北師大一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14北師大一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫(huà)填空1. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。經(jīng) “經(jīng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。坐 “坐”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。已 “已”字的筆順是 。2. 漢字筆畫(huà)、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“?！弊止灿衉 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。3. 按要求填空。（1）“耳”共有_筆，它的筆順是_。（2）“山”共有_筆，第2筆是 _，組詞_。（3）“火”共有_筆，第 3

2、筆是_。它的筆順是_。（4）“禾”共有_筆，它的筆順是 _。看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ji r zu yu qn tin kui l tng shu chn fng hng du go xng 5. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zho hu xng mng zu yu hu bn go xng d du ji r yng gung g xing xu hu 6. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。t men xio h shu hu y x co d tng shu g ge h shu 判斷題7. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1司馬光跑去找來(lái)大人才把掉進(jìn)缸里的小朋友救出來(lái)。（_）2輕輕地告訴我們

3、要關(guān)心他人。（_）3烏鴉把小石子銜進(jìn)瓶子里才喝到了水。（_）4風(fēng)寫(xiě)有風(fēng)的時(shí)候，人們能夠聽(tīng)到、看到的一些景象。（_）5小小的船是指海上航行的船只。（_）6從十二月歌中我們知道一年有十二個(gè)月。（_）8. 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“西”字共6筆，第5筆是豎鉤，筆順規(guī)則是從上到下。 （_）2和同學(xué)做自我介紹時(shí)，要看著對(duì)方的眼睛。 （_）3俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于晨，一日之計(jì)在于春。 （_）9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1小猴子扔掉玉米去摘桃子是因?yàn)樾『镒硬幌矚g吃玉米，喜歡吃桃子。（_）2小猴子最喜歡的是小兔，所以最后看到可愛(ài)的小兔子就去追，可惜沒(méi)有追上。（_）

4、3小猴子下山這個(gè)故事告訴我們做事情要明確目標(biāo)，一心一意去做。（_）連詞成句10. 把每組詞連成句子寫(xiě)下來(lái)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。背著 上學(xué) 書(shū)包 元元 去 了_后悔 非常 元元_向 要 貝貝 媽媽 鉛筆 新的_11. 把下列字詞連成一句通順的話。（填序號(hào)）1放聲歌唱 圓圓的 小青蛙 呱呱地 蹲在 荷葉上_2一把 尾巴 松鼠的 降落傘 好像_3賞風(fēng)景 在重陽(yáng)節(jié)里 我們?nèi)?登高_(dá)4在森林里 啄木鳥(niǎo) 勤勞的 捉害蟲(chóng) 日夜忙著_12. 照樣子，寫(xiě)句子（1）圓圓的荷葉像大傘。_像_。（2）小鴨子飛快地跑到小公雞身邊。_飛快地_。（3）要是早一分鐘，就能及時(shí)通過(guò)路口了。_，就_。選詞填空13. 按課文內(nèi)容選詞

5、填序號(hào)放聲 涼傘 搖籃 歌臺(tái) 一朵朵 亮晶晶小水珠說(shuō)：“荷葉是我的（_）?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著（_）的眼睛。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的（_）?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地（_）歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的（_）?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起（_）很美很美的水花。14. 選擇合適的詞。螞蟻 樹(shù)葉（1）蜜蜂用（_），寫(xiě)信給（_）。洞 咬（2）（_）了三個(gè)（_），表示“我想你”。商量 有用（3）螞蟻和蜜蜂，（_）大事情：“趕快學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)字很（_）?！比?尺 寸（4）胸離桌子一（_）遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一（_）遠(yuǎn)，手離筆尖一（_）遠(yuǎn)。15. 選擇合適的量詞填空。（填序號(hào)）片 只 頭 條 把 本一（_）

6、牛 兩（_）鴨 三（_）傘四（_）魚(yú) 五（_）葉子 六（_）書(shū)16. 照樣子，根據(jù)韻母給漢字找朋友。（填序號(hào)）1“詞”的朋友是（_）。2“土”的朋友是（_）。3“八”的朋友是（_）。17. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。1. 常常 天天 小力不怕苦，跑步。 小白兔給白菜捉蟲(chóng)。2. 小心 專心上課時(shí)，我們要聽(tīng)老師講課。下雪天，走路要。上課要3.一邊一邊 有的 有的下課了，同學(xué)們唱歌，做游戲。小鳥(niǎo)飛 ， 叫。閱讀理解18. 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。仙人掌媽媽一天早晨，蟹爪蘭開(kāi)花了。那粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。主人夸獎(jiǎng)她，蟹爪蘭臉上露出了驕傲的笑容。當(dāng)蟹爪蘭看到支撐自己的是一株丑陋的仙人掌時(shí)，很生

