2021年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章一元一次方程24.1一元二次方程2一元二次方程相關(guān)概念的五種常見(jiàn)應(yīng)用授課課件新版冀教版_第1頁(yè)
2021年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章一元一次方程24.1一元二次方程2一元二次方程相關(guān)概念的五種常見(jiàn)應(yīng)用授課課件新版冀教版_第2頁(yè)
2021年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章一元一次方程24.1一元二次方程2一元二次方程相關(guān)概念的五種常見(jiàn)應(yīng)用授課課件新版冀教版_第3頁(yè)
2021年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章一元一次方程24.1一元二次方程2一元二次方程相關(guān)概念的五種常見(jiàn)應(yīng)用授課課件新版冀教版_第4頁(yè)
2021年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章一元一次方程24.1一元二次方程2一元二次方程相關(guān)概念的五種常見(jiàn)應(yīng)用授課課件新版冀教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第24章 一元二次方程24.1 一元二次方程第2課時(shí) 一元二次方程相關(guān)概念 的五種常見(jiàn)應(yīng)用名師點(diǎn)金巧用一元二次方程的定義及相關(guān)概念求值主要體現(xiàn)在: 利用定義或項(xiàng)的概念求字母的值,利用根的概念求字母或代數(shù)式的值,利用根的概念解決探究性問(wèn)題等類型利用一元二次方程的定義確定字母的取值1已知(m3)x2 x1是關(guān)于x的一元二 次方程,則m的取值范圍是() Am3 Bm3 Cm2 Dm2且m3點(diǎn)撥:由題意,得 解得m2且 m3.D知1講2已知關(guān)于x的方程(m1)xm21(m2)x10. (1)m取何值時(shí),它是一元二次方程?并寫出這 個(gè)方程; (2)m取何值時(shí),它是一元一次方程?(1)當(dāng) 時(shí),它是一元二次

2、方程,解得m1. 當(dāng)m1時(shí),原方程可化為2x2x10.(2)當(dāng)m20,m10或者當(dāng)m1(m2)0且 m211時(shí),它是一元一次方程 解得m1或m0. 故當(dāng)m1或m0時(shí),它是一元一次方程解:類型利用一元二次方程的項(xiàng)的定義求字母的取值23若關(guān)于x的一元二次方程(2a4)x2(3a6)x a80沒(méi)有常數(shù)項(xiàng),則a的值為_(kāi)由題意得 解得a8.8點(diǎn)撥:4已知關(guān)于x的一元二次方程(m1)x25xm2 10的常數(shù)項(xiàng)為0,求m的值由題意,得 解得m1.解:類型利用一元二次方程的根的定義求字母或代數(shù)式的值35已知關(guān)于x的方程x2bxa0的一個(gè)根是a (a0),則ab的值為() A1 B0 C1 D2關(guān)于x的方程x2

3、bxa0的一個(gè)根是a(a0),a2aba0.a(ab1)0.a0,ab1.點(diǎn)撥:A6已知關(guān)于x的一元二次方程(k4)x23xk2 160的一個(gè)根為0,求k的值把x0代入(k4)x23xk2160,得k2160,解得k14,k24.k40,k4,k4.解:7已知實(shí)數(shù)a是一元二次方程x22 018x10的一 個(gè)根,求代數(shù)式a22 017a 的值實(shí)數(shù)a是一元二次方程x22 018x10的一個(gè)根,a22 018a10.a212 018a,a22 018a1.a22 017a a22 017a a22 017aa a22 018a1.解:類型利用一元二次方程的根的定義比較大小48若x0是方程ax22xc0(a0)的一個(gè)根,設(shè)M 1ac,N(ax01)2,則M與N的大小關(guān)系 正確的為() AMN BMN CMN D不確定把x0代入方程ax22xc0得ax022x0c,再利用作差法比較可得B點(diǎn)撥:類型利用一元二次方程的根的定義解決探究性問(wèn)題59已知m,n是方程x22x10的兩個(gè)根,是否存在 實(shí)數(shù)a使(7m214ma)(3n26n7)的值等于8?若 存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由由題意可知m22m10,n22n10,m22m1,n22n1.(7m214ma)(3n26n7)7(m22m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論