讀的標(biāo)記；點(diǎn)擊全部標(biāo)記為已讀或全部標(biāo)記為未讀，可實(shí)現(xiàn)將列表中所有信息進(jìn)行已讀或未讀標(biāo)記；圖2.2-1點(diǎn)擊草稿箱，可以查看草稿箱消息；選中一條或幾條消息，點(diǎn)擊刪除草稿，可實(shí)現(xiàn)將該草稿刪除到垃圾箱中，如需恢復(fù)，可到垃圾箱中還原該條消息草稿；圖2.2-2點(diǎn)擊垃圾箱，可以查看垃圾箱消息；選中一條或幾條消息，點(diǎn)擊徹底刪除，可實(shí)現(xiàn)將該條消息徹底從系統(tǒng)中清除，未來(lái)將無(wú)法恢復(fù)該消息；選中一條或幾條消息，點(diǎn)擊還原，可將該消息還原到收件箱或草稿箱

21、；點(diǎn)擊全部還原，可將列表中所有消息均還原到收件箱或草稿箱；圖2.2-3畢業(yè)論文31. 畢業(yè)論文當(dāng)管理員將學(xué)生課題發(fā)布后，進(jìn)入畢業(yè)論文流程。教師可以在這看到所指導(dǎo)學(xué)生的論文進(jìn)行狀態(tài)，并完成與論文有關(guān)的工作。教師可在畢業(yè)論文-畢業(yè)論文查看課題流程（圖3.1-1）；圖3.1-1點(diǎn)擊具體課題題目，可查看該課題的任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告。任務(wù)書(shū)階段指導(dǎo)老師填寫(xiě)任務(wù)書(shū)：指導(dǎo)老師點(diǎn)擊畢業(yè)論文-畢業(yè)論文，進(jìn)入畢業(yè)論文頁(yè)面（圖3.1-1）。點(diǎn)擊圖3.1-1中操作欄下“指導(dǎo)老師提交任務(wù)書(shū)”，進(jìn)入任務(wù)書(shū)填寫(xiě)頁(yè)面（圖3.1-2），填寫(xiě)完畢后保存，系統(tǒng)自動(dòng)提交院系審核。院系審核通過(guò)任務(wù)書(shū)后，進(jìn)入開(kāi)題報(bào)告階段圖3.1-

22、2開(kāi)題報(bào)告階段指導(dǎo)老師審核開(kāi)題報(bào)告：學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告，之后，進(jìn)入指導(dǎo)老師審核開(kāi)題報(bào)告階段（圖3.1-3）。指導(dǎo)老師點(diǎn)擊畢業(yè)論文-畢業(yè)論文，進(jìn)入畢業(yè)論文頁(yè)面（圖3.1-3）。點(diǎn)擊圖3.1-3中操作欄下“指導(dǎo)老師審核開(kāi)題報(bào)告”，進(jìn)入開(kāi)題報(bào)告審核頁(yè)面（圖3.1-4），審核通過(guò)后保存，系統(tǒng)自動(dòng)提交院系審核開(kāi)題報(bào)告；若指導(dǎo)老師審核不通過(guò)，則退至學(xué)生提交開(kāi)題報(bào)告。院系審核通過(guò)后進(jìn)入中期報(bào)告階段。圖3.1-3圖3.1-4中期報(bào)告階段指導(dǎo)老師審核中期報(bào)告：學(xué)生填寫(xiě)中期報(bào)告，之后，進(jìn)入指導(dǎo)老師審核中期報(bào)告階段（圖3.1-5）。指導(dǎo)老師點(diǎn)擊畢業(yè)論文-畢業(yè)論文，進(jìn)入畢業(yè)論文頁(yè)面（圖3.1-5）。點(diǎn)擊圖3.1-5中操作欄下“指導(dǎo)老師審核中期報(bào)告”，進(jìn)入中期報(bào)告審核頁(yè)面（圖3.1-6），審核通過(guò)后保存；若審核不通過(guò)，則退至學(xué)生處重新提交中期報(bào)告。管理員設(shè)置評(píng)閱老師后，由評(píng)閱老師對(duì)中期報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱。圖3.1-5圖3.1-6評(píng)閱老師審核中期報(bào)告：評(píng)閱老師點(diǎn)擊畢業(yè)論文-評(píng)閱中期報(bào)告，進(jìn)入中期報(bào)