7、氣地說(shuō)：“你怎么這么難看??！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌說(shuō)：“你別忘了，是我給你輸送營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有我，你怎么會(huì)有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理??？”仙人掌又指了指身旁一盆沒(méi)有嫁接蟹爪蘭的仙人掌說(shuō)：“你看那仙人掌阿姨，碧綠的葉子，還開(kāi)著一朵朵美麗的小黃花?！毙纷μm低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，謝謝您，仙人掌媽媽，感謝您為我付出了這么多”1從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。丑陋（_） 表?yè)P(yáng)（_）2短文共有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段說(shuō)的是蟹爪蘭非常不喜歡支撐自己的仙人掌。3蟹爪蘭和仙人掌阿姨分別是什么樣子？選一選。（多選）A金色的花蕊 B美麗的小黃花 C碧綠的葉子 D粉紅色的小花蟹爪蘭：_ 仙人

8、掌阿姨：_4當(dāng)蟹爪蘭嫌棄仙人掌難看時(shí)，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。5讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得蟹爪蘭是個(gè)（ ）的孩子。A目中無(wú)人B知錯(cuò)就改19. 閱讀理解。再見(jiàn)，太陽(yáng)晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線上。“再見(jiàn)，太陽(yáng)?！毙」媚镎f(shuō)。再見(jiàn)，小姑娘?！碧?yáng)回答說(shuō)太陽(yáng)回答，“睡覺(jué)吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶等你！”第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)，說(shuō)：“早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！1短文共有（_）個(gè)自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么？請(qǐng)用“_”在短文中畫(huà)出來(lái)。20. 閱讀短文，完成練習(xí)。小兔過(guò)生日六月二日是

9、小兔的生日，很多小動(dòng)物都來(lái)向它祝賀。小山羊送青草，小牛送牛奶，小貓送魚(yú)，雞媽媽送雞蛋。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂(lè)！1短文共_句話。2小兔的生日是_。3_、_、_和_來(lái)祝賀小兔生日快樂(lè)。4你還能寫(xiě)出幾個(gè)和它們部首相同的字嗎？ （1）送 _ _ （2）草 _ _5按要求寫(xiě)字。都 送 家 心上下結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 左右結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu)21. 課外閱讀。 蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué)，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。有的時(shí)候他的作文出現(xiàn)在班級(jí)的黑（板 版）報(bào)上和校報(bào)上，甚至有兩篇發(fā)表在全國(guó)知名刊物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一

10、個(gè)全國(guó)知名的作家。有很長(zhǎng)一段時(shí)間他都?jí)粝雽?xiě)出經(jīng)世不朽的作品。遺（憾 撼）的是后來(lái)他突然迷上了買(mǎi)彩票，一天到晚對(duì)著一大堆數(shù)字研究來(lái)研究去，最終把寫(xiě)作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地懊悔過(guò)。那是在他五十二歲那年，他的一個(gè)中學(xué)時(shí)代的同學(xué)，一個(gè)曾對(duì)他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué)，有一天把他自己寫(xiě)的第十三本書(shū)送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道 那一刻 我懊悔極了 我痛恨自己為什么沒(méi)有去寫(xiě)作可懺悔過(guò)后，蘭帕德并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請(qǐng)來(lái)全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。耽誤（_）

11、懊悔（_）3給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文首的橫線上。4給第二自然段最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。5想象一下，蘭帕德會(huì)向上帝做出怎樣的懺悔？寫(xiě)在下面的橫線上。_22. 讀短文，完成練習(xí)。春天來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)也發(fā)芽了。小馬來(lái)了，把小草踩(ci)倒了。小熊來(lái)了，把小樹(shù)搖疼了。小猴來(lái)了，把花給摘掉了?；ú輼?shù)木哭著說(shuō)：“這樣的朋友我們不喜歡，請(qǐng)你們走開(kāi)吧!”小鳥(niǎo)來(lái)了，捉蟲(chóng)子。蜜蜂來(lái)了，傳花粉。小朋友來(lái)了，澆(jio)澆水?；ú輼?shù)木笑著說(shuō)：“這樣的朋友我們都喜歡!你們留下吧!”1短文有_個(gè)自然段。2花草樹(shù)木不喜歡下面的誰(shuí)？ 小馬 小鳥(niǎo) 小熊 小猴 蜜蜂 小朋友 _3花草樹(shù)木喜歡的朋友是怎么做的？選一選。

