學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情培訓(xùn)材料課件

1、開(kāi)學(xué)前疫情防控指南 培訓(xùn)BY：大木子1B目錄CONTENTE01什么是冠狀病毒 03開(kāi)學(xué)后病毒防護(hù)知識(shí)05洗手戴口罩正確方法 02 開(kāi)學(xué)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作04 出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置2B01什么是冠狀病毒3B什么是冠狀病毒 冠狀病毒在系統(tǒng)分類上屬冠狀病毒科（Coronaviridae）冠狀病毒屬（Coronavirus）。冠狀病毒屬的病毒是具外套膜（envelope）的正鏈單股RNA病毒，直徑約80120nm，其遺傳物質(zhì)是所有RNA病毒中最大的，感染人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類脊椎動(dòng)物。冠狀病毒的一個(gè)變種是引起非典型肺炎的病原體，屬于RNA病毒。冠狀病毒最先是1937年從雞身上分離

2、出來(lái)，病毒顆粒的直徑60200nm，平均直徑為100nm，呈球形或橢圓形，具有多形性。病毒有包膜，包膜上存在棘突，整個(gè)病毒像日冕，不同的冠狀病毒的棘突有明顯的差異。在冠狀病毒感染細(xì)胞內(nèi)有時(shí)可以見(jiàn)到管狀的包涵體。 2020年1月20日，國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員高福院士表示，2019新型冠狀病毒是目前已知的第7種冠狀病毒。4B感染冠狀病毒后癥狀發(fā)熱乏力干咳 一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無(wú)發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。5B冠狀病毒

3、傳播途徑通過(guò)咳嗽或打噴嚏在空氣傳播與病人的密切接觸觸摸被污染的物體表面，然后用臟手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛6B02開(kāi)學(xué)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作7B開(kāi)學(xué)前應(yīng)如何做1、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，并向主管部門報(bào)告。2.學(xué)校對(duì)全體教職員工開(kāi)展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。3.開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開(kāi)窗通風(fēng)。4.所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。8B開(kāi)學(xué)前應(yīng)如何做5.做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲(chǔ)備。6.設(shè)立（臨時(shí)）隔離室，位置相對(duì)獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀

4、時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。7.制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)、演練，校長(zhǎng)是本單位疫情防控第一責(zé)任人。9B03開(kāi)學(xué)后病毒防護(hù)知識(shí)10B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，并向主管部門報(bào)告。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。11B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做 各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所（如教室、宿舍、圖書(shū)館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。 課間盡量開(kāi)窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)

5、保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。建議每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘12B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做 加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書(shū)館、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。13B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘?jiān)?、清洗后，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后

6、應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。14B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做通風(fēng)3次 衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。 確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每4045人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時(shí)可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。 加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。 15B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，

7、均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。16B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做采用分餐進(jìn)食，錯(cuò)峰就餐，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營(yíng)養(yǎng)配餐，清淡適口。學(xué)校嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。對(duì)進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨人員嚴(yán)格實(shí)施體溫監(jiān)測(cè)，配送車輛在校門口進(jìn)行嚴(yán)格消毒。從業(yè)人員工作期間全程佩戴口罩。食堂采購(gòu)人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時(shí)洗手消毒。17B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做推行口罩文明要求學(xué)校師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)、辦

8、公、公寓等區(qū)域內(nèi)佩戴口罩，并保持一定距離。加強(qiáng)廢棄口罩的管理，學(xué)校要在重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置口罩回收箱，標(biāo)識(shí)醒目，內(nèi)加套兩層垃圾袋，防止二次污染。1米以上距離佩戴口罩18B開(kāi)學(xué)后應(yīng)如何做加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)。不應(yīng)組織大型集體活動(dòng)。對(duì)教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)；示范學(xué)生正確的洗手方法（七步洗手法）；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。19B參加會(huì)議如何做建議佩戴口罩，進(jìn)入會(huì)議室前洗手消毒。開(kāi)會(huì)人員間隔1米以上。減少集中開(kāi)會(huì)，控制會(huì)議時(shí)間，會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，開(kāi)窗通風(fēng)1次。會(huì)議結(jié)束后場(chǎng)地、家

9、具須進(jìn)行消毒。茶具用品建議開(kāi)水浸泡消毒。20B入室辦公如何做保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時(shí)佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅(jiān)持在進(jìn)食前、如廁后洗手。接待外來(lái)人員雙方佩戴口罩。1米以上距離通風(fēng)3次佩戴口罩21B洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩回家，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會(huì)。下班路上如何做22B04出現(xiàn)疑似感染癥狀如何應(yīng)急處置23B教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。

10、盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級(jí)別的口罩）。24B 學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施。 教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。25B 對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。 專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長(zhǎng)聯(lián)系，掌握其健康狀況。 26B05洗手戴口罩正確方法27B七步洗手法（內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕）28B如何正確戴口罩用手托住口罩，使鼻夾位于指尖，讓頭帶自然垂下將雙手指尖放在金屬鼻夾頂部，用雙手，一邊向內(nèi)按壓，一邊向兩側(cè)移動(dòng)，塑