12、（填序號(hào)）傳花粉 捉蟲(chóng)子 澆澆水小鳥(niǎo)來(lái)了，_。蜜蜂來(lái)了，_。小朋友來(lái)了，_。4我喜歡短文里的_，因?yàn)開(kāi)?？磮D寫(xiě)話23. 寫(xiě)話大舞（w）臺(tái)。仔細(xì)觀察下圖，圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？他們?cè)诟墒裁矗繉?xiě)一段話。_24. 看圖寫(xiě)話（不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音） 小文和媽媽來(lái)到了什么地方？看到了什么？_25. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察圖畫(huà)，想一想，這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？用幾句簡(jiǎn)單的話把故事寫(xiě)下來(lái)。_26. 看圖寫(xiě)話 提示：仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤?？正在干什么？用幾句話?xiě)下來(lái)。（遇到不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）_27. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？它們?cè)谑裁吹胤?？在干什么？用幾句話?xiě)下來(lái)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音

13、代替。_答案1、經(jīng) 經(jīng) 八 坐 坐 z 土 坐下已 已 2、7 4 丨 10 6 4 3、6 3 大山 4 丿 5 4、節(jié)日 左右 晴天 快樂(lè) 聽(tīng)說(shuō) 春風(fēng) 紅豆 高興5、招呼 姓名 左右 伙伴 故鄉(xiāng) 高興 大豆 節(jié)日 陽(yáng)光 雪花6、他們 小河 說(shuō)話 也許 草地 聽(tīng)說(shuō) 哥哥 河水7、 8、 9、 10、元元背著書(shū)包去上學(xué)了。 元元非常后悔。 貝貝向媽媽要新的鉛筆。11、 12、彎彎的月亮 小船 小美 跑進(jìn)教室 我要是努力練習(xí) 能學(xué)會(huì)騎自行車了13、 14、樹(shù)葉 螞蟻 咬 洞 商量 有用 拳 尺 寸 15、 16、 17、1.常常 天天 2.專心 小心 3.有的 有的 一邊 一邊18、1 難看 夸

14、獎(jiǎng) 2 4 2 3 AD BC 4你別忘了，是我給你輸送營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有我，你怎么會(huì)有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理啊？5B19、142 小姑娘 太陽(yáng) 3早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！20、142六月二日3 小山羊 小牛 小貓 雞媽媽 4 遠(yuǎn) 近 花 草 5 家 心 都 送21、1板 憾2 耽擱 后悔 3蘭帕德的懺悔4：“ ， ”5上帝??！我現(xiàn)在懊悔極了，為什么當(dāng)初我沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)作，為什么之后我沒(méi)有動(dòng)力，我恨自己，可是，你能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？22、132小馬、小熊、小猴3 4 小鳥(niǎo) 它給小樹(shù)捉蟲(chóng)，小樹(shù)就能健康地生長(zhǎng)了 23、爸爸和明明在草坪上拍照留念。正要拍時(shí)，明明卻跑向了另一邊，原來(lái)明明發(fā)

15、現(xiàn)一小妹妹摔倒了，他趕忙扶起了小妹妹。爸爸把這個(gè)畫(huà)面排列下來(lái)，留作了紀(jì)念。24、星期天，媽媽帶著小文去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里面的動(dòng)物真多??！他們看到了大象、獅子、小猴和長(zhǎng)頸鹿。象群里的大象有的在撈蘋(píng)果吃，有的吹喇叭，還有的噴水，真漂亮。長(zhǎng)頸鹿的脖子真長(zhǎng)。還有獅子在吼叫著，旁邊的小猴抓著藤條蕩來(lái)蕩去，真開(kāi)心。動(dòng)物園真好玩??！25、示例：星期天的上午，小白兔在山上玩耍。忽然，天空中烏云密布，響起了隆隆的雷聲，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒(méi)帶雨傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小白兔眼前一亮，因?yàn)樗吹搅艘欢浯竽⒐?。聰明的小白兔采下蘑菇撐在頭上當(dāng)雨傘，高高興興地回家了。26、范文：3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，長(zhǎng)鼻子大象、機(jī)靈小兔和胖乎乎小熊一起去公園植樹(shù)。機(jī)靈小兔說(shuō)：“我來(lái)放樹(shù)苗，因?yàn)榉艠?shù)苗我最有經(jīng)驗(yàn)?！迸趾鹾跣⌒?/p>